後省思—第二次美食秀

活動

在大風大雨大雷聲中(包括小文的…獅吼),第二次美食秀開場。(無論前面有多少事情做不好,總是要透過美食療癒身心,因此…每個人都參加。)

原本依照表單上設計,各組要製作出一個美食節目,不過第一組上台七分鐘,組員合作似乎有困難。主廚與主持人好像是不同世界的兩個人,彼此不聊天,其他組員變成觀眾,站在台上發呆。

真正的觀眾呢?看起書來,可見美食節目不好看。

於是,我調整成各組在自己座位做菜,自己拍影片供給沒法到場的同學欣賞(哲、緯)。

第一製作芒果冰沙(芒果是鳳媽早上冒雨購買,又外送…)

芒果是其中最大的學問,鳳因此割傷。

第二組製作蜂蜜巧克力鬆餅(驊這次一定很高興,可以輪流當主廚…)

喜歡這組的分工,每一項工作都輪流。教室內也因此食物,奶油香在空氣中迴盪。

第三組製作蜂蜜仙草牛奶(早上嚇壞怡爸,他以為家中那把超危險水果刀要來…)

組員們自己笑著說:我們這組的最簡單耶,一下子就做完了。(多虧神奇搖搖杯啊…臭佑家的家私…真的很多耶)

第四組製作萬年有恆心毅力之玉米鮪魚壽司(名字之所以這樣取,大家一定懂吧!….)

這組兩次美食秀的差異只有組員,組員多了緯。

當我說:ㄟ…,也該換一道菜吧!

緯說:小文,我好不容易加入這一組耶!我想玩玩看。

我無言…

結果,緯自己生病,派一鍋白飯來參加。組員們和白飯合作無間,玩得不亦樂乎(謝謝緯家)。

大家在歡鬧聲中,又吃又玩,又外送。原本以為美食秀會快樂結束,全班一起開心過僅剩一天的周末。

沒想到因為某一組不合作整理場地,我崩潰了。正當我練著獅吼碎念功,一群暖男小小聲地說要幫我整理教室。

宏:ㄟ,我們幫小文整理。

驊:好啊!

澔:會不會被教練罵啊?

宏:不會啦!就說幫小文整理啊!

薰:我也來幫忙。

搬動桌子的聲音和掃地拖地的聲音,在我耳邊此起彼落。其實,我有偷偷落淚,心想:這麼累,還是值得,有幾個寶貝懂我的愛,並用自己的方式回饋我。

嗚……

檢討

1美食節目運作方式,應先於活動前教導,讓各組有機會拍出一支好的美食節目。

2拍片前應先讓寶貝們備料完成,只拍製作美食過程。

3第一次各組應該輪流製作,其他組才能學習。

4全班製作完成後,就自由的在小組內體驗,工作可以輪流。

5應設定美食分享時間,可以減少各組工作分配不均的問題。

6事前應與各組討論美食細節,太危險的工具應取消。

7製作美食秀至少要一個月準備時間,一個禮拜會出現很多差錯。

8各組外送感謝人員,應於活動前就規劃好。

9活動前應與孩子討論突發狀況,提升孩子的危機應變處理能力。

10活動後,應至少有二十分鐘整理場地,再用五分鐘檢討。

謝謝你們的試錯,讓我可以修正。

後省思—自然鳥不起

詳細照片請看https://goo.gl/photos/b9aDAedEReMLDmxcA

還記得三年級時到林場觀測鳥類,上完課之後,被蚊子叮的蓁:我討厭鳥類!

我還記得那一次,遇到超級嚴苛的解說員,他說話時,連摸一下望遠鏡都不行,整堂課,連我都跟著緊繃。

從那之後,我不斷找機會想為【鳥類】平反。

鳥類是我自己大學參加生態性社團,最先開始保育的動物種類,怎麼會變成仁寶討厭的對象呢?

