星期五，阿勝當完一日班長，全班班長輪完一遍，明天如果沒有放颱風假，班會我們要選出這學期的班長。

謝謝阿勝，同時處理閱讀長與班長任務，我最愛看你接任務時的笑臉，那麼自在，這天早上有些麻煩，第一次使用平板，看你第一時間點做完所有工作，內心有不捨與感動。[@more@]

謝謝小怡，週五大節突然發現有好多表單要交給學校，你二話不說幫我拿到辦公室。

謝謝COCO，一個人默默地完成了作業長的工作，收與蓋，你已經獨立作業好久，這個月有你真的好好。

謝謝千千，我知道你有努力想要回到之前的水準，你努力的心我全看眼裡。

謝謝小蓁，你送給我的卡片，我看了好久好久，上頭有你手工的痕跡，那麼仔細編排，那麼用心書寫，我會珍藏的。

謝謝今天所有努力把閱本帶來，且耐心等待的孩子，對不起~這一天因為一些學校事務，沒讓你們盡興的閱讀，下週三來好好閱讀齁。

謝謝澔澔，午餐總是立即到位，看守著大家的衛生習慣。

謝謝小薰，放學後在教室等待媽咪的時間。

你突然問我:小文，可以幫你清黑板嗎?

我說:好阿~太感謝你。

邊做你邊說:天啊~好髒，黑板是很久沒擦了嗎?

我說:今天確實沒有打掃。

擦完黑板你又問:可以幫忙掃地嗎?

我說:好啊~挖~有你在真好耶~

邊做你邊說:這間教室會亂丟垃圾的人也太多了吧?很髒耶~

我說:那真是糟糕哪。

做完你又問:我可以拖地嗎?

我除了感動的說:好啊~已經說不出其他話語。

邊做你邊開心地跑。

最後你還主動幫大家把椅子拿下來，才離開教室。

這一天，這樣收尾，我彷彿收到今年最棒的教師節禮物。

其實，我應該要尊重你們的選擇，要不要提早工作由你們來決定。

只是，小寶貝們，今天社會課重新寫中秋節計畫時，我才告訴你們【先苦後甘】的道理。

先學，先做好事，最後再玩。[@more@]

我是這麼說的:我們能貢獻自己，也能學有所長，還知道要放鬆。

如果我們願意將痛苦的不喜歡的事情先完成，會發現休閒的果實特別甜美。

這觀念若沒有經過練習，很難深刻體會，沒有這觀念，卻要做出相對正確的決定，並不容易。

這次蘭博校外教學，我們練習提早寫功課，練習預留點心，星期一二晚上，有沒有感覺放鬆?今天下午茶時光，有沒有感覺歡樂?

接下來還會有好多次練習機會，希望大家漸漸養成習慣，感覺累時，想想不久的將來會發生的好事，好嗎?

一早，大家開始去找信箱，有人開心地說:耶~我有七張!

有人則狐疑的看東看西，不敢置信的想著自己怎麼連一張都沒有。

親愛的小寶貝，願意多付出的必有福，這福氣不是獎品，也不是好運，是紮實的來自於他人的情感回饋。

如果你今天有些悵然，要不要重新思考自己對待人的方式，以及自己看待這世界的方式?

多做一些，多幫一些，好嗎?[@more@]

感謝今天兩位半日班長千千、COCO，兩人都是小迷糊，但都心地善良，真心想服務，雖然才半天，兩人都跑辦公室無數次，為三仁喊口令，提醒同學作息與好的學習態度。

感謝努力開單槍與關燈的小緯，教室的學習沒有他真不行。

感謝辛勤服務的值日生，這週最努力的值日生是丞丞與小元，一個努力發作業，一個努力擦黑板。

感謝放學後總是最慢走的澔澔，他幫我們關窗擦黑板。

感謝總是能照顧好自己的彤彤、小怡，甚至常常安慰我或在我左右幫忙。

感謝每天進教室都大聲打招呼的小勳、宏宏，會讓人一天都充滿飽飽元氣。

感謝今天貼心的每一位寶貝，都知道小文說話，要在座位專心聽。

趁表演課還剩一點時間，衝到科學館欣賞孩子第一階段學習，原來這四個禮拜，在學這首舞蹈阿~

姿婷老師說下次上課，要學新曲子了~

讓我們來欣賞一下，孩子可愛的扭腰擺臀呦~

對我而言，能把自己照顧好的人是仁人，能一步一步挑戰自己，讓自己更好的也是仁人。[@more@]

小薰家裡父母給他很大的學習空間，所以他看起來總是很放鬆，有一種奇妙的內在節奏，我喜歡他的自在，他身上有【仁】。

千千上禮拜三開始混亂到這週二，今天一早她還清所有作業債務，又回歸作業長的身分，她早上開心地對我說:小文，我全部都沒欠了。

是阿~在你身上，我看見【仁】。

中午，請大家寫這個月的感恩小卡，你們寫到的對象，都是這個月以來為他人付出的同學，他們身上有【仁】，懂得感恩的你們身上，也有【仁】。

仁總是悄然藏在三仁教室每個人身上，用心的觀察，耐心的等待，你就會看見。

謝謝今天的半日班長阿鳳，幫忙處理學費收據、獅舞報名表、圖畫比賽、數學習作…等一堆瑣事，我最愛他的耐性與熱情。

謝謝今天把握時間學習的每一位同學，因為你們，讓我對三仁的未來有更多的信心了。

PS小緯問:為何有些人有三顆糖果?

