週二下午恰好拔河比賽，孩子印象正深刻，以拔河比賽內容為題，加上說話，讓畫面活靈活現。

有些孩子以為只要寫【說】這個字，就是說話。

反覆示範現場說話和聽過而已的差異，如果正在說話，一定要加上冒號引號，如果聽過誰說話，就不必加標點。

練習之後，在曉以大義(盡量多寫)，今天寫的比昨天好。