就在三月,因緣際會發現人禾基金會的課程,趕緊將有限的資源搶下來。

為了這堂課,仁寶也付出了一些努力,讓社會課提早上完,才有多餘時間學課外知識。

育如老師先概略介紹鳥的棲地與外型,最後用一張圖,統整所有鳥類的生存環境。(老師還模仿了台灣夜鷹的叫聲,大家是否還記得?)

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接著進行神秘鳥影子活動,每一組都拿到兩包鳥的構造部件,每一組嘗試當造物者,創作鳥類的模樣。

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仁寶大玩拼裝遊戲,羽毛戴在頭上,變成龐克風鳥類;有的集中六隻腳在一隻鳥身上,變成畸形鳥。

育如老師接受一切創作,還讓仁寶走動欣賞各組的【傑作】。

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第一堂課的重點,並不是惡搞鳥類,而是【鳥類大猜謎】。

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育如老師請大家回到座位後,出了三個題目,請大家透過觀察布幕上圖片,立刻拿出鳥類的嘴、翅膀飛行姿態與腳。

每一種鳥分成三個部位,每一組有舉九次牌的機會,我注意到仁寶能輪流舉牌,人人有機會猜。

第一堂課結束,仁寶都說好玩。(我還是不放心地叮嚀一番)

第二堂課,進入最重要的活動【桌遊】。

聽育如老師介紹桌遊玩法,這套桌遊明顯依據鳥類棲地、外形(嘴、羽毛、腳)、繁殖期、留候鳥等特性設計,得分配對則依據【同樣特徵】的判定,亦即對鳥類得有相當程度的了解,否則無法玩得盡興。

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洗牌後每人拿五張手卡,桌上再放五張桌卡,桌卡永遠維持五張,骰子每一面各有鳥類不同特徵,擲骰子決定配對特徵,手卡會因為配對成功,越來越少,手卡越少越有機會得高分。

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計算分數時,要參考卡片上的點數,點數越少代表鳥類越稀有(這點是不是和遊戲王卡有點像?)。

大家玩得很投入,有尖叫的,有拍桌的,有懊惱抱頭的,我則在心中默默笑著:終於,替鳥類平反了,謝謝育如老師。

最後育如老師丟了大哉問:小小年紀如仁寶,可以為鳥類們做點什麼呢?

彤說:減少製造垃圾。

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我很好奇大家做得到嗎?除了好玩,今天仁寶究竟想到什麼?

 

後省思—環保小局長政見發表

這次競選環保小局長團隊分為三組,第一週美工組、活動組都做了相應的工作。

昨天升旗時間,換表演組上場。

表演組緊急在星期一晨間時間練習,練習後,我幫忙看一節下課。

一早,組內成員遲到,兵荒馬亂的上場,卻能臨危不亂的下台:我們的表演到此結束,謝謝大家。

果然,大夥心中想的都是表演。

政見發表本來就是一場秀,誰的秀好看,觀眾就會買帳。

關於上台表現,我只想說:辛苦了,各位。

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詳細照片請看:https://goo.gl/photos/ScQuyMVvhsW5RVwcA

後省思—自造中心機器人體驗

機器人自造體驗,是竹小課程中不容易得到的經驗,知道這課程後,二話不說搶下來。

仁寶初次體驗寫程式,勳、彤、緯、佑、宏展現寫程式長才,看著他們從中得到成就感,這趟旅程值得了。

劉老師教我們寫控制閃光程式,勳和元創作出救護車閃光。

 

接著劉老師教我們,控制音樂程式,勳結合音樂專長,創作一首歌,讓機器人唱出來。

最後是控制行動,宏和哲一組,最先寫出讓車子順利刺破氣球的程式。

不管有沒有成功,每一組都一試再試不怕失敗,且玩得很愉快。

詳細照片請看https://goo.gl/photos/sZra3QvFnU5xSPg88

 

