過了十分鐘，經過兩個站，一個招呼站(中里，沒有售票亭，但可以上下車)，一個售票站(二結，留有二結穀倉等日式建築，方方小綸的家呦~)，8:16到達宜蘭站。

一下火車站，告訴大家可以蓋廢棄章留票根，不過，因為人數眾多，站長直接讓我們通行(誰還留著票根呢?)。

到達宜蘭火車站前，每個人都興奮地跳起來，我們拍下整天最有活力的一張大團體照。

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12/23星期二天氣正藍，心情跟著陽光普照，一早四愛要搭8:06分從羅東往宜蘭區間車，7:20我已經在羅東火車站二樓大廳等著大家。[@more@]

7:30小瑜到，7:45分集合時間到，各隊傳令兵(小綸、小宇、亮亮)早就到齊，交給他們一包算好的車費(每隊8~9人*孩童來回票14元)，再交給隊長(小蓁、成成、小彥)每隊的旅費。

大家好奇的一同前往售票機，來個人生初體驗，自己用售票機買票。(這也是我堅持不事先訂團體票的原因，多付一點點錢，學個經驗。)

沒將話說清楚，小宇買到的是成人來回票，發現錢不夠，馬上教她到櫃台兌換。(好在要大家提早到，我們有許多時間應變)

各組買完票，時間7:48分，集合大家，叮嚀票分為去與回，請大家將去程的票放在拿取方便的口袋，回程車票請大家放在背包中仔細收好，這是降低風險的作法。(其實，也是我個人從小到大不斷遺失車票的得到的好方法)

最後發給每隊一張闖關版，闖關版上將行程與注意事項全寫在上面，請隊長做最後叮嚀。

時間來到7:55分，叮嚀各隊出發。

在各隊家長帶領下(每隊三到四位，米田共:小高媽、小蓁爸媽、云兒媽、素言老師，反核四隊:小彥媽、小亮媽、阿展爸、玉萍阿姨，麻吉隊:成成媽、小岑爸媽、小林媽、小文)，進月台，下月台。

等火車時，感謝家長協助叮嚀，站在黃線後。

。

火車一來，全班不在同車廂，但每隊都在一起。

大家臉上都掛著笑容，因為講了好久的宜蘭小旅行，8:06終於出發囉~

http://www.greenray.org.tw/main/index.php

吳念真導演的綠光劇團，裡頭的戲劇有許多都由他編劇導演，最近巡迴演出的是人間條件6，緊扣社會現實，探討台灣人的家庭、社會、人際關係。

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每回看吳導的作品，我總會痛哭流涕，他的作品能將人性最幽微的情感與記憶，全部從內心底層一絲一絲抽取出來。

於是，除了痛哭一場，語言都無以表述。

放眼台灣的劇團，我推薦綠光劇團，唯一與台灣社會站在一起成長的劇團。

最近被時間追趕的感覺真不好，我會努力在進教室前深呼吸，努力用好心情迎接你們到來。

我有意識到自己最近的暴躁，以至於說話太過直接，下回面對不夠細緻的作品，我會用好一點的說來描述。

最近看一本小說，裏頭有一句話說:人生好像是雞蛋轉圈，用什麼力道打出去，就會用什麼力道回到原點。

看見你們脫序，也許是我太過緊張造成。[@more@]

今日進度，寫完數習第十單元、國習第十四課。

你們超棒，多數都已經完成，讓你們忙成這樣，我於心不忍。

國語課，討論新聞寫作，下回再多看幾篇新聞，你們就能明白5W1H的新聞稿寫法。

討論閱讀樂園，昨天請大家回家先看，我沒有收回課本，我知道有人沒有畫，沒有看，不過，修行在個人，昨天有先閱讀的同學，今天一定很快就進入狀況。

再讓大家看電影【志氣】預告片，有跟我一樣起雞皮疙瘩嗎?尤其那幾句話:

1每一項運動都是往前衝，只有拔河是一步一步往後退。

2記住現在身邊的每一個人，他們都是你人生路上的貴人。

3只有堅持到最後的才是贏家。

這三句話，送給大家，下下禮拜拔河比賽，請牢記和大家一起呼吸，一起感動，一起哭，一起笑，好嗎?

