大家在網路上一直問，去台北還有兩個車位，到底該怎樣決定呢?

大家是不是都忘記了，5/27之前要參加交通安全繪畫、我的夢想繪畫比賽的同學，你們的機會來囉~

趕快~把握最後兩週，將畫作仔細修飾，讓畫面豐富，色彩飽滿，等你得獎，一起去喔~~~~

想去台北?請自己努力爭取被看見的機會。

昨晚有家長說:小孩子鬼鬼祟祟的。

有家長直接傳一張照片給我。

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無論你們的手法多粗劣，無論你們寫出多少錯字，願意執行愛的甜蜜行動的，不知不覺就能改變家的內在環境。

在這環境生長的你們，每天將會在好的氣氛中生活，當然就能長成更好的人喔!

PS每個願意嘗試改變的寶貝，都令我敬佩。

羅小云，你還記得我最後使用手機的樣子嗎?我有放進背包嗎?

一回家，想打電話給家人發現不見了，怎麼樣都想不起它的最後畫面。

沒有手機，大家都不用聯絡我，無論怎樣試，你都會聽見【這個號碼無法接聽，如不留言請掛斷，如要留言，請在嗶一聲後留言】

所以，運動會所有照片，請等待….我找到手機後再公布吧!

每一年竹林國小生日時，我們都會舉辦運動會慶祝。

明天是竹小運動會，請大家回家準備一則笑話，一同歡樂為竹林慶生。

喔~當然，明天的重頭戲是親子趣味競賽、六十公尺個人賽、大隊接力比賽。[@more@]

對於健身操表演，我的設定是:作為其他比賽的暖身，鍛鍊健康體魄，展現可愛笑容。

對於明天趣味競賽，我的設定是:家長沒辦法陪伴的我協助支援，重點是趣味，好玩就好。

對於六十公尺競賽，我的設定是:凡是參加都有參加獎，同樣道理，堅持的人就會有獎，堅持就好。

對於大隊接力，我的設定是:凡是過程合作、信任、互相鼓勵的人就值得尊重，重點是截長補短，合作無間。

這四件事情，最終目的是讓我們在一起練習【創造美好時光】。

親愛的小寶貝們，明天祝各位拿到【快樂第一名】。

喔~一定要提醒我，無論如何，都要拍照呦~

這學期，我就是不想用玩遊戲混過課程，不想喧嘩過後船過水無痕，不過，怎樣的方法才能真正帶領你們進入知識的殿堂呢?怎樣的教法才能讓你們領略學問的內涵?

我知道什麼不對，但還沒建立真正的對。

就像是知道打人絕對不對，但是不打人更積極的愛又是什麼呢?

我很欣賞這學期的自己，願意放掉一切舊習，挑戰新方法。[@more@]

卻同時很厭惡這學期的自己，找到新方法的速度有夠緩慢。

建立新的好方法，當然需要時間，需要許多契機，但我這急性子一想到即將和你們分開，白頭髮全在焦急的腦殼生長。

回家後，故意迷路，在田間小路繞了一圈又一圈，最後做了決定。

總是告訴你們盡力就好，能不能也用這句話勉勵自己呢?

總是告訴你們要看見一點點進步，不要輕言放棄，能不能也這樣鼓勵自己呢?

我會努力把笑容帶進教室，把耐心裝進背包，把包容穿在身上，以真實的自己面對你們。

想對你們說:孩子們，這一陣子你們的盡力，我放在心裡，不會虧待你們的。

努力不一定有實質收穫，但絕對有心靈的收穫，像快樂王子表面上損失一堆，實際上得到了崇敬。

這一天，我認真地反省，突然想起阿米在聯絡簿上寫的忘記帶聯絡簿回家….

如果我們都和阿米一樣，誠實的面對自己的一切(無論好壞)，一定能更強悍。

最近除了欣賞小宣、戴博士，我好像開始欣賞阿米、珮珮，下回寫一篇給大家看。

謝謝你們，我佩服的孩子們，因為你們，我不會忘記要進步。

據說四愛有人發起科學營，自主地在今天放學後留在圖書館找資料，準備好好研究科學主題。

據說竹林國小五年級體育班招生中，下週三是報名截止日。

為何把這兩件事情放在一起比較呢?

