如果現在的你，低頭往下看雙腳，正處於「一腳踩在烏雲，一腳踩在藍天」的狀態，請你停住不要動。
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小文回來了，理性溫柔的小文，冷靜會思考的小文回來了，我來陪你，不要怕，我正在你的身邊，你抬頭瞧一瞧。
現在，讓我們一起低頭，別急著挪動腳，先想一想，為何有一隻腳陷在烏雲裡？這朵烏雲從哪來？是我們製造出來的，還是它自己飄過來的？或者別人推過來的？慢慢想，烏雲會形成一定有原因。
想久一些，別太快下結論。
怎麼樣？是不是比較有頭緒了，有沒有感覺烏雲自己在我們的腳下慢慢形成的，沒有人使力，是我們允許它形成的。
所以，瞧瞧另外一隻腳，為何踩在藍天？因為心底有一種渴望？渴望可以回到藍天的懷抱？渴望藍天的陪伴？那麼藍天為何會在我們腳下？也是自己形成？還是別人推過來？
不管是藍天或是烏雲，都是我們自己製造的，事情沒有想像中複雜。
來！跟著小文，把踩在烏雲的腳拿起來，放進藍天。
接著，大步向前走，走出烏雲，走出藍天，迎向燦爛陽光吧！
加油～！孩子，我在你背後為你祈禱、祝福。
行政院新聞局輔導金短片-「五十六號公主」 徵角
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故事大綱：
馬司機的56號公車上，總有個小女孩準時上下車。不論人多人少，她總安安靜靜地作著自己的事情。常常一待，就從公車總站又回到公車總站。她是五十六號公主，等著白馬王子帶她回家。
在學校，她不是公主，可能是她深邃的五官和黝黑的肌膚，可能是她害羞的個性，她往往跟大家格格不入，總是悠游在自己的世界裡。下了課，她又變回公主，除了馬司機的56號公車，她什麼車都不上。因為，只有馬司機的56號公車才是她的馬車。
一場車禍，馬司機離開了56號路線，馬司機安排其他司機帶她回家，但從此以後，她再也不是公主，也沒有了馬車。於是小女孩慢慢地在沒有父親陪伴的童年中懂得照顧自己…
10多年後，小女孩長大，在最後一趟的56公車行程裡，回憶小時候的點點滴滴。
一．角色需求
1.小女孩：
視覺年齡約7歲（原住民佳）
過肩長髮、身材偏瘦、笑容甜美。
喜歡表演或曾經有表演經驗為優。
2.父親
視覺年齡30多歲男性（原住民佳）
老實的面孔、身材偏壯、個性輕鬆隨意。
曾經有劇團、電視電影表演經驗。
二．拍攝時間：約七月中至八月(從六月開始會有些許的表演訓練）
三．酬勞：面議
四．報名方式：
有意徵選者，請將個人經歷整理成WORD檔email個人履歷至聯絡信箱 jackie75626@gmail.com
聯絡人:林宗偉 0911200298
內容至少附下面二項資料：
1.個人簡介：姓名、年齡、性別、身高、體重、興趣、職業，是否有表演經驗…etc.
2.近照：正面、側面、全身…etc.
P.S.信件主旨請註明「五十六號公主演員徵選」及何處看到徵選消息
今天大家表現不好，相當不好，我是說一半的同學，我是說下午製作稻草人時，拿到稻草，大家陷入瘋狂的狀態，完全忘記要分配工作，要互助合作，坦白說，在後面的我們比較不容易聽懂，那又如何？可以主動問GARY老師，今天一半同學的表現，讓我感覺對不起學校和GARY老師。
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記得當初好不容易申請到免費稻草人製作，大家是躍躍欲試的，昨天幾乎全班都很熱烈的討論要帶的用具，今天出現的混亂，我想是因為：
1、大家都想自己動手，少數同學沒辦法進入製作核心，乾脆放棄。
2、用具不夠，只能一兩位同學動手，其他同學也幫不上忙。
3、有同學太有創見，開始在稻草人的造型上搞鬼，引起民怨又不自愛。
4、精神不濟的、無法投入的、第零層次的我不想談。
當然，也有一些美好片段：
1、第一組，雖然只完成稻草頭，但是從一開頭到結束，都很有默契的合作，總是知道下一步，可惜，沒有時間讓他們設計服裝（小文來安排一堂課讓你們設計啦～）。
2、第二組，一開始，也是各司其職，組長樂樂讓自己退到一旁，讓組員盡情發揮，鞋子負責提醒專心，感覺不錯。
3、第三組，我只能說玩得不亦樂乎，大家和樂融融的設計，並快速的決定造型，學得非常快。
4、第四組，讓小文發了一場小脾氣。一開始只有猴猴和佩佩在做，其他人冷眼旁觀，組長小怡也是盯著看而已，後來小文強制猴猴佩佩停止動作，大家終於有了默契，開始互動。（笑容慢慢的出來，挺好～）
5、第五組，算是製作進度第二名，一開始有人領頭，有人願意跟進，就會順利進行，這一組給我這樣的感覺，想要惡搞，卻沒有過度。