第二節國語課，把握時間，做小旅書封底。是我的錯，昨天沒有叮嚀清楚，已經有同學事先做完封底。

我應該先誇小綸，才問他能不能重做，讓他難受，我也很難受。

不過，看到好多好棒的作品，四愛真的很有才華，人人有自己的創意，真的好想趕快展出你們的作品。

最後一節，我請假，請假前只叮嚀大家要照顧好自己和代課老師，結果你們很大聲地問:

你要去哪裡?

可愛的孩子，放心，星期一我還是會到校，一切照舊，好嗎?不過，咱們相處的時間，確實不斷地縮短，一起珍惜，好嗎?

從第十四課來看，請大家想相聲劇本題材決定題目，題材來源有很多:

課本是玩文字遊戲，以成語串內容。

也可以用雙關語創內容，同一個字解讀成不同意思。

或者是從故事取材改編，可以是童話故事、歷史故事、民間故事等。

還可以從生活取材，同學下課上課發生的趣味事件，新聞事件、世界奇聞軼事等。

最常見的是笑話，先找到笑話，在改編成兩人的對話，就能完成相聲劇本。

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已經有題材，就能決定題目，如何寫內容呢?

寫法和劇本一樣，決定兩位角色，我們要寫對口相聲劇本。

開頭一定是上台鞠躬，結尾一定是下台鞠躬

角色說話時加上冒號，冒號底下先寫括號，將動作表情先指定，才寫話語。

謹記低級不等於幽默，暴力不是美學。

再來是標點符號，今天一忙忘了說。

標點符號的作用在相聲劇本中有幾個常用的:

像是連接號用再拉長語氣時，刪節號用在話語被打斷時，頓號用在語氣急促時。

注意以上三點，就能完成一個好劇本。

至於怎樣寫才能寫出幽默，寫出創意，就要看各位造化了。

我好想趕快看到這項作業哪……………

今天一早的任務是寫數習10-1，有人一分鐘完成，可見第十單元多麼好理解。

國語課讓大家分組說相聲，關於相聲，我先示範說學逗唱說法，在讓大家上台練習後，才進行相聲文本分析。[@more@]

這一課語直，我們要寫出一個相聲劇本，每組挑選一個最佳劇本，在從小組內選角色，到校園各個角落演出，為期一週，得到多少十分簽名，就算得到幾分。

站在人群面前的能力，我們不斷培養，每個挑戰，都是好的開始。

等一會兒，我會在另外一篇文章中說明相聲的要點。

發下小旅行照片，讓大家補足小旅書最後幾個空白。

社會課，上完6-2，寫完習作第五單元。

中午午休，放一堆廢紙在教室前方，供大家製作小旅行小書封面使用。

其他人看到爭搶紙張的畫面會不高興，我想的是:孩子們很棒，為了封面努力地蒐集紙張，也許方法不對，但內心的目標是好的。

用簡報補充製作書封面需要注意的事項，希望對大家有幫助。

今天結束的很倉促，處理了五個糾紛。

一般人定義這天為聖誕節，但在四愛，這一天是專屬於四愛的驚喜日。

驚喜日，顧名思義，要創造許多驚喜。

星期三下午四點多，我在大家的抽屜裡放了自動筆和橡皮擦，並在黑板上公布驚喜一:只要找到許可證，從此可以開始使用自動鉛筆。

除了小彥來問我什麼是許可證?其他人都自在地開始使用自動鉛筆，這也是送給各位2015年的新年禮物，新的一年，讓我們有新作為。

送自動鉛筆期許大家有自動自發的精神，能主動求知，主動學習。

橡皮擦期許大家有反省能力，犯了錯能勇敢，能修正。

送任何東西前，我都是想好的。[@more@]

第一節數學課，前進第十單元，和大家討論體積的概念，有人說佔的空間多少，有人說看起來多寬，有人說看起來多胖。

再度說明平面與立體的差異，才帶入立方公分與平方公分。

最後討論容易混淆的迷思概念，相同重量的物品有相同體積嗎?

