昨天到台北參加這部紀錄片首映兼座談，從新思索一次教育是什麼。

最近我被忙碌蒙蔽雙眼，忘記教育初衷。

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教育不該是強加自以為是的【價值觀】到孩子身上，而是引導孩子【成為他自己】。

有人動作慢，有人喜歡發呆，有人總是慢一拍，有人總是及過頭。

對於三仁的孩子，我還不夠體貼，不夠慢。

這一個月，你們可能適應得很辛苦，面對你們，我會再退後一些，退個三五步，也許就能更清醒的看見你的好，並告訴你們:其實你們這麼好。

我該做的是

1.友善接納

2.協助差異相處

3.親師合作

4.發揮教育力量

大家怎麼都知道今天可以帶零食啊?哈哈~因為今天有分享會呦~

請孩子利用三天連假，自己擬一份學習計畫，並且上台表演或者報告。

昨天有預告，有的孩子認真準備來，有的孩子把畫作放在家裡。

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佳勳媽咪有來，可以作證，黑板上號碼是依照自願舉手的先後順序安排的。

佳勳第一個舉手，依此類推。

小諺並沒有把話說清楚，明天在萱萱後面再報告一次。

佑子上台，說明自己想學會一首曲子，但練習三天，仍沒有好結果。

小勳上台，架式十足，拿著小提琴的模樣非常有氣質，接著開始拉完一首完整曲子，期間大家都沒有聊天，目瞪口呆地聽，非常動聽的曲子。

小元說自己練習拋高球再踢出去，真想親眼目睹。

小捷說的，我怎麼也想不起來…馬上回憶…

小喬說她畫了一幅畫，媽媽有教她畫天空的藍，我好愛她看著自己畫作說明的專注模樣。

小驊一上台，大家就開始笑，氣氛開始輕鬆起來。小驊說自己要先耍招式畫八，一畫扯鈴飛出去，大家都爆笑出來。接著是順利蜘蛛結網後，解鈴。他刻意把鈴甩向同學製造緊張感，很會營造氣氛。

照片中的澔澔，忍不住站起來鼓掌。

汝汝上台報告自己連假所學，說自己在學不會的過程中，怎樣與爸爸鬥嘴。她把整個學習過程演出來，聲音時而變調，時而正經嚴肅，表情豐富極了，真是相聲高手。

彤彤一直動來動去，照片就模糊了…彤彤說自己畫了一張畫，但我們看不到，真可惜。

小怡上台，也是表演扯鈴畫八，但這次小怡輕輕鬆鬆完成招式，看的出來有認真練習喔。

小薰也是一上台傻笑，全班就跟著笑，究竟笑什麼呢?他只是說自己在家裡學畫動物，一直擦一直擦，紙張就破了。全班開始爆笑，究竟笑什麼呢?我猜是他自然散發幽默感，讓我們忍不住想微笑。

浩浩說自己連假三天和姐姐一起畫了一幅畫，後來我問媽媽才知道，姐姐會指導浩浩畫畫。

阿鳳說的不是成長分享，明天還要重新報告一次。

宏宏的…我也忘了…哈哈~給我一點時間，我會想起來的。

阿勝本來要學習的因為停電，一切被打亂，後來他覺得自己在學習耐熱。

明天一早，還沒表演或者報告的同學都要上台，這是為自己負責。既然計畫，就要執行。

PS感謝過程中，幫忙發糖果牛奶的班長小緯與副班長小捷。

第一次開班會，主席是宏宏，司儀是阿鳳。

兩人在我指導下，一步一步完成。

主席報告:今天要選出班長，請大家踴躍提名。[@more@]

股長報告:

每個民選股長都上台，有的說自己該改善的，有的請大家協助配合，第一次上台，一個比一個可愛。

提案討論–班長選舉

大家非常踴躍提名，班長候選人高達九位(2、5、8、12、13、14、15、17、)，在第一輪投票過後，剩下三個最高票留下。

小緯、小捷、汝汝進行第二輪投票，班長由小緯高票當選，第二高票是小捷，當選副班長。

在全班掌聲鼓勵下，恭喜當選者。

能被提名都是一種肯定，希望你們把同學對你們的肯定，放在心裡，感動一學期喔!

