今天請大家將座位作初步整理，所有國語、自然、英語相關科目全部要帶回家，今天起除非老師要求，不該在抽屜櫃子出現。
教室後方，新學期教科書與簿本已經就位，就在各組位置上等待大家清光舊書，他們就能入住。[@more@]
預計明天請大家將數學社會相關科目帶回家後，週三就會發現新的教科書，並發下新的簿本(聯絡簿、語文練習本、閱讀紀錄本、日小記)和封面，請大家回家完成封面。
每天整理一點，讓座位煥然一新，一切又能從新開始。
這是新學期的意義，也是新年的意義，所以新年需要大掃除，週三掃地時，也希望大家用大掃除概念，清除所有一切的髒污。
週四，我們會選新的股長、座位、掃地工作。
週五，下學期課程正式開始。
如青春一書所談，每一部紀錄片都關注著台灣社會裡的一群弱勢族群，可能是你我身邊的任何人，也可能是你或我。
楊力州導演的每一部紀錄片，都值得一看再看，保證如青春一書內容，讓人又哭又笑。
我在這樣的過程中，回顧青春。
[@more@]
看不見的島
拔一條河
青春啦啦隊
被遺忘的時光
征服北極
奇蹟的夏天
最後一天，我想著應該怎樣結束，決定有始有終，合拍一張閉幕感謝照。
最後一節走向圖書館時，大家都有些不捨，很希望書展時間能延續。
早上晨間時間，跳完健身操，但著全班前往圖書館，告訴大家今天是最後拉票機會，要好好推銷自己的作品。
教學組長吉米、二愛、一愛、佳妤阿公阿嬤陸續走進來，把圖書館擠得水洩不通。
如果可以使用更大空間，每個人的作品更有機會被仔細看見，然而，外在條件越薄弱，越能激發大家的推銷能力。
我看見佳佳、小岑、玉米、云兒、小高、阿展、珮珮、小瑜、小昕、小彥、阿霆、餅乾、成成、小霖、小妤、小蓁積極推銷，小霖小岑小昕甚至把自己的小書親手拿給吉米看。
有想成功的企圖心，別人還能不幫忙嗎?
每節下課，我依舊不斷提醒，要把握拉票機會。
第四節下課時間，傳訊息告訴全校:書展最後開放留言時間11:05-11:15，到現場留言加碼送餅乾。
上週三書展開始前，告訴大家如何宣傳，有人質疑:這樣不是賄賂嗎?大家會為了糖果而來。
是阿，你們說的真好，頭腦好清楚。
不過，這是書展的行銷手法之一，重點還是大家的作品，以及書展布置。
簡而言之，一般人確實會被糖果吸引而來，但當他走進現場，看見琳瑯滿密的布置，和桌上一本又一本精采小書，一定會忍不住想親手翻一翻，親眼瞧一瞧，接著投下神聖一票，對吧!
總是要人群先到，才能進行下一步，最重要的是人與人的互動，所以我才要你們在現場認真解說自己的書。
一旦透過言語互動建立情感，有沒有拿到糖果餅乾就不再重要。
第三節課，吉米組長和學義老師很認真的在現場翻看投票，吉米老師還幫我們留言。
第四節，在某些班級老師協助宣傳後，果然人群蜂擁而至，智雯老師到場欣賞，岑爸岑媽也到現場用行動支持。
一上課，拍完閉幕照，分配工作開始撤展，對於少做家事的你們，真是心有餘而力不足，幾乎多數人都越幫越忙。
看著你們認真想協助的表情，實在讓人不忍苛責，看來我們得增加更多實作課。
下次，你們自己來布置展覽現場吧!
撤展後，看著恢復原貌的圖書館，我鬆一口氣，又有些不捨，緩緩地走回教室，品味著這一段時間溫暖的人情味，無論是學校或者家長們，都給我們很多的包容與協助，每走一步，我就說一聲感謝。
回到教室，請大家紀錄手中的票數，小孩算一票，大人算兩票。
我準備十一樣禮物，除了佈展用具，還有兩本和旅遊有關的書。
中午頒獎時，我非常清楚台下同學的難受，誰不希望上台領獎呢?
頒獎結束後，告訴所有人，想要得獎需要兩關–小書製作時的努力和書展期間推銷的努力。
請大家捫心自問，在這兩件事情上，是否都盡力而為了?盡力就不會有遺憾。
想要成就某一件事情，最重要的永遠是自己的努力有多少，把夢想緊緊抓在手上的人，旁邊的人就會合力幫忙。
每一次辦活動，無非希望透過活動過程，讓你們了解自己，感受夢想的力量，那麼這一次，沒得獎的同學，是否又成長一些?
書展倒數第二天，您來過了嗎？竭誠歡迎您，只剩下明天半天了呦～
感謝小亮媽咪特地又跑一趟，孩子們好開心。[@more@]
這週是期末考複習重點週，多數老師和同學都在準備期末考，所以百忙之中願意抽空前來的老師與同學，四愛非常感謝您。
第四節幫大家複習數學八九單元，讓小數與分數一起瞭解。小數分數互換對大家來說不難。難在要把公尺公分互換，我會再想想，還有什麼好方法？一定要把大家教會才行。
下午第一節上社會，複習完第五單元，教大家用比較法來學習，有感覺到嗎？
最後一節要結算所有學習分數，並決定各組巡演的相聲劇本，進行徹底排演。
ps1中午午休書展，請餅乾拿著我的手機拍紀錄照，再忙碌時，有人可以幫忙紀錄真好。
ps2我已經做好金愛獎獎狀，這麼說…我已經知道誰是得獎者….當然….
ps3金愛獎節目單已經交給兩位主持人，兩位主持人非常盡責的利用午休演練完畢。
1/20下午第一節學校有多元文化活動，可以看愛媽演戲，我覺得應該要參與，所以金愛獎延到兩點二十分開始，下午四點結束。
表演順序如下，表演內容先保密。[@more@]
第 | 表演者 |
1 | 10、23 |
2 | 9 |
3 | 1 |
4 | 3 |
5 | 11、13 |
6 | 22、24 |
7 | 4、6、8 |
8 | 26、25、18 |
9 | 20、21 |
10 | 2、5、27 |
11 | 19、14 |
12 | 15、21、16 |
13 | 12、7、17 |
大家開始準備囉~~~
十二個獎項，入圍的有(按照號碼順序寫):
究竟…得獎的是誰呢?
