上課第九十八天記事

這一天早上,看著大家交出來的新功課,該怎麼說呢?每個別具創意的封面,真令人賞心悅目。

四下應該會很精彩,我會出更多讓大家自我發揮創意的作業,想知道每個不同的你,會有怎樣不同的表現呢?[@more@]

國語課,先複習段落大意,再複習生字,接著認真討論句型,我喜歡小高、餅乾、小璿、云兒、小霖、小亮、阿哲、小綸認真替小組想句子搶分的模樣。

視覺藝術課,大家一直回教室讓我很火大,這樣我不就沒時間替大家設計腳踏車之旅?

自然課,也許是前一節被我唸過,大家這堂課滿專心聽課。我靜下心來完成腳踏車計畫,準備好下午金愛獎物品。

社會課,還沒上課,先讓同學清完上學期功課。四上學習本,終於全數交出。

中午,一樣請大家午休。

玉米和佳佳繼續幫忙洗墊子,好天氣就要消失,不知道何時可以洗完?

小宣、阿哲開始學習登記缺交訂正狀況。

閱讀長小霖很用心的紀錄同學的閱讀狀況。

有貼身小祕書方方在,我很放心,交代他發作業、放好金愛獎禮物,總是快狠準,怎麼從來沒發現方方這麼會做事呢?

下午第一節,大家前往體育館觀賞多元文化戲劇,竹小的義工媽媽人才濟濟,道具、劇本、演出都有劇團專業水準,平面媒體還來學校採訪,挑中我們班。

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想把這次機會給云兒,結果云兒不要,立刻丟給餅乾,餅乾很大方地在一旁接受訪問。

機會從天而降時,一定要一把抓住,好嗎?各位同學。

回到教室,不用我說太多,金愛獎在全班合作下,順利開始到結束,時間掌握得很好。

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站在後面的我,發現自己可以慢慢後退了。DSC_0263

你們真的,都長大了。

 

上課第一百天好玩日PART2

剛剛柳丁打電話來,問可以每天都來嗎?

柳丁今天開始放寒假,如果不是腳踏車壞掉,他希望每天來。

我也希望柳丁可以每天陪你們玩,不過,依照某些同學的學習速度,這一切顯得相當困難。

我算了一下,哇~~星期五剛好是我們上課一百天,假如還把這一週算四上。

第一百天,應該還玩個什麼呢?

加油喔~各位寶貝們,星期五前把該學的都學會,咱們那一天來盡興玩吧!!!!!

上課第九十七天記事

為了讓大家趕緊上軌道,從早上到中午每個休息時間,都在教新學期股長做事。

有了一些方便股長做事的規則與方法,相信股長會更快進入服務軌道。[@more@]

黑板上放好新的工作牌,感謝新任貼身小祕書方方,在午休時將該貼的該放的都處理好,當然,還有老牌小秘書玉米的協助,讓我想像的一切,付諸實現。

新學期班長副班長很快就抓到服務節奏,真了不起哪!

自然課,立即有四人被登記,一一詢問。未來排長要承擔一切,排長~加油!

數學課,複習1-1,怎麼記如果會,怎麼讀也不會是問題。1-2上完,星期三要複習。

中午午休,開始練習12:30說作業,用了十分鐘,相信未來會更好。

午休一律睡覺,在教室的同學已經能做到。

下午彈性課,教大家閱本格式,畫好一面閱記,一面閱本,這次大家很快就學會,果然四下不一樣。

國語課,先複習段落大意,再複習句型,接著是新課程,字的延伸,凡是星期一都要帶字典,寒假結束後,沒有帶字典的同學將會非常辛苦。

字延伸相似字,並學兩個好的課外語詞。

明天國語課會先複習字詞,沒過關的同學,就得多練習。

(可怕…太可怕…)幫大家OS~哈哈!

掃地時間,除了會議室,各區區長都很認真,我打算下學期才說清楚規則,放寒假前兩週都讓大家適應。

放學後,一堆缺交作業的同學留下來補功課,目的無它,就希望大家養成今日事今日畢的態度。

親愛的同學,假如我們提早上完國語第一課和數學第一單元,剩下的時間都很彈性,如何?要不要加緊腳步?

PS謝謝小宣,繼續默默的幫小文盛飯洗碗。

四下簿本說明

聯絡簿、語文練習本、閱讀紀錄本、日小記封面,全都讓孩子自己加工,有了之前做小書的經驗,只做半張書皮,對孩子來說不難。

但為何要自己做?

四下,所有作業都要孩子自己負責,學習本來就是自己的工作。除了尊重感恩,還要孩子多學負責獨立。[@more@]

【聯絡本】

1、是孩子自己記錄作業,或者和老師家長互動的本子。

2、每天作業都要寫清楚,自己整理書包,有問題自己問,固定12:30說明。

3、每天成語抽問,會就有小禮物,不會沒關係,讓孩子自然而然多學習。

4、家事,請孩子在()中寫下工作內容,家長簽名代表同意。

5、綠本,是數學練習本簡稱。

6、 語直,代表語文練習本。

7、日,代表日小記。

8、通回,代表通知單要交回,無(回),代表不用交回。

9、信回,代表有信件要回,無(回),代表不用交回。

10、英單,是英語單字表三百字。

11、閱,是閱讀紀錄本。

12、自家、英家、音家,是課堂上筆記本簽名。

【日小記】

1、每天寫半面,分上下半,不畫圖,純寫字,想畫圖請另外貼紙。

2、每天寫小文規定的內容,練習有主題的思考。

3、若當天除了小文規定的內容,還有想寫的,另外貼紙寫。

【閱本】

1、週一二四,要記錄閱讀的書本資料,最少一筆。

2、週三,要記錄一週一本最愛的書,讀後想法,最少一篇。

3、週五,要記錄共讀書籍與共讀感受。

【語文練習本】

1、每週一固定生字練習,將課本中的生字延伸課外語詞,最少兩個,做字的同音相似字練習。

2、每週二固定句型練習,練習將課堂所學,自己寫寫看。

3、每週三固定作文練習,將週一週二所學,合併為主題式文章。

4、每週四男生分享文章、每周五女生分享文章。

如果學習不能有系統,學這些都白費。我以為語文是一切學習基礎,所以很在意,會多很多語文方面的學習。

 

四上學習本

每學期辛苦做出來的社單、美勞作品、學習單,我們都會集結成一本學習檔案。

這學期的學習本也順利產出,下學期最後一本做完後,請大家保存好,瞧一瞧自己的成長歷程,會發現一本比一本精彩。[@more@]

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綜合課–多元文化美食

學校為了讓我們多認識東南亞文化,找了不同國家的代表製作該國美食給我們食用,並投票票選自己最喜歡的口感。

多數同學都選越南米線,和印尼蝦餅。

據說義工媽媽炸蝦餅一鍋只能炸十片,一炸就要十分鐘,那幾袋花了好多天時間哪。[@more@]

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四下閱讀辦法

明天是新學期,會請大家在新閱本上貼上新閱讀辦法。

相信對閱讀長以及同學來說,借書規則與方法會越來越清楚。

希望大家四下都能領略到閱讀的樂趣。