國語第五課，我定調要學人物塑造，課本中的主角是善良的人，文章中有舉例佐證，讓孩子反覆尋找，反覆思考，搭配句型教學，邊學分析，邊學句型，還一邊學字義辯證。

如果這禮拜沒有放掉這麼多國語課，我會用兩堂課來討論。[@more@]

昨天在宏宏、小驊、澔澔念課文，全班幫忙標點符號下，一邊欣賞這篇作品。

文章先說明庾亮的個性，再讓配角說話，兩個人陳述方式與心態不同，進而比較出人的性格不同，想法也會不同。

說到馬的特別長相，請小組討論出更特別的答案，每組請一位同學上台畫，另一位同學解說。

短短一分鐘，要將同學所說的特色都畫出來，各組派出來的同學都能抓到要點。

尤其第四排，感謝阿勝願意把上台畫畫的機會讓給小喬，小喬也沒推辭，立刻上台為小組畫出代表作。

說到【不但…還】的造句，我很愛某一組造出正面句子來讚美小蓁，說她不但功課好，還樂於助人。

整堂課，一邊穿插教寫今天要請大家創作的文章。

1.先想好一個想要描寫的同學。

2.開門見山介紹同學名字，並形容同學的個性。

3.說明同學的外表，加上自己的感覺。

4.舉一個與同學互動的例子來說明同學的個性，並用【不但…還】造句。

5.結尾以【如果，不就】來說明自己對這個人的整體看法。

不知道這樣教學後，孩子會寫出怎樣的文章呢?

今天無論數學或者國語，我舉例都用自己的腸胃炎說明，我不是開玩笑，這是真實事件。

你們的颱風夜，肯定精彩，我則是連假生活，天天精彩。[@more@]

星期五下午，我就感覺身體不適，上腹絞痛；為了前往朋友的飯局，苦撐到深夜十一點。

整晚腹痛難耐，一夜腹瀉。

星期六中午另一個朋友圈飯局前，腹瀉6次，整個人虛弱不堪，仍依約前往。

不到兩小時聚會中，腹瀉2次，趕緊取消，趕回家休息。

這一路忍到晚上八點，聞到屋外飄來烤肉香，忍無可忍，直奔醫院。

接下來，一直到今天早上，腹瀉狀況仍未排除。

然而，一早看到你們井然有序地做自己該做的事情(感謝小捷借教室鑰匙)，請你們幫忙整理教室，你們也沒任何怨言，三兩下就將教室整理好。

有人掃地，有人拖地，有人洗洗手檯，有人整理掃具，有人到垃圾，有人處理墊子，每個人都幫上忙，一體的感覺真好。

雖然我今天又忙又累，但心情愉快，覺得我們好像開始有一種相處的默契。

例如:可以輕鬆，不能隨便。

最近越來越覺得，有你們真好。[@more@]

阿勝，喜歡你做任何工作的認真，不過就請你掃個機車家長接送區的落葉，你蹲下來，連安全磚裏頭塞住的飲料罐，全都挖出來。

小元，喜歡你幫助人的不假思索，請你把教室掃乾淨，你開始一塊一塊地磚，慢慢掃，慢慢找灰塵。

小睿，喜歡你先放下手邊工作為全班服務的熱心。一下請你擦窗戶，一下請你擦回收櫃，一下又請你擦桌子，無論我說什麼，你都用心做。

浩浩，喜歡你做工作的專注。拿著掃把的你，在外掃區掃一條殘障坡道，二十分鐘，你還在掃同一個地方。

小喬，喜歡你有需要就問，有需要自己主動解決的模樣。

彤彤，喜歡你在洗手台指揮全場，一個人完成一堆工作時的快意與隨興。

小緯，我知道把墊子交給你，我們就可以有健康且衛生的遊戲空間，你拿著擰乾的抹布，一格一格仔細地來回擦拭，說真的，交給你統籌規劃，我非常放心。

宏宏，三個人協助念課文，就你念的最好，最把握全班學習時間，我最喜歡的就是你的貼心。

小捷萱萱，謝謝你們今天的幫忙，靜靜地將教室走廊掃乾淨。

小諺，我就愛你一邊掃地一邊碎碎念，還拿著戰果跟我炫耀，我喜歡你的天真。

小怡，當我兩手一攤，對著你說:天啊~紀錄刷牙表，你沒有跳過六日?慘了，明天你就要交給護士阿姨了，我也幫不上忙，想不到你一下子就處理好，我很佩服你的解決問題能力。

明天旭貞老師不會來，她的表演課再順延一週。

第一節課，我們上數學，把第三單元乘法統整複習，就要結束囉。[@more@]