我說:喔~抱歉，大家選出來的股長比較辛苦，我會多給。記得嗎?之前選股長工作時，我就有說股長付出的多，但也會得到更多。

PS我發現小卡大部分都集中在股長身上呦~沒辦法，他們有具體的服務事實。

PS今天你翻信箱了嗎?明天翻翻看，有沒有收到信呢?

https://www.facebook.com/media/set/?set=a.1072198882831658.1073742106.111697315548491&type=3

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進入蘭博第一句話，大家還記得嗎?

【阿藝棺真正水，葛瑪蘭厚雨水】

早上大家認真地探索宜蘭地理歷史，從山之層的泰雅族、森林動植物，走到平原層，走入清代街坊市井生活，與沿街叫賣的攤販對話，最後是海之層，感受南方澳南風一號漁夫的剽悍，海中生物習性與生態後，有沒有感覺哪裡怪怪的?

宜蘭平原被中央山脈與雪山山脈包圍，在東北季風吹拂下，倒畚箕形狀容易迎雨，所以才留下上面那句俗諺。

只是，宜蘭現在雨水多嗎?

宜蘭現在還有鏢魚船嗎?為何已經越來越少?

宜蘭的魚獲量有沒有改變?為何逐年遞減?

就像下午我們在鯨豚課一開始，解說老師教我們分辨鯨魚與海豚的差異，讓我知道鯨魚分為齒鯨、鬚鯨，帶我們體驗一次鯨魚從中爪獸進化的過程，認識各種海豚，都是為了最後體認海洋生態的枯竭，並想方設法來改變這窘境。

那麼早上讓大家多認識宜蘭的一切，又是為了什麼呢?

大家有想法嗎?

親愛的寶貝，沒想到答案沒關係，至少今天的你們已經盡最大努力做到在學校的承諾。

你們說，你們不用被恐嚇威脅，你們會自己照顧自己。

你們說，你們不用被威脅恐嚇，你們會把握機會認真探索。

你們說，除了照顧好自己，還很願意幫助需要協助的同學。

而這些，今天我全看在眼裡，為了探索，你們寧願餓著肚子。你們沒有抱怨，全選擇先學，學夠了再吃。

聽說…全班學習手冊都寫完了，而這次，我完全沒有警告，也沒有威脅，更沒有利誘。

謝謝來參與活動的家長們，有你們真好。

一早，懷著忐忑的心對著孩子說:

其實，我心裡很緊張，到現在這一秒，我都還在猶豫要出門嗎?[@more@]

我總覺得大家還沒準備好，三週時間，我們還不太會排隊，不太守時，還不太會自主，還不太能尊重環境與老師，對於學習也不夠積極。

校外教學的意義是:在校內學得不夠，所以我們將科任教室拉到校外，希望能多學一些，多認識世界一些。

然而，校內我們不是學得不夠，是還沒學好。

問孩子真的想去嗎?有辦法在校外照顧好自己嗎?

最後又對孩子說，我實在不想恐嚇獎勵你們，不想控制你們。

我只知道，如果你們把自己照顧好，積極學習，把握這難得的機會，會讓我更有信心。

什麼信心?當然是讓教室不斷擴大的信心。

孩子們，你們真能懂我的天人交戰嗎?

我還是好緊張，但選擇相信你們。

[@more@]

謝謝你們，新竹物流，以及這社會上所有默默為孩子教育付出的所有人。

[@more@]

感謝完以後的小空檔，我們展現彼此最擅長的遊戲，我喜歡看著所有人玩在一起。

愛寶貝們:

發生任何事情，很感謝你們都會說。

最近我總是忙著新班孩子的事，你們會耐著性子在旁邊等，在旁邊看著。

你們偶爾會抱怨我為什麼對這個班比較好?以前有這麼溫柔嗎?

如果真的是這樣，我要跟你們道歉，以前對你們不夠好。[@more@]

接著，我要謝謝你們，因為你們讓我意識到自己還不夠好，因此我可以不斷的成長，變成我理想中更好的人。

一個有理想，對社會對世界有服務態度的人，對人會保持開闊心胸，對世界保持開放眼界，不容易因為小事而爭得面紅耳赤，對於小人也會一笑置之。

我期盼我能成為這樣的人，謝謝你們如明鏡，不斷提醒我走向更好的境界。

至於你們所遭受的一切好與壞，很開心你們來說給我聽，無論那是什麼，我都承受。

老蓁、小霖、方方、佳佳、小云、小宣、柚子、小魚、芝芝、小高、戴子、小昕、晏子、秉秉、小亮、小楷、成成、阿米、小妤、屁岑、小蓉、阿綸、貞貞、宸宸、展誌、小榮、小帆、小霓子、小涵、阿霖、小捷、侑侑，希望你們一切都好。