上學期末有兩次音樂課,因婉仁老師不舒服調開,其中一堂調到今天第三節課,婉仁老師幫大家複習陶笛,所以今天有練習陶笛的回家作業,練習內容為複習瑪麗有隻小綿羊、小星星。
本週五的陶笛課,則是正課,才會有新進度ㄛ。

上學期末有兩次音樂課,因婉仁老師不舒服調開,其中一堂調到今天第三節課,婉仁老師幫大家複習陶笛,所以今天有練習陶笛的回家作業,練習內容為複習瑪麗有隻小綿羊、小星星。
本週五的陶笛課,則是正課,才會有新進度ㄛ。
一、期中成績=(期中考成績+平時成績)÷2。
二、期末成績=(期末考成績+平時成績)÷2。
三、學期成績=(期中成績+期末成績)÷2。[@more@]
四、國語平時=大小日記(20%)+句子本(10%)+上台報告 (10%)+平時考(10%)+閱讀(10%)+學習態度40%(學用品準備10%+發表10%+作業書寫10%+作業訂正10%)。
五、數學平時=數學想想(課外學習單10%)+上課表現30%(教導發表10%+聆聽態度10%+課前用品準備10%)+平時考(30%)+作業表現30%(字體整潔10%+訂正態度10%+繳交準時10%)。
六、綜合成績=負責25%(股長10%+掃地10%+值日生5%)+尊重25%(校外教學15%+愛護環境10%)+美感25%(座位儀容整理15%+作品10%)+付出25%(讚美卡15%+正義感10%)。
七、本土成績=上課表現30%(上台發表比賽10%+安靜聆聽給予掌聲10%+學用品準備10%)+自主學習30%(課後練習10%+幫忙補充資料10%+課後勇敢說10%)+考試40%(歌曲表演、語詞)
八、生活成績=音樂+美勞+陶笛+生活上課表現(發表+安靜聆聽給予掌聲+用具準備)+閱讀(學習單+發表)
九、健康成績=個人衛生40%+遊戲安全30%+家事30%。
上課前發下八張講義,請孩子放進陶笛課專屬的資料夾,每次上課,進度剛好是一張講義。
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發下陶笛,請孩子貼上姓名貼。
這一週我們學了do、re、me指法,當天一定讓孩子回家練習,隔週五上課前,一定會驗收,確認全班孩子跟上學習進度。
也就是說,下週一會請孩子上台吹吹看ㄛ~
只更改一些ㄛ~還是先給大家參考一下:
二下從3月1日星期五開始,第一節課會開始上陶笛課,一共上八週ㄛ,當然緊接著就是藝文展演啦~敬請期待。(因此週四的生活和週五的數學對調),另外,美勞課一樣雙週上一次,下週一開始上,這次要上黏土喔。
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星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 | |
晨間閱讀時間 7:50~8:30 | |||||
第一節 8:40~9:20 | 生活 | 數學 | 數學 | 數學 | 生活 【陳麗琴】 |
第二節 9:30~10:10 | 生活(美勞) 【吳孟純】 | 國語 | 國語 | 國語 | 國語 |
第三節 10:25~11:05 | 閱讀(圖書館) | 生活 | 閩語 | 生活(閱讀) | 生活(音樂)【江婉仁】 |
第四節 11:15~11:55 | 國語 | 英語 【張博彥】 | 體育 【劉凱婷】 | 英語 【張博彥】 | 健康 |
午休時間 12:40~13:20 | |||||
第五節 13:30~14:10 | 綜合 | ||||
第六節 14:20~15:00 | 綜合 | ||||
整潔活動 15:00~15:20 | |||||
第七節 15:20~16:00 | 綜合 | ||||
放學 16:00~16:05 |
