今年一月為了替愛寶申請故宮免費校外教學計畫，連續兩天拼命傳真，甚至最後一天還凌晨衝出家門到全家便利商店傳真，為了搶少少的幾個名額。

當然，還是只能看著網路上歡愉的活動分享，看得到吃不到。

這次，又有機會替仁寶申請，我花了一週時間，終於在今天早上有些眉目。[@more@]

一個是故宮到校教學計畫，一個是故宮免費校外教學申請案，兩則計畫在今天早上獲得院方聯繫。

據說，最快這週一定會得到答案，這週倒數三天，大家一起來集氣，願一切順利。

一早，全班包括我，忙著寫給學習教室和資優教室感謝小語，孩子在學習單上已經寫過，但這次要孩子們再寫一次，沒有人抱怨。

寫小卡的經驗很多，孩子們沒人再問:怎麼寫?我不會…

有的人寫得情感真摯，有的人有憑有據，我想萬聖節活動在大家心中，是很難忘的。

早上十點，約學長姐到教室來，向他們說明星期四關卡規則。

學長姐不僅犧牲自己的下課時間，也犧牲午休，替我們畫精美闖關海報。

有發現嗎?跟學長姐交代事情，我通常只需要說一次，只說重點，他們就能獨立作業。

但是你們，總是一再向我確認，對於自己的認知沒自信。[@more@]

親愛的仁寶，期待你們感受學長姐的愛之外，也感受學長姐的自信，所謂【自信】，得從自己的內心產生，別人完全幫不上忙，好嗎?

謝謝學長姐~

(明天補照片)

從上週三家訪結束後，我開始過馬不停蹄的生活，幾乎每天都超過六點才離開學校。

究竟在忙什麼呢?

這幾天，出了兩份期中考卷，計畫一個大主題活動，採買物品用具，構思新課程，還得擬定自己的學習計畫與旅遊計畫。[@more@]

直到離家前，母親對我最多的責備是:出頭很多….

今天中午到台北參加人本聚賢會，看著舞台上的主題字:

勇往直前，拋棄舊包袱，以人為本，建立新國家

我不斷的想:做這些活動，做這些事情，我都以人為本了嗎?我是在教育還是在填鴨?我是盡本分還是搞花招?

想著想著，想起母親的話語。

有時行動衝在思考前，我會不停往前衝，直到體力耗盡，總來不及想清楚就病倒…，今天我很清醒地想。

很感謝有這次聚賢會，讓我看著【賢輩們】，省思自己的作為有沒有偏離教育。

上週講小鱷魚，期許孩子當自己的某某某。

這週講小老鼠，問孩子擁這麼好的朋友嗎?再反問孩子有這麼用心地對待朋友嗎?[@more@]

當然，書中也許有千萬種答案，千萬種感受，不必直指道理。

唸完以後，教孩子寫閱本心得記錄，一開始就是簡單寫，等孩子有想法之後，再來慢慢增加篇幅與內涵吧!

喔~每週四會收一篇閱讀心得呦~小寶貝都記得了嗎?

週五下午開完會，改完數習，我開始衝上回家的路。

一路塞車、轉車、趕車，等回到台南已經深夜十一點。

說真的，週五中午讓所有人回家前，我說了一番話，解釋著本來要留人卻又必須放大家回家的理由。

當時我問:真的可以讓我放心嗎?

今天，有幾個同學證明自己的獨立自主，真的在一早交出社小書，謝謝你們讓我心安，謝謝你們(阿勝、小緯、小元、浩浩、小薰、宏宏、澔澔、小喬、小蓁、小捷、小怡、汝汝、彤彤、阿鳳、COCO)讓我一路匆忙下又感覺安定。

泡麵出院了，目前一切都好。

晚餐時間，邊咀嚼麥飯，邊數算著:已經和三仁多少家庭約會了呢?

不把下禮拜約會的家庭算進去，目前已經和十五個家庭談過話，分享溝通教育理念。

每個家庭的教育風格都不太一樣，也因此，孩子長成很不同的模樣。[@more@]

我喜歡聽爸媽說著寶貝的好，也喜歡爸媽聆聽寶貝的好眼神中散發出的光芒，閃爍著驕傲與愛。

今天發了一封信件，其實不算信件，上頭有四篇短文；每一篇短文的標題，都是我想與爸媽說的重點。

孩子不要管，只要疼；孩子不要罵，只要陪。

這麼努力地和家長約會，我只想表達以上這些話。

這一個半月來，我很感謝多數家長對我的包容，也感謝孩子的慢慢成長。

我和爸媽最大的不同，除了疼孩子、陪孩子，還得教孩子如何學習，關於這點，每日我都細細思索著，到底怎樣的教法最適合仁寶呢?

