很難想像，本學期倒數第二週已經結束。
星期四複習數學9-2，公尺與公分互換時，遇到障礙，我
不斷地想該怎麼辦，試過各種方法都沒辦法讓少數幾位同學學會。
這天國語重新教動態與靜態描述，孩子依舊學得不好，該怎麼辦?教之前也想，教完以後又想，到底哪個環節錯誤?[@more@]
社會課，複習完第五單元。
小旅行書展撤展，頒獎給1-11名。
放學後，在全班桌上放一顆日本牛奶糖，希望大家四上最後一週過得精采，過得開心。
作者: 小文
愛大小孩信-期末總回顧
期中期末課程總回顧單，和孩子平時表現GOOD章，一向是我打分數最重要的依據。
一直以來，爸媽拿到這張單子，總是費盡心思地寫起孩子的好表現，多數總是超過小文規定的行數，還寫到紙張背面空白處去。
從字裡行間，看見爸媽對孩子的疼愛，我替孩子感到高興。
在社會上地位的競爭、工作的競爭、資源的競爭等，競爭總是令人感覺厭惡，然而，我喜歡這樣愛的比賽。
比賽不是競爭，比賽的目的不是搶奪資源，比賽的目的是過程的享受。
家長個個展現對子女的愛，在紙上留言，一個多過一個，像是一場愛的比賽，越比越溫暖，越比越令人感動。
每個從小被捧在手心疼的孩子，長大以後才有力量與別人競爭，進而成為保護世界的力量。
[@more@]
而即便爸媽總是這麼用心的回饋，拿到單子的第一時間，孩子總有人問:萬一我爸媽很忙，沒空寫怎麼辦?
我這樣教孩子。
請你回家這樣問爸媽:親愛的爸媽，在你生命當中，覺得最重要的是什麼?
爸媽如果沒有說到孩子，就多問一句:我呢?我是否重要?
爸媽總會說:傻孩子，你當然是我生命中最重要的一切。
再問爸媽:世界上那麼多事物，我們該不該為最重要的事情忙碌?
爸媽當然會說:應該阿~
此時，立刻拿出單子:親愛的爸媽，請幫最重要的我寫最重要的話，謝謝你們，我愛你們。
孩子們笑成一團。
我除了教解決問題的能力、思考能力，也教孩子討愛的能力。
我們不需要愛，別人就會忘了給予愛。
為自己發聲，無論那需要多麼渺小，都需要說出來。
為了我們的下一代，當您感覺被孩子占用時間時，請咀嚼其中的幸福滋味。
楊力州導演的紀錄片
如青春一書所談，每一部紀錄片都關注著台灣社會裡的一群弱勢族群，可能是你我身邊的任何人，也可能是你或我。
楊力州導演的每一部紀錄片，都值得一看再看，保證如青春一書內容，讓人又哭又笑。
我在這樣的過程中，回顧青春。
我很怕死、怕消失──楊力州《青春：獻給他們的情書》隱藏版影片搶先看
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看不見的島
拔一條河
青春啦啦隊
被遺忘的時光
征服北極
奇蹟的夏天
愛電影–無人出席的告別式
https://youtube.com/watch?v=R-lqLzx5pwo
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下午看了這部電影，很令人動容的英國電影。
如果人生是無常與變動難測，究竟要規律一畫的生活，或者更瘋癲更無常的衝撞?還是能自己創造自己的意義?
做每一件事情究竟是要為了自己，還是要為了別人?
當不停堅持的一切，看不見成果，就不用努力?努力真的會消失?
看完以後，對人生又有更深一層體悟。
這是一部探討生死非常深刻的電影，推薦給大家。
PS音樂…很…難忘…
愛的大事–四愛小書展閉幕
最後一天，我想著應該怎樣結束，決定有始有終，合拍一張閉幕感謝照。
[@more@]最後一節走向圖書館時，大家都有些不捨，很希望書展時間能延續。
早上晨間時間，跳完健身操，但著全班前往圖書館，告訴大家今天是最後拉票機會，要好好推銷自己的作品。
教學組長吉米、二愛、一愛、佳妤阿公阿嬤陸續走進來，把圖書館擠得水洩不通。
如果可以使用更大空間，每個人的作品更有機會被仔細看見，然而，外在條件越薄弱，越能激發大家的推銷能力。
我看見佳佳、小岑、玉米、云兒、小高、阿展、珮珮、小瑜、小昕、小彥、阿霆、餅乾、成成、小霖、小妤、小蓁積極推銷，小霖小岑小昕甚至把自己的小書親手拿給吉米看。
有想成功的企圖心，別人還能不幫忙嗎?
每節下課，我依舊不斷提醒，要把握拉票機會。
第四節下課時間，傳訊息告訴全校:書展最後開放留言時間11:05-11:15，到現場留言加碼送餅乾。
上週三書展開始前，告訴大家如何宣傳，有人質疑:這樣不是賄賂嗎?大家會為了糖果而來。
是阿，你們說的真好，頭腦好清楚。
不過，這是書展的行銷手法之一，重點還是大家的作品，以及書展布置。
簡而言之，一般人確實會被糖果吸引而來，但當他走進現場，看見琳瑯滿密的布置，和桌上一本又一本精采小書，一定會忍不住想親手翻一翻，親眼瞧一瞧，接著投下神聖一票，對吧!
