按照行程，8:30-9:10要在丟丟噹廣場完成四樣任務。
拍完照片，馬不停蹄過馬路，就從日本時代火車站倉庫群(宜蘭行口)，來到米穀出張所(丟丟噹廣場)。
有看見專業的家長帶隊與壓隊嗎?遇到公車闖來，也不用擔心安全問題。(喔…親愛的家長與老師們，沒有你們，怎可能有小旅行呢?)
找到適合的解說點，反核四隊開始解說丟丟噹廣場的古往今來。
第一隊，我給比較多耐性與機會，雖說的不夠詳細，還是過關。
進行第二項任務，請家長協助拍地景照片，並立即傳line才算過關(感謝高科技，現在闖關拍照很方便)。
有的組表演鐵樹，有的組表演火車。
表演完，還要尋找這一站特殊歷史點，挑戰網路常識。
第三項任務，要詢問路人一個問題，展現小學生對於歷史場景的關心，以及對於陌生人的信任與表達力。
問完後，立即記錄很重要。
第四任務，抽機會命運。抽到機會，可以自由時間，自由參觀。抽到命運，得先完成十種命運任務，才有自由時間。
和校內上課時間一樣，每堂課時間四十分鐘，想要下課，總得先學到基本知識。(我們是不是很認真啊?)
自由時間，孩子要學習社交溝通技巧，與同學協商玩溜滑梯，當天協助的家長有發現孩子們的能力不一嗎?
過了十分鐘，經過兩個站，一個招呼站(中里，沒有售票亭，但可以上下車)，一個售票站(二結，留有二結穀倉等日式建築，方方小綸的家呦~)，8:16到達宜蘭站。
一下火車站，告訴大家可以蓋廢棄章留票根，不過，因為人數眾多，站長直接讓我們通行(誰還留著票根呢?)。
到達宜蘭火車站前，每個人都興奮地跳起來，我們拍下整天最有活力的一張大團體照。
12/23星期二天氣正藍，心情跟著陽光普照，一早四愛要搭8:06分從羅東往宜蘭區間車，7:20我已經在羅東火車站二樓大廳等著大家。[@more@]
7:30小瑜到，7:45分集合時間到，各隊傳令兵(小綸、小宇、亮亮)早就到齊，交給他們一包算好的車費(每隊8~9人*孩童來回票14元)，再交給隊長(小蓁、成成、小彥)每隊的旅費。
大家好奇的一同前往售票機，來個人生初體驗，自己用售票機買票。(這也是我堅持不事先訂團體票的原因，多付一點點錢，學個經驗。)
沒將話說清楚，小宇買到的是成人來回票，發現錢不夠，馬上教她到櫃台兌換。(好在要大家提早到，我們有許多時間應變)
各組買完票，時間7:48分，集合大家，叮嚀票分為去與回，請大家將去程的票放在拿取方便的口袋，回程車票請大家放在背包中仔細收好，這是降低風險的作法。(其實，也是我個人從小到大不斷遺失車票的得到的好方法)
最後發給每隊一張闖關版，闖關版上將行程與注意事項全寫在上面，請隊長做最後叮嚀。
時間來到7:55分，叮嚀各隊出發。
在各隊家長帶領下(每隊三到四位，米田共:小高媽、小蓁爸媽、云兒媽、素言老師，反核四隊:小彥媽、小亮媽、阿展爸、玉萍阿姨，麻吉隊:成成媽、小岑爸媽、小林媽、小文)，進月台，下月台。
等火車時，感謝家長協助叮嚀，站在黃線後。
。
火車一來，全班不在同車廂，但每隊都在一起。
大家臉上都掛著笑容，因為講了好久的宜蘭小旅行，8:06終於出發囉~
最近被時間追趕的感覺真不好，我會努力在進教室前深呼吸，努力用好心情迎接你們到來。
我有意識到自己最近的暴躁，以至於說話太過直接，下回面對不夠細緻的作品，我會用好一點的說來描述。
最近看一本小說，裏頭有一句話說:人生好像是雞蛋轉圈，用什麼力道打出去，就會用什麼力道回到原點。
看見你們脫序，也許是我太過緊張造成。[@more@]
今日進度，寫完數習第十單元、國習第十四課。
你們超棒，多數都已經完成，讓你們忙成這樣，我於心不忍。
國語課，討論新聞寫作，下回再多看幾篇新聞，你們就能明白5W1H的新聞稿寫法。
討論閱讀樂園，昨天請大家回家先看，我沒有收回課本，我知道有人沒有畫，沒有看，不過，修行在個人，昨天有先閱讀的同學，今天一定很快就進入狀況。
再讓大家看電影【志氣】預告片，有跟我一樣起雞皮疙瘩嗎?尤其那幾句話:
1每一項運動都是往前衝，只有拔河是一步一步往後退。
2記住現在身邊的每一個人，他們都是你人生路上的貴人。
3只有堅持到最後的才是贏家。
這三句話，送給大家，下下禮拜拔河比賽，請牢記和大家一起呼吸，一起感動，一起哭，一起笑，好嗎?