6、第六組，當然是小文最欣賞的小組，帶了壞掉的拖把，增色稻草人，讓稻草人的臉出現美麗的瀏海，加上生動的表情，得體的穿著，看起來就像一位美麗的小姐，無論速度、整理場地或是合作態度，都是第一名。
就是因為三分之二的同學都玩得很開心，沒有太過分的行為出現，後來的混亂我並不想苛責你們。加上昨天整天大家都表現滿分，昨天你們讓我感覺六愛像個大家庭。還有一點私心，今天是兩位同學的生日。
明明應該要一半同學來反省一下，一半同學冷靜一下，明明應該要一半同學訂正作業，一半同學閱讀，卻還是作了另一個決定。
不管如何，小文心中永遠有期待，期待六愛是互助互信的大家庭，每個人都相信彼此會為彼此帶來更好的生活，因此付出自己所長，貢獻自己所能，不計較，不隨便，當每個人都像螢火蟲一樣努力發光，大家在六愛的生活就會越來越好，期待你們可以儘快覺察，儘快掌握生活的本質。
每一次看小軒的溝通本，都要笑半天，因為他的自創漫畫，情節簡單，結局反差造成笑果，真得很好笑～今天借溝通本回家掃描，大家有眼福啦～欣賞一下吧～
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下一次我要掃描傳說中的柳丁迷宮、可樂迷宮、鍬鍬漫畫，請大家拭目以待囉～
人生每個階段畢業前到底是不是一定要有畢旅？仔細一想，我只有參加過國中畢旅、大學畢旅，老媽在我國小五年級時開宗明義對我說：「你這一輩子我只幫你出一次畢旅的錢，自己決定要去哪一次！」當時以天數來衡量，決定去國中階段的畢業旅行。
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有沒有遺憾？當時國小畢旅結束，自己有一種被大家拋棄的感覺，不過，年紀漸長以後，並沒有太大感覺。如果旅行只為了培養感情，畢業後呢？還會再聯絡嗎？不管哪一次的旅行，都應該只為自己而活，讓自己融入當地環境，感受當地文化，並與當地人互動，對我而言，這才是旅行。
旅行只為了和一群人鬼混？自己又放在怎樣的位置？依附團體的行動絕不會是長久的回憶，自己也沒有太多的成長空間，所以我喜歡「一個人」旅行，我喜歡「孤獨」的旅行，我喜歡「深度」旅行。
旅行，本來就是一種「追尋自我」的過程，可惜，多數人總把畢旅變成必旅，甚至變成「必玩」，玩什麼？封閉式遊樂區最輕鬆，老師可以在園區內找個咖啡店坐下來喝咖啡休息，讓學生自己在園區內闖蕩，對於所有人而言都自由自在，然後呢？留下什麼？一個人時，也想去遊樂區嗎？
遊樂區隔絕於環境，搬到任何地方都一樣（如果到了國外，還去迪士尼，和在台灣玩遊樂區有和不同？），除了設施略有不同，人種語言略有不同，餐點略有不同，表演略有不同，這裡頭有文化嗎？外國也許有，台灣呢？台灣的遊樂區有和當地有關的文化嗎（虛假的九族文化村，真有文化）？
畢業前一定要旅行嗎？要～！我越來越傾向背包客旅行，自己打工存旅行的錢，走一段苦行的路，吃簡易的三餐，讓人對於環境的干擾越來越少，如果不是當背包客，不如學校附近晃晃就好。
真不敢相信，明天就是畢旅？為了這件事情，六年級老師們從上學期忙到現在，明天，已經要出發？時間會不會過得太不眨眼？
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尤其這幾天，真是讓人精神緊繃，房間號碼、遊覽車上座位、火車座位、解說分組、帶隊老師和康輔員條件全部集中在這三天才處理完畢，說實話，下午六年級老師還在辦公室趕工，終於把熱騰騰的終極版資料交給帶隊老師們，大家真是忙壞了。
小文這兩天滿臉豆花，就是因為吃不好、睡不飽，只要有空檔，我都想著如何安排設計課程，畢竟一生一次，我們要和別人不一樣。
當別人畢旅都是「不用大腦」的玩樂，我們就要「不斷思考」；當別人畢旅都是「百無禁忌」的瘋狂，我們就要「尊重溫暖」；當別人畢旅都是「毫無節制」的消費，我們就要「環保優雅」，當我們和別人不一樣，就會留下屬於我們的回憶。
我知道做到全程積極學習很難，我知道你們有些羨慕別人，我知道你們對於行程有些擔憂，然而，明天已經要出發，行程也早就確定，學習規則也非常清楚不可動搖，那麼，我們立刻調整一件事：懷抱「正面」的心，善用「比馬龍」效應，好事就要發生。
呼～我有可能和你們一樣，今天高興過頭（我以前常常做這種事情，和鞋子、小綠一樣，開心到遲到），但我知道，明天畢旅我們是主角，像是一名即將要上場主秀的投手，為了調整好戰力，投出一場高水準的球局，今天一定要冷靜、早睡，睡前一定要整理好背包，明天的晨鐘設定好，準時到場，開啟美好的兩天旅程。
所以，答應我，今天大家一起九點睡，好嗎？拜託！我不希望你回應的時間已經超過九點～
親愛的，一場轟動武林的世紀畢旅明天就要開演，妳（你）準備好要演高貴的人了嗎？還沒？那可不行！