總是要人群先到，才能進行下一步，最重要的是人與人的互動，所以我才要你們在現場認真解說自己的書。
一旦透過言語互動建立情感，有沒有拿到糖果餅乾就不再重要。
第三節課，吉米組長和學義老師很認真的在現場翻看投票，吉米老師還幫我們留言。
第四節，在某些班級老師協助宣傳後，果然人群蜂擁而至，智雯老師到場欣賞，岑爸岑媽也到現場用行動支持。
一上課，拍完閉幕照，分配工作開始撤展，對於少做家事的你們，真是心有餘而力不足，幾乎多數人都越幫越忙。
看著你們認真想協助的表情，實在讓人不忍苛責，看來我們得增加更多實作課。
下次，你們自己來布置展覽現場吧!
撤展後，看著恢復原貌的圖書館，我鬆一口氣，又有些不捨，緩緩地走回教室，品味著這一段時間溫暖的人情味，無論是學校或者家長們，都給我們很多的包容與協助，每走一步，我就說一聲感謝。
回到教室，請大家紀錄手中的票數，小孩算一票，大人算兩票。
我準備十一樣禮物，除了佈展用具，還有兩本和旅遊有關的書。
中午頒獎時，我非常清楚台下同學的難受，誰不希望上台領獎呢?
頒獎結束後，告訴所有人，想要得獎需要兩關–小書製作時的努力和書展期間推銷的努力。
請大家捫心自問，在這兩件事情上，是否都盡力而為了?盡力就不會有遺憾。
想要成就某一件事情，最重要的永遠是自己的努力有多少，把夢想緊緊抓在手上的人，旁邊的人就會合力幫忙。
每一次辦活動，無非希望透過活動過程，讓你們了解自己，感受夢想的力量，那麼這一次，沒得獎的同學，是否又成長一些?
愛電影–里山台灣
http://e-info.org.tw/node/104345?
[@more@]
引自環境資訊中心–
導演邱銘源長期投入生態工作，受到母親「愛鳥阿嬤」邱盧素蘭的影響，在四十歲那年辭去了穩定的公務員，投身體制外工作（與同樣辭去公務員工作的齊柏林是同事）。《里山台灣》濃縮了陽明山八煙聚落，從沒落到成為台灣加入聯合國里山倡議夥伴組織（PSI）的小農村，這五年多來的艱辛與甜蜜。1865個日子的努力+3052小時的毛片+12785公里的跨國遠征 × 齊柏林的空拍＋舒米恩的音樂＋雷光夏的口白，邱銘源及製作團隊提供了天人如何合一的解決方案。歡迎你隨著如詩如歌的鏡頭，一同思考如何兼顧在地產業與在地生態，永續我們所在、所愛的台灣。
社會課補充–改變世界，這樣開始
上課第九十天記事
書展倒數第二天，您來過了嗎？竭誠歡迎您，只剩下明天半天了呦～
感謝小亮媽咪特地又跑一趟，孩子們好開心。[@more@]
這週是期末考複習重點週，多數老師和同學都在準備期末考，所以百忙之中願意抽空前來的老師與同學，四愛非常感謝您。
第四節幫大家複習數學八九單元，讓小數與分數一起瞭解。小數分數互換對大家來說不難。難在要把公尺公分互換，我會再想想，還有什麼好方法？一定要把大家教會才行。
下午第一節上社會，複習完第五單元，教大家用比較法來學習，有感覺到嗎？
最後一節要結算所有學習分數，並決定各組巡演的相聲劇本，進行徹底排演。
ps1中午午休書展，請餅乾拿著我的手機拍紀錄照，再忙碌時，有人可以幫忙紀錄真好。
ps2我已經做好金愛獎獎狀，這麼說…我已經知道誰是得獎者….當然….
ps3金愛獎節目單已經交給兩位主持人，兩位主持人非常盡責的利用午休演練完畢。
愛的大事–金愛獎表演順序
1/20下午第一節學校有多元文化活動，可以看愛媽演戲，我覺得應該要參與，所以金愛獎延到兩點二十分開始，下午四點結束。
表演順序如下，表演內容先保密。[@more@]
第 | 表演者 |
1 | 10、23 |
2 | 9 |
3 | 1 |
4 | 3 |
5 | 11、13 |
6 | 22、24 |
7 | 4、6、8 |
8 | 26、25、18 |
9 | 20、21 |
10 | 2、5、27 |
11 | 19、14 |
12 | 15、21、16 |
13 | 12、7、17 |
大家開始準備囉~~~
愛的大事–金愛獎入圍名單
十二個獎項，入圍的有(按照號碼順序寫):
究竟…得獎的是誰呢?
這次統計票數相當令我意外，完全沒有爭議，票數高票集中在當選者身上，非常…容易決定哪….
恭喜所有入圍者，感謝所有專業的投票同學。
請每個入圍者都準備得獎感言，萬一是你得獎，你想說什麼呢?[@more@]
1古道熱腸獎 1 7 16 19 20
2服務用心獎 15 17 19 20 27
3衛生清新獎 5 16 18 19 27
4工作熱忱獎 15 16 19 24 26
5笑容可掬獎 9 20
6閱讀專注獎 1 2 4 17 26
7作業認真獎 5 16 19 20
8正義無私獎 1 7 17 19 20
9學習投入獎 1 2 4 7 19
10勇敢嘗試獎 1 2 6 7 12
11美感創意獎 5 16 19 20 21
12體能活躍獎 7 8 12 23