這次統計票數相當令我意外，完全沒有爭議，票數高票集中在當選者身上，非常…容易決定哪….
恭喜所有入圍者，感謝所有專業的投票同學。
請每個入圍者都準備得獎感言，萬一是你得獎，你想說什麼呢?[@more@]
1古道熱腸獎 1 7 16 19 20
2服務用心獎 15 17 19 20 27
3衛生清新獎 5 16 18 19 27
4工作熱忱獎 15 16 19 24 26
5笑容可掬獎 9 20
6閱讀專注獎 1 2 4 17 26
7作業認真獎 5 16 19 20
8正義無私獎 1 7 17 19 20
9學習投入獎 1 2 4 7 19
10勇敢嘗試獎 1 2 6 7 12
11美感創意獎 5 16 19 20 21
12體能活躍獎 7 8 12 23
下週二期末考開始。
第一節課考國語，第二節考自然，第三節考英語。
原本第二節美勞課調到下午最後一節上課。
下周三第一節考數學，第二節考社會。
考前，我會確實幫大家複習完畢，剩下的就得靠自己囉~
我對大家有信心，因為在每個學習階段，大家都很認真。
終於，四愛忙碌一個半月的小書，終於在今天下午一點二十分開張。
上週全班26位小書(阿展加油~剩下你了)裝訂完成(封面、目錄、封底加工)，也找好自己的投票盒。
告訴大家，剩下的工作交給我。
假日，我開始設計八張地景海報，外加一張宣傳橫幅廣告，製作宣傳文章、留言本。
上網搜尋所有國際書展照片，構想四愛小書展的展館形式。
到大創百貨行買齊所有文具，在腦中畫出設計圖。[@more@]
早上，淑芳主任請替代役哥哥幫我們放好六個活動告示板。
韋昇老師幫忙準備圖釘，黃阿姨幫忙準備桌布。
接著，一早我發出許多訊息，邀請全校來書展。
大家科任課時，兩小時，我都在圖書館布展。
吃飯時間，確認每一隊顧攤時間。
午休，帶著全班到圖書館布展，拍下一張珍貴的宣傳照片。
下午一點二十分，正式開幕。
一開始，人潮寥寥無幾，我請大家不要等人群，主動到圖書館外找人群。
午休一直在圖書館忙碌的淑芳主任第一個捧場，孩子們開心的介紹。
陸陸續續，經過走廊的人被拉進來(蔡老師被抓進來了….)，解說的同學卯足勁拉票宣傳。
還有人去校長室找校長，把校長也找進來，校長非常仔細地翻讀大家的作品，寫下好長一篇留言勉勵大家。
為了讓一切有系統，我請小宣固定宣傳留言本，只要真誠的留言，就可以拿糖果。
請玉米、小霖、佳佳、小蓁固定顧展，隨時觀察訪客的需要，主動解說。
孩子們下課也會主動地湊熱鬧，在書展中穿梭。
半天下來，發現上閱讀課的訪客比較願意駐足留言，也許我應該要調整工作時間。
PS可愛的小岑，假日自製宣傳版，早上下課在校園內穿梭宣傳，投入的精神令人欣賞。
PS同學問:怎樣才可以固定顧展?
我說:只要你早上都交齊作業，學習令人放心，就可以。
並不難，對吧!希望明天大家都有機會顧展。
小旅行書展即將在明天展開，為期一週，1/5展到1/9號。
上週二完成宣傳海報，教孩子拼貼技法。有的組決定要用普普風，有的組決定百花綻放。
趁著跳蚤市場，幫孩子貼在教室門口，讓全校經過的人潮能悉知活動。
週三一早，請各小隊隊長決定宣傳年級和處室。[@more@]
麻吉隊五六年級、校長室、辦公室。(辛苦了，難度最高，剩下校長室任務未達成，其餘皆已完成)
反核四隊二四年級，學習教室、圖書館。
米田共隊一三年級，資優教室、健康中心。
很感謝學校老師的熱情配合，有幾個班級老師會問詳細一點，讓孩子有機會將宣傳內容說清楚一些。(間接地教大家如何演講)
孩子們走完一遭，都帶著自信回教室大喊:小文，完成任務了。
我真的替孩子們感謝用心的老師們，竹林校園如果能辦任何活動，代表校園氣氛是活絡而開放的。
再說一遍，明天早上布展結束，下午書展正式開始，我…還有好多工作還沒做….只剩今天哪…好緊張….又興奮…
感謝家長，感謝學校老師，當然最要感謝親愛的小寶貝們，因為所有人不斷的光臨，我們班級網頁才能得到….
http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/4950/post/14933/551223
四愛班級網頁，永遠為您…歡迎光臨~~
新的一年，2015，也歡迎您…常來呦~~~~~
ps也要恭喜~金助老師、資優班、一仁班網上榜呦~(如果漏掉…拍謝ㄋㄟ~[@more@]
班級網站類
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