後省思—美食上菜

合唱團、弦樂團同學到展演廳彩排,全班剩下15人,綜合課我們來學分享。

上菜只是媒介,上菜前我告訴孩子每個人都為小組帶食材,上台每個人都要說明作法,這即是分享知識。

做完一道菜,全班都要拿到,即是分享美食。

當大家一起享用時,即是分享快樂。

這一堂分享的課是否成功,孩子們的笑臉最清楚。(怕七個同學沒吃到,蓁和蓁媽回家後還替展演廳的七人烤餅乾。)

第一組

第二組

第三組

 

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後省思—宜蘭戲劇館

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詳細照片請看https://goo.gl/photos/psRL1BLMDcYJrWkQA

這學期國語課本有提到布袋戲,社會課我們提過員山歌仔戲,除了去傳統藝術中心參觀之外,直接到戲劇館體驗是最棒的了解。

早上解說老師帶著我們看布袋戲和歌仔戲的介紹,沒看到的細節,再請家長帶去看吧!

早上布袋戲課程(看戲、學戲、製偶、演戲)

下午歌仔戲課程(看戲、學戲、化妝、上戲)

 

 

後省思—仁寶母親們快樂~

詳細照片請看https://goo.gl/photos/5tvpBrax4Vij3zWF8

一個月前,請孟純老師幫忙上【插花】課程,孟純老師要幫我們買花,要抱好大一束花到教室來,除此之外,上課前,她是先在家裡幫我們做蝴蝶結。

運動會前,我思量著今年要做母親節特別活動嗎?

本來要做的一件事情,因為綜合課全用在校外教學,沒有時間處理,現在還押在講桌桌墊下。

兩個禮拜前,我還是很想帶著大家體會母親的難與累(愛與牽掛),最後決定做一本含有秘密信件的許願券。

有孩子說:去年不是做過了?

我反問:今年媽咪不愛你了嗎?所以今年我們做多一點。

許願本封面是寶貝最愛的媽咪,封底是媽咪最愛的寶貝,為了讓寶貝們體會愛永不止息,會一代傳一代。

至於內頁的秘密,則是在唸完【老媽,你好嗎?】,讓孩子自己發想的。

做完這本之後,我告訴寶貝:已經教你們怎麼寶貝媽咪的方法,記得不要一年只愛這一次,隨時都可以用這些方法來疼媽咪,好嗎?

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寶貝們安安靜靜地聽,這一會,沒人反駁。

早上開始製作康乃馨花籃,孟純老師一步一步教我們。

從剪茉莉葉的訣竅,到剪麒麟草的秘訣,孟純老師總是一邊畫圖,一邊示範。

將花材準備好之後,孟純老師教我們十字插花法,在十字四個點上鋪底(茉莉葉),接著在十字線上插麒麟草。

最後是重頭戲,緩緩地將嬌貴的康乃馨花斜插而入,每個寶貝都聚精會神的看著康乃馨花,深怕折斷。

孟純老師嘴上說:如果斷掉,就沒有了,每個人的花材就是那麼多,我沒辦法再給你。

實際上,她細心的幫每一盆花加好多花材。

她告訴我:寶貝們很細心,多數都能自己完成,不太需要修正。

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當孟純老師做好一盆非常漂亮的康乃馨花,有人問:這是誰的?

孟純老師說:小文阿~

彤反問:她又不是你媽媽,為什麼要做給她?

孟純老師說:她是你們全班的媽媽阿!她不是每天都照顧你們,就像你們的媽媽啊!

幾個人附和之後,彤說:如果她真的是媽媽,就是全天下最好的媽媽。

不知道是我聽錯嗎?還是……?我忍不住在教室後方拭淚了…太貼心了…這寶貝….

無論是做許願兌換券,或是插花,你們總是全心全意地做,每一張認真的小臉蛋都發著光。

我拿起相機,開始記錄,想把你們滿分的愛,零時差傳送給媽咪。

不知道媽咪收到了嗎?