第二節課，我們前15分先到圖書館借書看書，後25分回教室在確認閱讀規則，後閱讀平板。

第三節課，先上國語，說明完回家作業後，上社會。

下午最後一節，繼續上社會，召開班會，選出本學期班長後，每個人上台一分鐘分享會。

今年的中秋連假，大家過得如何?

我擔心的是今年的教師節，我們要一起面對強颱杜鵑。

希望杜鵑颱風轉速真的夠強，能一溜煙離開台灣。

也希望所有台灣人，能在風雨中一切平安。

尤其熱愛台灣土地，努力為土地付出的農友們，一切安好。

PS謝謝大家的祝福，希望我們的愛強勁到可以跨越災難。

等了大家一個月，十月，我們正式進入三年級。

三年級，每件事情都點難度，不多，多一點而已，好嗎?[@more@]

為了讓大家適應三年級，一開始，我先讓大家一切自然而然，每一件事要求都一點點，作業大家隨便我也放水。

不過，越改心越苦，這樣的作業有意義嗎?

我怎麼又開始當討好學生的老師呢?事實是你們也沒感覺被討好，只有我一個人兩面不討好。

十月，我決定做該做的，如果真的得學得做，我會多一點耐心，陪你們走，總得在你們的既有基礎上，多一些刺激，多一些認知。

三年級，課程增加、老師增加，作業難道會減少嗎?我能做的不是減少各位的作業，而是活化你們的學習，好嗎?

選了新班長，換了新座位，和以往熟識的同學暫時坐遠一些，沒有他的陪伴，也要放開自己，因為自己已經三年級。

作業書寫格式已經習慣，現在開始多一些要求，因為自己已經三年級。

國語甲乙本，字就是要端正，按照筆順，生字兩個，圈詞一個，不能再少。

查字典，兩個語詞中，其中一個是成語，生字要查多一點了，看到你們的習作第一大題，發現有寫還是有差。

(阿~作業要增加了…明明就很多了…聽見了啦…就是因此讓你們輕鬆一個月了…

文章，最少每個段落要寫完整句，學習把話說清楚。

閱本，日日最少一筆紀錄，這可是成長的痕跡，我絕不退讓，就這本不要跟我討價還價啦~

仁小記，一定要寫到最後一行，至於字多大，想寫怎樣，就看你自己，每日和小文一樣腦中的東西有輸出，對於生活會更有感。

週五聯絡簿上閱讀心得開始要寫了，我接受簡單寫，凡事總得開始的。

明天下午，因應社會課內容，會召開一次班會，讓孩子學習民主。

什麼是民主，民即人，人做主，即每個人都可以選擇，且都要為自己的選擇負責。[@more@]

開班會注意事項

*開班會前先說明議事規則(所謂民主，程序正義很重要)。

1.多數尊重少數，少數服從多數。

2.每個人都有自由發言的權利。

3.每個人都有尊重別人發言的義務。

4.按照程序開會。

*沒事先選舉，暫由兩位閱讀長擔任主席、司儀。

開班會流程

1.司儀宣佈班會開始：
班會開始，全體肅立；主席就位。或由主席直接宣佈班會開始。

2.主席報告
3.各股股長工作報告
包括日常生活報告，上次決議事項辦理情形報告，以及發現問題和建議。
4.提案討論：

換座位

5.臨時動議

連假成長報告
6.導師講評
7.散會

第一次嘗試，會發生什麼事呢?希望一次，大家就學會開班會，未來對於班級有任何建議，請多於班會提出喔~