新學期我們會有一位新同學報到,班上人數累積到23人。
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新來的同學是男同學,這時候他到班上,適應上會比較辛苦,需要更多的關照與協助。
小文一小時前被通知,對於他的一切一無所知,但很清楚新同學要面對的壓力,絕對比一般同學面對開學壓力還要沈重好幾倍。
無論如何,明天二愛將有一番新氣象。
希望這位同學,可以陪我們久一些。
學校為了讓孩子持續閱讀的習慣,特地在寒假每週一、二早上九點到十一點開放校內圖書館,孩子一次可以借五本書,借期延長到一個月,這麼好康的訊息,小文一定要告訴大家。
歡迎大家多回竹林借書ㄛ~
1古道熱腸獎:展誌
2服務用心獎:道宸
3衛生清新獎:宛霓
4工作熱忱獎: 建榮
5笑容可掬獎: 博耀
6閱讀專注獎:禹銓
7作業認真獎:陳貞
8正義無私獎:道宸
9學習投入獎:奕帆
10勇敢嘗試獎:亮勳
11美感創意獎:凱蓁
12體能活躍獎:柏成
恭喜所有得獎者。
金愛獎一共有十二個獎項,先公布入圍名單
(入圍者得票數較高)(排名依據號碼順序,不是依照票數):
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1古道熱腸獎,入圍的有:展誌、宗霖、奕帆
2服務用心獎,入圍的有:道宸、柏成、芷瑜、凱蓁
3衛生清新獎,入圍的有:陳貞、欣侑、宛霓、奕帆、冠芝
4工作熱忱獎,入圍的有: 禹銓、建榮、宛霓、奕帆
5笑容可掬獎,入圍的有: 博耀、建榮、奕帆
6閱讀專注獎,入圍的有:禹銓、奕帆、冠芝、昀捷
7作業認真獎,入圍的有:陳貞、宛霓、奕帆
8正義無私獎,入圍的有:展誌、道宸、陳貞
9學習投入獎,入圍的有:禹銓、陳貞、奕帆
10勇敢嘗試獎,入圍的有:亮勳、宛霓、心屏
11美感創意獎,入圍的有:奕帆、筠容、凱蓁
12體能活躍獎,入圍的有:道宸、柏成
為了要舉辦金愛獎,要確認表演內容,上週五根孩子們調查表演項目,感謝每一位孩子很快的做決定,讓小文可以順利在週一最後一封信公佈節目流程(今天建榮也把表演內容告訴小文:「老師,我要表演魔術ㄛ~」,這一說,一發不可收拾,連細節也想告訴我)。
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兩週前,告訴孩子要累計榮譽卡獎章,依照獎章多寡決定抽獎順序,雖然說抽獎是節目花絮,但還是得有個公平原則,只得以榮譽獎章來評定,有沒有感覺這兩週孩子很常拿榮譽卡回家簽名呢?
上週五準備獎品,帶著小幫手(還是匿名好了)一起到賣場選購,小傢伙很認真的出意見,選定約四十組獎品,直到剛剛終於包裝整理完畢,每一樣禮物都標籤編號。
再來是抽籤盒,放入號碼球後,裝飾籤盒,為了這籤盒上的圖案,小文還請八年級的哥哥幫忙畫(還記得嗎?一下時,有一位目前就讀高一的千慧姊姊來幫忙抽獎和佈置籤盒),能有這麼多人的愛心,抽到什麼都給小文一個大大地微笑,好嗎?
昨天小文發下今愛獎的重頭戲–金愛獎票選單,請大家選出心目中的十二位優質人選,下午三點十分,小文終於計票完畢,馬不停蹄的製作獎狀,護貝,下午四點五十分,獎狀完成。
剩下的就是明天典禮最精彩的部份–各位的表演,小文可是充滿期待,很希望大家都能表現出最棒的自己,讓二愛的上學期有個美好的結束。
嗯~天黑的教室~真的很陰冷~
ㄛ~天氣又轉變了,記得多加件衣服ㄛ。
一切就緒。
不知道小傢伙再家裡面,會練習再練習嗎?
統一來看孩子的整體表現,可以看見該指導的概念,孩子都有學會。
這回多半錯在造句的錯字,以及句子的完整性。
平時閱讀不用心的孩子,確實抓不到文章中的重要訊息,雖然只有三個題目,可以錯三分之二。
總之,小文和同學們都盡力了,於是放學前,大家都訂正完畢。