希望今晚,大家都有甜蜜的夢。

祝全天下的母親們,母親節快樂。

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仁大事—新表演2

這禮拜我應該會爆肝…抱歉啦!這禮拜當導護,一堆事情得從早上往後挪,結果就是…趕著改大家的作業,沒有好好記錄,本來答應姿婷老師要和你們一起學的…

忘記的~趕快來複習~

 

後省思—水火箭

完整相片請看https://goo.gl/photos/Dr1NBs1BQt8VyhNNA

製作水火箭的過程很簡單,原理用大腦想一下,就算不做實驗,也能明白。

當我們努力壓進去的是空氣,代表水火箭往上衝的動力除了水壓還有空氣壓力,那麼,是空氣壓力推擠產生動能,還是水壓產生動能呢?

用大腦想過一遍,就會知道裝水的多寡,會如何影響飛行狀況。

另外,不要忘了發射角度,也是影響發射距離的重要因素。

大家都說好玩,都為了只能玩一次而感到遺憾。

最可愛的是汝汝,她說自己從來沒這麼幸運過,竟然可以玩第二次,祝福她未來永遠好運。

言歸正傳,想要多玩幾次,這願望很容易實現,趕緊利用假日自己做一個玩吧!

https://youtube.com/watch?v=28kbHFMSF7Q

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後省思—54屆校慶運動會

http://blog.ilc.edu.tw/blog/blog/3288/post/19997/637848

對照去年照片,有沒有很熟悉?

完整照片請看https://goo.gl/photos/czaHBzeejvcmD5cw5

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一如去年,我們既有表演,也有趣味競賽,為了讓大家運動會充滿活動的回憶,每一項活動四年級老師都爭取。

最開心的是去年沒來的柳丁(他的專長是畫畫,應該要讓林普和他交流的),今年來了,來為大家加油打氣;更感動的是舜哥(任何運動,他都在行喔!),正在拚大學指考的他,撥出僅有的空檔,全程陪著我們運動。

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這次我忙得暈頭轉向,沒幫大家拍團體照,拍謝ㄋㄟ。(小文在竹小教的每一屆學生都回來找我,今年運動會是不是很神奇?)

今年一早,我們急著收集竹小樹木的照片,結果浩….(噓,別說)

準時到休息區,留下每個人稚嫩的神情。

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開幕儀式結束,全中年級上場表演武術,氣勢恢弘,力與美吸引所有人目標,大家願意上場表演真是太棒了。

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趣味競賽接著開始,第一棒(元、普、佑跑出全班最快的速度,超有默契)不負眾望,跑出第一名(女生們汝、怡、鳳很快)。(雖然最後出了點小意外,第一名拱手讓人。)

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六十公尺跑步,四年級老師做調整,按照各班60公尺秒數排序,讓四個班一起跑,這樣是不是比以往更刺激了?

結束後,忘了問大家,結果你們跑第幾名呢?

大隊接力一直是運動會的重頭戲,我們跑了一場好看的表演。從一開始鳳跑出第四名,交給第二棒,立刻衝到第三名,來到中間棒次,衝到第二名,眼看和第一名四忠的差距總在半圈以上,剩下六個棒次。

這時柳丁、舜哥走到我身邊:說好的第一名呢?

昨晚在賴上閒聊,我對著他們說 仁寶一定是第一名。

我往場上一看,澔接下棒子,拔腿狂奔,和四忠的差距開始縮小,我知道勝利即將到手,秒回:你們耐心看著就對了。

來到倒數第三棒,元接下棒子,不僅越來越靠近四忠選手,甚至超越,棒子交給佑子,我對著學長們說:你們看,第一了。

就在比賽完結前三十秒,我們拿下第一名。

最後一棒宏接棒,我和所有女生在終點區等著,他一衝過終點線,我們跳起來歡呼。

終於,拿回一年前讓宏失落的榮耀。(當然,謝謝其他班謙讓,我們班男生多……,佔了優勢。)

謝謝仁寶們,為大家留下美麗的一頁。

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PS謝謝到場的家長們,謝謝提供補品的家長們。