快對鏡子裡的自己說：我可以的，我可以高貴的，我可以非常愛自己的，如果無法第六境界，至少為了連假的完全輕鬆，我要演「好寶寶」，每天吃「飽飽」，睡「飽飽」，學「飽飽」。
嘿嘿～我已經在設計好康了喔！（因為我猜六愛的孩子，喔～不～是竹林的孩子，永遠是最棒的啦～）
畢旅不是到校外放鬆，畢旅更不是大玩特玩的一次旅程。正確來說，畢旅是總結兩年來的學習，到比較遠的校外展現高貴的人格，證明自己的最佳時機。
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此次旅程兩天一夜，有一個晚上脫離家人的懷抱，必須與同學過夜，學習獨立，是比較有挑戰性的部份，人多嘴雜，沒有「成人分身人格」的同學，容易被「心中的惡魔」誘惑，做出錯誤的選擇，一旦走上錯誤這一條路，勢必要承擔後果，不想要後果，那就選擇對的路。
六年級老師為了大家的高貴之路，設定畢旅四大目標：環保、感恩、尊重、學問。
請大家在出發前動腦，如何環保？如何感恩？如何尊重？如何學問？先把事情想清楚，就容易達到目標，沒思想沒動腦就容易被別人控制，被情緒控制，被環境控制，成為「無腦人」，哇～太恐怖了，親愛的，動腦動腦動腦。
小文先不說，請大家針對每個學習目標，想三個符合行動項目，成為有準備的人，而「好機會」永遠會留給準備好的人。
每個人對自己的認知都不一樣，竹竹的夢想是彈吉他，既然本週寫到她，小文特地找了和吉他、夢想有關的影片「咕咕貓」，請大家看一些片段，並思考一些問題。不知道這部影片，對於竹竹有沒有幫助？加油！有夢想最棒，一定要勇敢追夢。
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我心目中的竹竹是個很可愛的人，認真時會很認真，但在放鬆的時候是很孩子氣的，每一次在上課的時候，總是最正經的一個，尤其是自然課，我們這一桌最正經的大概就屬她了!下課時總是發瘋似的和何忻，苡芸，敏淇等人聊天，偶爾還會捨棄下課時間去服務大家。
4
竹竹是個相當活潑的女生，對人也很好，常常將笑容掛在嘴邊，所以人緣也不錯。
他是個半跳繩段半田徑隊的女生，但是它看起來比較喜歡跳繩，在田徑隊，他就聊個天，偷個閒這樣子(當然不包括蔡主任在的時間)，雖然他很會偷懶，但是在必要時機，他絕對拿的出實例，好好拼一場，這就是我所知道的竹竹。
竹竹他很少生氣，生氣也不會傷到別人，而且一下就過去了，這就是我認為它直得尊敬的對象。
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在我心目中的26號，我絕得她很好相處，他之前都會跟我玩，但是現在不會，不知道位什麼他不跟我玩了，應該是我作浩在黑板上不然就是我可以下課就去扯鈴社或虎克社，或去找9號，所以他才沒跟我玩的，不過沒關係，因為我有9號這個朋友就好了，就算只有一個朋友也沒關係。
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竹竹他很文靜，做任何事也都做得很完美，可是竹竹雖然上課很文靜，但是她下課卻是個活潑且稱職的安心長喔~
我曾看過竹竹自己所畫海報，那字好正整，而且圖也畫得很美麗，整張海報看起來非常精美!我好喜歡喔~
我還沒發現竹竹有追根究底的精神，因為它只要以什麼東西不會不懂，都會去清楚。
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我心目中的竹竹是一個不愛說話類的其中一個女生，他以前一，二年級的時候，是跟我同班的，到了現在，他還是都沒有任何的改變，我絕得她的優點是他運動能力實在是給他太強了一些(廢話!他是田徑隊的!)，其他還有一些有一些是沒有講到的唷~
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我心目中的竹竹，我在一個很陌生的地方，他的名字叫竹林國小，我一開始就對竹林國小很不認識，可是我進入了一個教室他的名字叫做六年愛班，我進入了這一間教室我很高興，因為我在女生中第一個女孩子的就是竹竹，因為我在女孩子中我一開始沒有女生先跟我玩，可是竹竹就說你要跟我交朋友嗎?我就說好，他在我心目中的朋友我以後不會忘記。
22
我心目中的竹竹，他是一位很少跟我說話的人，他是跳繩隊的，他跑步也很快，是全班女生第一名，他運動都很強，他還有參加跳高，真厲害，他也很喜歡跳舞和唱歌，常常看到他在那邊唱歌，很可愛，真希望可以和他一起聊天。
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我心目中的竹竹是一個認真，負責，熱心，有正義感的人，而且和我有共同的語言喔!