我問一樣重的棒球和西瓜，誰的體積大?

再問一樣胖的氣球和棒球，誰的體積大?

要馬上理解體積和重量的不同，確實需要一點時間。

不過，這單元大家的學習力有史以來的有效率，一節課結束。

健康課下課時間宣布:請小旅行三隊隊長找出表演闖關時曾經幫助我們的老師，送給老師們小驚喜。

有的隊找到十二位老師，有的隊十三位，人數不一，我幫忙將事前準備好的鄒記花生糖放進袋子裡，吩咐大家都要一起去送驚喜，當面對老師們說祝福。(心裡面想的是:對不起啦!讓你們這麼忙，不過，老師們收到禮物一定會很愛你們的。)

把大家趕出教室後，我開始發花生糖給這學期辛苦的股長(班級股長與排長們)，一邊發一邊笑，想著當股長們看到第二份驚喜，不知道會說什麼呢?

(你們一回來，我得裝冷酷…好辛苦)

第四節補上電腦課，我趕緊放第三個驚喜，給總是內心甜嘴巴更甜的同學(佳佳、小蓁、芝芝、阿展、珮珮)，三顆從日本買回來的巧克力呦~

中午午休本來還有個驚喜的，但因為大家今天很忙，欠作業的太多，暫且取消。

下午第一節社會課，補給大家一個驚喜，社單取消。

當大家高興的歡呼時，我趕緊補說:還是要做啊!只是延後。

全班一致的:喔~~~~~~~

哈哈~真是可愛。

大家音樂課時，我拿出珍藏已久的禮物，開始發給作業掃地用心的同學。

禮物不太一樣，我想好久，誰適合什麼呢?一邊想，一邊放進大家的抽屜。

作業總是用心想的:小璿、小楷、小瑜、玉米、小蓁、佳佳、小岑、小綸、小昕。

掃地總是認真地有:珮珮、小宣、小霖、芝芝、小妤。

坐在位置盤算著大家回教室的模樣，黑板上除了公布第五個驚喜內容，也公布第一個驚恐。

我內心極為忐忑，很怕欠作業的同學太多，等一下驚喜分享會無法如期舉行。

真的要因為作業缺交就取消這項活動嗎?全班同學禮物都帶來，各組都準備好表演，我自己前一天晚上為了練唱歌和陶笛，一早醒來喉嚨紅腫，而且昨天佳佳說:我找不到我的交換禮物，我特地去金玉堂挑很久的耶!