學校生活請交給我，家庭生活就麻煩各位，以純粹的愛經營，好嗎?謝謝您們。

我對大家的社會小書有期待，一如我對週三語文本有期待一樣。

期待看見獨特，期待看見萬中取一，期待看見每一個不同的生命個體創造出的各式世界。[@more@]

每一本小書，應該呈現每一個家庭的樣貌。

小書中，我只多了一些要求，某些頁面回答要完整句，某些頁面要學會設計表格，所有的文字都以國字書寫。

一如週四最後一堂課，我對寶貝說:有發現嗎?每一項作業我都只說最低要求，我總是說【至少】、【最少】，代表我正在等待那個主動超過最低要求的人。

親愛的小寶貝，請你多給自己一點信心，一點挑戰，一點難度，告訴自己【南一點沒有不好】，【難一點才能多長大一些】，讓我看見不同以往的你，不再依賴的你，不再逃避的你，好嗎?

好想看見一本讓人雙頰發燙的小書，一如週四看見彤彤的黃本己雞皮疙瘩一樣。

怎麼有人能寫成這樣?怎麼有人會想到這樣寫?

作業長

今天若不是作業長千千COCO認真執行工作，我應該會被堆積如山的作業淹沒。

國語課，我為了解釋什麼是【欣慰】，我說:小文每天下課都拼命的幫你們改作業，你們總是咻一下就跑出玩，如果有個誰偷偷遞一張紙條寫說老師你辛苦了給我，我一定會感覺很欣慰。[@more@]

結果，下午第一節，千千要我打開手心，遞給我一張紙捲，叮嚀我要打開，一看，紙條上就寫著:老師，謝謝你總是辛苦地幫我們改作業。

哇~~真令人欣慰。

班長

這一陣子，都有班長幫忙注意時間，我很喜歡班長的守時，你們選了一個可以幫忙節省時間的班長，還好有他在，今天科任課排隊一切順利。

今天無論電腦或者音樂，班長都提早叫人，我問:不剩下兩分鐘才排隊嗎?

班長說:他們很難叫，我還是提早叫好了。

哈哈~這班長真的很有頭腦。

值日長

放學前，有人哭，有人賭氣，有人作業還沒訂正完，有人還在教室賴著不走，哥哥姐姐都進來了。

我不知道該先處理什麼，這時，大方的澔澔開始在人群中穿梭，一邊關門， 一邊關窗，還問我:黑板要擦嗎?

在我忙得焦頭爛額時， 一轉身，教室的混亂，已經剩下一點點，值日長全部處理好，原來上禮拜我當導護時，他都是這樣處理的。

澔澔，還好有你在，讓我好放心。

玩具小秘書

第二大節樂活時間，大家都跑離教室，小元一個人站在墊子區旁，沒說話，一直等待，一等就是七分鐘，我一看，天啊~下課都過一半了，趕緊大喊:誰要去借玩具?玩具小祕書一直在等耶。

終於有同學衝過去借。

我好愛小元的冷靜與付出，默默地不邀功。

衛生長

第四節你們電腦課，我終於可以稍微從座位站起來走一走，洗個手，看見洗碗水彤彤已經調好。

中午檢查餐盒時，彤彤不管別人態度多差，不管別人怎樣【盧】，堅持要做到最好，不斷地說:還沒擦乾，不乾淨。

交給你檢查，洗手台就不用擔心堵塞。

下午第一節下課，當彤彤去資優班，小怡小小聲地問我:要幫彤彤收洗碗水嗎?

我總是說:好啊~你真好，總是幫我想到。

兩個衛生長很有默契，總是互相協調，互相幫忙。

謝謝最後一節社會課，幫忙節省時間，認真聽小文說話的每一位同學，尤其是汝汝，謝謝你的仗義直言。

今天無論數學或者國語，我舉例都用自己的腸胃炎說明，我不是開玩笑，這是真實事件。

你們的颱風夜，肯定精彩，我則是連假生活，天天精彩。[@more@]

星期五下午，我就感覺身體不適，上腹絞痛；為了前往朋友的飯局，苦撐到深夜十一點。

整晚腹痛難耐，一夜腹瀉。

星期六中午另一個朋友圈飯局前，腹瀉6次，整個人虛弱不堪，仍依約前往。

不到兩小時聚會中，腹瀉2次，趕緊取消，趕回家休息。

這一路忍到晚上八點，聞到屋外飄來烤肉香，忍無可忍，直奔醫院。

接下來，一直到今天早上，腹瀉狀況仍未排除。

然而，一早看到你們井然有序地做自己該做的事情(感謝小捷借教室鑰匙)，請你們幫忙整理教室，你們也沒任何怨言，三兩下就將教室整理好。

有人掃地，有人拖地，有人洗洗手檯，有人整理掃具，有人到垃圾，有人處理墊子，每個人都幫上忙，一體的感覺真好。

雖然我今天又忙又累，但心情愉快，覺得我們好像開始有一種相處的默契。

例如:可以輕鬆，不能隨便。