如果你有什麼不會寫的都可以找竹竹，他一定會教(女生)，還有如果作業要發，他都會幫忙發，號碼在黑板上要訂正的人，他也會幫忙。而且他上課很認真，還會提醒別人，真是一個好人。
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今天我心目中的竹竹，先以長處為主好了。
他的優點是他有很好的運動細胞，人際關係很好(真令人羨慕)，做事認真努力等優點。
但是他短處是在上課時說話小聲，和同學大聲說話(差太多了吧!)，每次分組長和好朋友一組(有時例外……)等。
我說的這些，不可能這麼少，想必得注意一些。
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我心目中的我是一位個性活潑，沒耐心，幼稚，愛玩，膽小，搞笑，愛運動，容易就和別人認識的人，我希望自己可以完成自己的夢想就是當「吉他手」!雖然知道自己很沒耐心，但我希望可以加油，從小我最大的夢想就是晃我有魔法，這樣我就可以保護家人……等，但不會怎麼努力就是不可能，這就是我!
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我心目中了藍竹齡，是一個還不錯的人，而且它有不會的地方，他都會問，我有時候會跟他借東西，他都會借我，都沒有拒絕過，只是他每次在練田徑時，都在偷懶，老師教我們慢跑操場，他都用走的，如果老師有來的話，才會開始跑，還有枚刺我們已經決定好角色是誰，他才說他不要這個角色，讓我們又要在重新討論一次，就連今天的台語課也有發生。
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我心目中的竹竹是一個有時間觀點現實，有時很乖的女生，但是他心地很善良，可是有時太過於激動，但我還是很LIKE他，跟他當好朋友真是太過於幸福了!
我希望我可以永遠，永遠跟他當超級無敵屁屁好的好好朋友，他人真是好阿!
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竹竹他是一個愛幫忙提醒的人，總是在大家失控的時候提醒，他很害羞，上台時總是和小雲一樣在上面當柱子，可是下課就也和小雲一樣跑到小忻身上玩，在我心目中他是不可或缺的，因為他常常幫忙提醒，是很重要的角色喔。
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竹竹他人很好!常幫人!例如他打掃時他會幫忙掃女廁的人!所以今天他做不玩，也有人幫她!然後還有疑點是我想學的，就是他上課很專心，不插嘴，也會提醒人!然後有疑點要改，那就是發表在更多會更好喔!我絕得她是第六境界。
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在我的心目中，竹竹是一個害羞，又有正義感又愛幫忙的人，平常時上台的她，講話小聲又不太會表演，但是我認為他不是故意，而且他又有正義感，一定會討人喜歡的，這學期的她，說話小聲的不分有進步很多，不只這樣，他還發表的次數也增加了，最後我希望他能持續進步，讓它成為全新的自己!
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呵，我心目中的小竹竹，是My hoeny喔，哈~~我不知道該怎麼形容他ㄟ。因為我發覺它好像得到一個東西之後又不要了!(不知道怎麼形容)總之她很可愛就對了啦。
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在我的印象中，竹竹以前是個頭髮鬆鬆的小女孩，而現在變成頭髮短短又可愛的大女孩，他有一雙細長的腳，可以跑得很快，所以他在我心目中就像有著飛毛腿的女超人一樣，不僅這樣，竹竹還很會跳繩，真是太厲害了，十項全能，好佩服喔!
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在我心目中的竹竹是一位很熱心的一位女生，因為有的時候我看他都會郊同學公克，他也很負責任，是一位很好的安心長，真得可以讓人感到安心ㄟ，因為每到下課時，竹竹都會提醒的最大聲，所以我以後也會很多學習他，每次下課就是提醒，這是我心目中的竹竹。
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我心目中的竹竹，是個有點害羞的人。當你和他比較熟的時候，你才會知道它真正的個性，他其實是個開朗的人，他常常面帶微笑。他不太會去討厭一個人，因為它的個性很溫和。如果你和他做朋友的話，你會絕得很快樂，因為這個朋友很棒。