一想到這麼多，心情有夠沉重。

掃地時間逼迫自己專注地掃地，教男廁女廁打掃，自己跑去殘廁打掃，希望可以冷靜思考。

一上課，果然還是一堆同學沒將作業處理好，想到無辜的其他人，剩下二十五分鐘決定如期舉行。

臨時找玉米和阿哲搭檔主持，兩人很盡責。

每一組表演完抽禮物號碼，放學時報號碼就可以領禮物，大家都很緊張，很想知道抽到誰的禮物。

如果時間夠多，我們可以請同學說明為何挑選這樣禮物，能知道準備禮物背後的思想永遠比拿到禮物還重要。

我印象最深的是方方和阿綸的人體陀螺，有創意又好準備。

小霖和云兒的對口相聲，也很經典，雖然在陶侃我，我笑得很開心。

成成和小彥的內褲扯鈴，也很令人驚艷。

小蓁和小蓉的表演，也很有創意。

小楷和小高的如何防身，非常爆笑，想不到小楷是冷面笑匠哪。

佳佳和阿展的表演，一個唱歌，一個裝肖偉，居然搭得不錯。

我最佩服阿霆，臨時告訴他要準備一個節目，他準備不到三分鐘立即上台，竟然這麼有哏，太厲害。

無論你拿到什麼禮物，也無論你準備的表演如何，謝謝你們最後一節帶給我的驚喜。

明明四愛忙得要命，驚喜日表演的準備時間非常短暫，卻仍能出現有水準的演出。

這一天，其實，我很開心。

一早我們開始趕學習列車，從校外回來後，我們得補齊尚未學會的能力。

數學整理第九單元，寫完數習第九單元。

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中午午休完成跳蚤市場分組，也完成甩繩隊分組。

小旅書進入最後整理階段，重新說明最後要求。

下午陪阿展做美勞，好像還是有一點收穫，他做出了很美的作品，慢工出細活，整整做了一個下午。

這一天，天氣美好，我們不在教室，我們不在學校，我們在前往宜蘭市小旅行途中。

關於小旅行….馬上…就要開展。

上午小高經過我桌上的作業山群後，隨口說:又是一堆作業。

數課上課時，小高突然問:小文最近是不是又睡很少了?[@more@]

仔細一想，小旅行前一天星期一，製作關卡牌，把旅費準備好，凌晨一點半睡，隔天星期二六點起，衝到學校拿醫護包，再趕往火車站等大家。

星期二小旅行結束，一回家，準備好大家的聖誕禮物，就倒地不起，九點睡到隔天星期三六點半還有些醒不來。

昨天星期三，到校才發現忘了帶禮物，你們自然課，我衝回家。下午陪阿展寫作業、開會，連日來的疲倦讓眼睛睜不開，硬撐到下午四點十分，趕走所有人，確定不再有人靠近，開始布置驚喜日環境。

先寫黑板，想好要給大家一連串的驚喜。

拿出禮物，一張桌子放好再一張，鄰近座位禮物不能相近顏色，放完後，開始挑選小旅行照片，原本預計晚上送洗。

想不到整晚都在選照片(有半小時練陶笛，打算最後要和大家合作唱班歌我們會再見)，設計邊框，組合照片，這一弄，眼睛紅腫痠痛，一看時鐘，竟又跨過一天，來到星期四凌晨一點半。

今天早上，怕大家因為驚喜日禮物過於騷動，六點爬起來，趕緊把今天要給大家的餅乾糖果收一收，衝向學校。

想不到還是慢了，早上七點半的教室已經鬧烘烘。

不能怪你們，創造一堆驚喜的我，早就知道你們會開始覺察教室的不一樣，想分享討論的舉動是正常的。

只是，心情受到些許影響，想著:還要辦活動嗎?

下課，請大家送花生糖給小旅行表演闖關協助的老師們，這禮物是我向阿綸爸爸購買的，品質保證。

知道嗎?當你們成為知足又感恩的小孩，接下來，你們想做的事情，會有一堆貴人相助，所以才要你們放下一切，在這驚喜日也給老師們驚喜，成為付出的人。

你們一出教室，我趕緊發剩下的花生糖給所有股長，再寫些激勵大家的話。

九點半，相片館老闆傳訊息，請我十一點半領照片，內心無限歡喜，感覺四愛小書展又更靠近一步。

十一點半，衝到照相館，老闆說:對不起，還沒好哪!

又衝回學校，把巧克力放在總是說好話的同學桌上，感謝他們平時的好言好語。

接著就是自己傳遞幸福給我在乎的校內老師，無非是希望你們在未來路上，有一群大人們幫忙。

中午，怕大家下午沒辦法參加驚喜日分享活動，開放午休訂正作業，結果竟忘了自己最重要的午餐約會(和小弟弟談話)。

你們上音樂課時，我趕緊放最後的禮物，感謝真正用心做事情的股長和同學，把自己僅有禮物全部分出去。

放學前，小蓁小綸小霖發現禮物，對我說謝謝，我喜歡收集你們的笑容，正因此，再累也要想辦法讓大家開心。

再給我幾天時間，會把這幾天欠的文章補一補，尤其小旅行活動照片高達一千張，我得讓眼睛休息一下。

只要四愛有一個你了解，這一切辛苦都值得。