大家覺得呢?

想不到一趟校外教學後的科學研究報告，會讓一群人開始想研究科學。

那麼體育班，有人想要申請加入嗎?

今晚一直在和別人對話。

A說著焦慮，B說著擔心，C說著瑣事，D說著疑惑。

我看了日期:咦?不是13號星期五?怎會這麼忙碌?

所以，請容許我，有任何事情，明天再說吧…

我想念我的書本，想念我的沉默，更想念我的發呆時光。

親愛的小寶貝，如果你的家長真的不能來，真的不想來，我想了想，還是該尊重他們的意願。

只是，我想那天，你看著別人的家庭團圓、一家和樂，你會有些失落。

我想對你說，如果你願意把小組當成一家人，那麼小組的家長都是你的家長，好嗎?

或者，我下去和你一起跑，好嗎?[@more@]

我們還是只能盡力說服，想辦法說道理影響家人決定，但最後家人如果做出讓我們難受的決定，不要責怪他們，好嗎?

星期一直接告訴我你的難處，然後，我們一起想辦法。

就…這樣吧!

喜歡你們昨天面對考試的態度，昨天的你們想把所學運用出來。

今天你們急著解脫，只是，到底要解脫什麼呢?

顯見你們還是很怕考試，但是，到底考試有什麼好怕的?

考完後，在四愛，就是把錯誤訂正，找出自己的弱點並修正，除了之前的打賭之外(國語)，不罰寫，不謾罵，所以到底在怕什麼?

後來我聽到有人這樣說:昨天我回家被罵慘了。

當考試穿上一堆外衣，這外衣可能是恐怖的處罰、嚴厲的責備、不信任的眼光、高度的期許、華麗的獎勵等，它就會成為孩子學習路上最害怕的怪獸。[@more@]

這怪獸總在有意無意間跑出來嚇孩子，時日一長，孩子已經忘記為何要學習?只記得考好才是王道，考差等著領死。

剝除這些外衣，考試就是用來檢核自己的學習內涵和老師的教學成效，自己有沒有學會，是老師教得太差，還是自己學習方法不對?

我反省了好久，哪些方法不對?哪些概念沒有說清楚?

除此之外，考卷本身考題有沒有偏廢?考題是否結合學習概念?

這些事情想過之後，國語我加強我們班弱項(語詞、形似字)教學，保持我們班強項(作文、閱讀)。

至於數學，我會嚴格要求大家自己想，再慢再久都沒關係，數學需要時間思考，不急。

數學是很有趣的學科，只要敢錯敢想，對題目有感覺，很快就能學會。

從今天下課前，有人在我解說後，決定動筆批判考卷奇怪的地方，勇於批判就是數學，不然，你們以為數學是什麼?

至於社會，今天有人喊著:沒關係，我還有社會、自然可以拉我的分數。

親愛的，我當場不好意思說:你的社會也很慘ㄟ。

問題總在閱讀能力，當題目文字量多時，是否能讀懂?

這次社會數學題目描述句長，很多人不是不會，錯在題目解讀錯誤。

再回來說那句話:為何要拉分數?

分數考好考差又如何?難道平均達到幾分，就有什麼獎勵處罰?

我們以為威逼利誘可以幫助孩子學習，實情恰恰相反，這些手段會讓孩子懼怕學習，甚且以為人生就是把試考好。

今天的新聞，一名長相清秀的女星自殺，人生的難題該如何解決?只是把學習成績拉高，就能面對未來嗎?

有些能力紙本無法評量，我們敢在大家面前宣傳自己的理念，我們敢在與他們意見不同時盡力溝通，我們敢在學不會時大方舉手提問，我們敢站在少數人這邊只因為正義。

還有許多能讓你們帶著走的能力該學，我會為了培養你們紙本考試以外的能力堅持下去，為你們抵抗這世界的虛偽表面。

發現只有一人時，想做的事情看起來只能緩緩前進，於是…不斷在這狀態。