第二節國語課，把握時間，做小旅書封底。是我的錯，昨天沒有叮嚀清楚，已經有同學事先做完封底。
我應該先誇小綸，才問他能不能重做，讓他難受，我也很難受。
不過，看到好多好棒的作品，四愛真的很有才華，人人有自己的創意，真的好想趕快展出你們的作品。
最後一節，我請假，請假前只叮嚀大家要照顧好自己和代課老師，結果你們很大聲地問:
你要去哪裡?
可愛的孩子，放心，星期一我還是會到校，一切照舊，好嗎?不過，咱們相處的時間，確實不斷地縮短，一起珍惜，好嗎?
今天一早的任務是寫數習10-1，有人一分鐘完成，可見第十單元多麼好理解。
國語課讓大家分組說相聲，關於相聲，我先示範說學逗唱說法，在讓大家上台練習後，才進行相聲文本分析。[@more@]
這一課語直，我們要寫出一個相聲劇本，每組挑選一個最佳劇本，在從小組內選角色，到校園各個角落演出，為期一週，得到多少十分簽名，就算得到幾分。
站在人群面前的能力，我們不斷培養，每個挑戰，都是好的開始。
等一會兒，我會在另外一篇文章中說明相聲的要點。
發下小旅行照片，讓大家補足小旅書最後幾個空白。
社會課，上完6-2，寫完習作第五單元。
中午午休，放一堆廢紙在教室前方，供大家製作小旅行小書封面使用。
其他人看到爭搶紙張的畫面會不高興，我想的是:孩子們很棒，為了封面努力地蒐集紙張，也許方法不對，但內心的目標是好的。
用簡報補充製作書封面需要注意的事項，希望對大家有幫助。
今天結束的很倉促，處理了五個糾紛。
一般人定義這天為聖誕節，但在四愛，這一天是專屬於四愛的驚喜日。
驚喜日，顧名思義，要創造許多驚喜。
星期三下午四點多，我在大家的抽屜裡放了自動筆和橡皮擦，並在黑板上公布驚喜一:只要找到許可證，從此可以開始使用自動鉛筆。
除了小彥來問我什麼是許可證?其他人都自在地開始使用自動鉛筆，這也是送給各位2015年的新年禮物，新的一年，讓我們有新作為。
送自動鉛筆期許大家有自動自發的精神，能主動求知，主動學習。
橡皮擦期許大家有反省能力，犯了錯能勇敢，能修正。
送任何東西前，我都是想好的。[@more@]
第一節數學課，前進第十單元，和大家討論體積的概念，有人說佔的空間多少，有人說看起來多寬，有人說看起來多胖。
再度說明平面與立體的差異，才帶入立方公分與平方公分。
最後討論容易混淆的迷思概念，相同重量的物品有相同體積嗎?
我問一樣重的棒球和西瓜，誰的體積大?
再問一樣胖的氣球和棒球，誰的體積大?
要馬上理解體積和重量的不同，確實需要一點時間。
不過，這單元大家的學習力有史以來的有效率，一節課結束。
健康課下課時間宣布:請小旅行三隊隊長找出表演闖關時曾經幫助我們的老師，送給老師們小驚喜。
有的隊找到十二位老師，有的隊十三位，人數不一，我幫忙將事前準備好的鄒記花生糖放進袋子裡，吩咐大家都要一起去送驚喜，當面對老師們說祝福。(心裡面想的是:對不起啦!讓你們這麼忙，不過，老師們收到禮物一定會很愛你們的。)
把大家趕出教室後，我開始發花生糖給這學期辛苦的股長(班級股長與排長們)，一邊發一邊笑，想著當股長們看到第二份驚喜，不知道會說什麼呢?
(你們一回來，我得裝冷酷…好辛苦)
第四節補上電腦課，我趕緊放第三個驚喜，給總是內心甜嘴巴更甜的同學(佳佳、小蓁、芝芝、阿展、珮珮)，三顆從日本買回來的巧克力呦~
中午午休本來還有個驚喜的，但因為大家今天很忙，欠作業的太多，暫且取消。
下午第一節社會課，補給大家一個驚喜，社單取消。
當大家高興的歡呼時，我趕緊補說:還是要做啊!只是延後。
全班一致的:喔~~~~~~~
哈哈~真是可愛。
大家音樂課時，我拿出珍藏已久的禮物，開始發給作業掃地用心的同學。
禮物不太一樣，我想好久，誰適合什麼呢?一邊想，一邊放進大家的抽屜。
作業總是用心想的:小璿、小楷、小瑜、玉米、小蓁、佳佳、小岑、小綸、小昕。
掃地總是認真地有:珮珮、小宣、小霖、芝芝、小妤。
坐在位置盤算著大家回教室的模樣，黑板上除了公布第五個驚喜內容，也公布第一個驚恐。
我內心極為忐忑，很怕欠作業的同學太多，等一下驚喜分享會無法如期舉行。
真的要因為作業缺交就取消這項活動嗎?全班同學禮物都帶來，各組都準備好表演，我自己前一天晚上為了練唱歌和陶笛，一早醒來喉嚨紅腫，而且昨天佳佳說:我找不到我的交換禮物，我特地去金玉堂挑很久的耶!
一想到這麼多，心情有夠沉重。
掃地時間逼迫自己專注地掃地，教男廁女廁打掃，自己跑去殘廁打掃，希望可以冷靜思考。
一上課，果然還是一堆同學沒將作業處理好，想到無辜的其他人，剩下二十五分鐘決定如期舉行。
臨時找玉米和阿哲搭檔主持，兩人很盡責。
每一組表演完抽禮物號碼，放學時報號碼就可以領禮物，大家都很緊張，很想知道抽到誰的禮物。
如果時間夠多，我們可以請同學說明為何挑選這樣禮物，能知道準備禮物背後的思想永遠比拿到禮物還重要。
我印象最深的是方方和阿綸的人體陀螺，有創意又好準備。
小霖和云兒的對口相聲，也很經典，雖然在陶侃我，我笑得很開心。
成成和小彥的內褲扯鈴，也很令人驚艷。
小蓁和小蓉的表演，也很有創意。
小楷和小高的如何防身，非常爆笑，想不到小楷是冷面笑匠哪。
佳佳和阿展的表演，一個唱歌，一個裝肖偉，居然搭得不錯。
我最佩服阿霆，臨時告訴他要準備一個節目，他準備不到三分鐘立即上台，竟然這麼有哏，太厲害。
無論你拿到什麼禮物，也無論你準備的表演如何，謝謝你們最後一節帶給我的驚喜。
明明四愛忙得要命，驚喜日表演的準備時間非常短暫，卻仍能出現有水準的演出。
這一天，其實，我很開心。
一早我們開始趕學習列車，從校外回來後，我們得補齊尚未學會的能力。
數學整理第九單元，寫完數習第九單元。
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中午午休完成跳蚤市場分組，也完成甩繩隊分組。
小旅書進入最後整理階段，重新說明最後要求。
下午陪阿展做美勞，好像還是有一點收穫，他做出了很美的作品，慢工出細活，整整做了一個下午。
這一天，天氣美好，我們不在教室，我們不在學校，我們在前往宜蘭市小旅行途中。
關於小旅行….馬上…就要開展。
要上數學課前，我不斷地想這個單元為何要把小數加減分開?如果合在一起上不行嗎?會不會太多概念?
然而，只要理解小數的意義，知道小數點的作用，四則運算從來不是問題。
想清楚後，請大家以整數的四則運算來思考，果然很快就學會。
是你們太聰明?還是這單元真的很簡單呢?
數學第九單元結束，代表要測驗囉。
自然課一堆狀況，決定下午再來好好談談。[@more@]
今天回家作業提早完成，明天大家只要執行小旅行任務即可。
國語課，練習十四課相聲，相聲有些誇張，合作兩人要有默契。練完後，再來進行課文深究。
成成、方方、玉米、小岑、小霖、小蓁有練相聲的天分，阿霆沒出現，我猜他也有。
你們知道的，學完這一課，我們就來寫個相聲稿，娛樂同學。
全班小旅單都進入第一階段裝訂、修邊，我心情大好。
好期待書展呦~~阿不~小旅行先成功再說~~~~
你們一定不相信，我最近煩惱的不是這學期活動，我已經在計畫下學期活動了…
不過，最近大家科任課的脫序行為，確實讓我有些卻步，是不是應該要減少活動呢?
先讓大家理解學習的責任，再來談呢?
親愛的小寶貝們，拿出四愛精神，團隊努力學習好嗎?
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