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屁岑:

我沒忘記你今天生日喔，雖然我沒有買禮物送你，但今天在綠博，有讓你用力罵我打我，努力逗你開心，這樣，算不算生日禮物?[@more@]

有你在我們班，我總是很慶幸。你會說一些奇怪的話，提出特別的觀點，創造難以理解的通關密語(這…你知道的…)。

我喜歡你撒嬌，喜歡你抱住我，總是在放學後衝回來一再確認:臭小文，你愛我嗎?

愛啦愛啦，就算被你嫌東嫌西，就算被你家人罵翻，還是愛你!

因為你很可愛，很單純，很直接，很拚!

未來你想要的….，能不能成功呢?很難預料，但我希望你永遠天真無邪，笑容燦爛，天塌下來依然瘋瘋的。

生日快樂ㄋㄟ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

喔~是不是因為你帶來好運，所以今天小昕可以套中俗稱的新班寶?

小綸在四上，從學進國小轉回竹林，加入四愛家庭。

來到班上，他有好多生活習慣、思考模式、作業方式、做人方法，好多不同事物要磨合，對於轉學生來說，要很快融入環境，除非自己適應力強，要不就是倚賴環境的包容。

我很努力想營造開放性環境，不知道轉到這班上的孩子有感覺到嗎？

也希望大家在這樣前提下，繼續協助小綸。

在我眼中的小綸，單純又熱心，也因此常口無遮攔，常用力用錯方向。即便常常帶給我很多輔導工作，但我還是欣賞他的表現。

先來看小綸的自我介紹吧！[@more@]

再看大家怎麼說～

請想想這一陣子以來，你非常想要感謝的對象。

這個人可能在小組合作時提供最多意見，可能在你打掃工作量大時主動伸出援手，這個人在你跌倒時扶你一把。

請把對象與理由寫在迴響。

例如:

     我想要感謝佳佳，他總是把自己的工作做好，讓我不用操心，遇到不公不義的事情，他都是第一個站出來提醒的，讓我下課輕鬆一些。

今天是環保小局長政見實驗第一日，第一組到校園裡撿垃圾，第二組要到各班宣導省水妙招，第四組應該還未做事，只有撿垃圾而已，第五組撿了一堆落葉，然後呢?

第三組很可愛，利用中午借廣播，廣播中傳來:

大家好，我們是四年愛班，今天要教大家省電妙招….

接著提出好幾項有趣又有用的方法，尤其是少用麥克風最好笑。[@more@]

我聽到小組討論時，戴子說:請老師上課少用麥克風就可以省電。

有人就回:那是因為上課很吵阿，所以老師才要用麥克風。

戴子修正:請大家安靜上課，老師就可以少用麥克風。

這時，小宇說:那我們班應該自己先以身作則。

哈哈~~你們的討論，真令人驕傲，凡事能多方思考，且先想到自己再要求別人。

恩~~~想要站在門口…為你們的行動搖旗吶喊:好帥!!!!!!

小文:阿霆，你的夢想是什麼?

阿霆:打棒球阿~[@more@]

小文:我看你是因為竹林沒別的可以參加吧?

阿霆:才不是!我是真的很喜歡打棒球!

小文:我們要參加波谷電影公司徵選，請寫一篇我的夢想。

阿霆毫不考慮的寫下:我的夢想是到美國大聯盟打棒球!

波谷電影公司來拍秉秉，側拍他和同學互動的狀況。電影公司安排夢想演戲的秉秉組隊和另外一隊對抗。阿霆出色的演出，被電影公司相中。

電影公司決定對阿霆簡單採訪五分鐘。

波谷:小朋友，請你說說你的夢想。

阿霆:我的夢想是到美國大聯盟打棒球，接爸媽到美國去住，讓他們看我的好表現。

波谷:你們什麼時候練習?

阿霆:我們都是早自習、中午和放學後練球，不管下雨出太陽都要練。

波谷:會因為累想放棄嗎?

阿霆:不會啊，棒球很好玩耶!

接著阿霆示範守備姿勢、接球投球姿勢。

三月起，王教練因為球隊態度不佳，幾天決定不練。

阿霆總是打電話給媽媽，說要和同學留下來練球。

我跑到科學後方觀察，果然看見一堆小鬼在那裏自主練習。

上禮拜，和去年一樣，阿霆和棒球隊參加諸羅山盃全國棒球大賽，直到週一，聽到的好消息是破竹林國小最佳紀錄，進入前八強。

昨天早上進入前四強，下午繼續奮戰。

比賽終了，拿下竹小有史以來最好成績，全國第四名。

我知道棒球是阿霆的最愛，希望他能堅持很久很久。

小測驗一下，發現小云、小米閱讀能力不錯，能掌握重點。

戴子會逃避閱讀種類，之所以幫大家借書，是希望大家多元閱讀。

除了把整本讀完，有沒有讀出重點，讀出人物間的情感糾葛？

能讀出人物個性，才能讀出興味。

昨天半天課，放學後，阿展和小霖還留著，阿展在補功課。

小霖則不斷在一旁抱怨:我不要去弦樂團啦….

我對著他們兩個說:拜託，我超不舒服的，已經請假了，拜託放我走，好嗎?

阿展:快好了。

小霖:我不要去弦樂團啦….

我用最後一點力氣對著小霖說:抱歉，這不是我能決定的，而且，你一定要去，你知道的，而我，要回家了，不管了。

請兩人收書包，我關窗鎖門。[@more@]

走在路上，小霖問我:你會死嗎?

我看著他:會!快了!

小霖快要轉上弦樂團樓梯時，轉身對我大喊:要死的時候，要跟我說!

哈哈哈哈~~~~這什麼啊?要幫我收屍嗎?

今天一早，上完數學課，小霖站在我面前，我正在改作業沒注意，小霖清了清喉嚨:哼!哼!

我抬頭看她，她用一張後母臉很嚴肅地對我說:拿去啦!

我一看，是一瓶寶礦力和一條喉糖，我問她:你買的?

她頭也不回傲氣的說:對啦!

哈哈哈哈~~~~~這什麼啊?怕我死嗎?

謝謝你啦~~~~~小霖~~~~~~你超可愛的~~~~~~~~

今天正式宣布各科小老師，慢慢的，大家會發現有人身兼數職，有人毫無貢獻。

能從小就證明自己的能力，發揮自己的影響力，不是很棒嗎?

改變世界，從小開始，正是我不斷叮嚀大家的。

有幾個小傢伙已經辦到，我對你們非常佩服。

即便力量再小，都能盡一己之力，正是生而為人的價值。

加油吧!你們每個人一定都能勝過我，且勝出許多。[@more@]

國語小老師–小楷、佳佳

數學小老師–阿展、餅乾

社會小老師–阿哲、小璿、小岑

英語小老師–小瑜

自然小老師–小高

本土小老師–小亮

健康小老師–云兒

美勞小老師–方方

音樂小老師–玉米

自從小岑被指定要參選閩南語朗讀比賽後，在家裡勤於練習，再爸爸協助下，上網下載語音檔，自己護貝原稿，每天聽。

直到教室內初選，大家一聽，當下立辨她與其他選手的不同。[@more@]

知道自己代表四愛參選，她在家更認真練習。

她是認真的人，總是給自己很大的壓力，為了得名，每天都花很多時間準備。

某個周五下午留下練習，她已經能看著稿子完整念出。

我提出要被起來的要求，阿哲當場發難:怎麼可能?這很難ㄟ，我連念都不會唸。

我說出我的道理後，小岑什麼都沒說。

說實話，我心裡想的是:背起來雖然對朗讀有幫助，但確實很難，就算沒辦法背全部，只要能背一些，還是對比賽有幫助。

想不到三天後，小岑就說:我背好了。

請他上台背給你們聽，你們也聽到了，是不是很神奇?音調、速度、表情，完全融入文章中。

【我卡倉疼】成為班上風迷的自製鐘聲，不就是因為小岑念得讓人印象深刻嗎?

這麼認真的小岑，昨天早上在我身邊不斷地說:怎麼辦?小文，我好緊張。

我只能說:小岑，大家都很緊張，不只你，所以既然這樣，就把同樣緊張得他們打敗吧!

昨天下午幾乎全部的比賽都結束，岑媽來找我:請問老師有看到小岑嗎?

我陪著岑媽找小岑，發現閩南語朗讀居然還在比賽，邊等待時，岑媽說:小岑昨天晚上很緊張，不斷的練習，我很怕他一上台，因為緊張又出狀況。

我告訴岑媽:但她在教室念得很好。

岑媽說:那是因為你們熟。

閩南語朗讀終於結束，我急著問她:怎麼樣?還好嗎?

她一句話都沒說，只是靜靜的看著我，露出一種自責的表情，我和岑媽在旁邊只能不斷安慰她:沒關係，盡力就好，你已經很努力。

我和岑媽都猜，小岑可能因為緊張失誤，沒能把最好的一面表現出來。

剛巧遇到阿哲，岑媽問阿哲:有聽到她講話的聲音嗎?

阿哲一派輕鬆的說:有啊!很清楚啊!

晚上，成績公布，小岑第一名。

其實今天我非常想抱抱小岑，想跟你說:你就是這麼棒，知道嗎?要非常非常有自信!因為你得第一名，是你自己努力爭取來的，這麼努力的練習，第一名不給你，還能給誰呢?

小岑VS小高

上午第三節下課，我拚了命改數習，手前方有一疊倒蓋的日記，右方有一疊如高塔的聯絡簿，守左方有一疊散落的紅本，桌上還有零散四處的小旅單。

小高小岑走過來，在旁邊看了看。

小高對小岑說:小文最近非常忙。

小岑說:對啊!已經忙很久了。

小高:為了小旅單阿，所以工作加重很多!

小岑:嗯!很辛苦!

小岑VS小霖

下午午休下課，在一整天過度勞累後，下午第一節上課前我一定要趴下休息，這不成文的習慣，看到我趴著，大家都知道。

小霖和小岑走過來，站在我桌子前方，一直盯著趴著的我。

小霖:天啊，小文死了，好慘啊!

小岑:!不要鬧小文啦!你知道小文這時候一定要休息的。

小霖:知道啊!不然等一下會變成很可怕的怪物。

小岑:對阿，讓她休息啦!不然等一下上課時，她就會生氣。

小霖:生氣起來，會很可怕，會嚇死人。

小岑:齁，你讓她休息啦，不要打她。

小霖:啦啦啦~快睡，才不會等一下變成妖怪。

小岑:對阿，一定要休息一下。

……兩個人一搭一唱，一直說，我完全沒辦法休息….

小岑: