閱讀量大的孩子，果然會有語感。

每一個語言都會有相應正確的腔調，該用怎樣的語調詮釋，總還是有個相對正確的答案。

朗讀詩會用怎樣的語氣?

朗讀童謠會用哪樣的語氣?

朗讀一篇情節詭譎的偵探小說，又是怎樣的語氣呢?

總不會都用一般朗讀比賽青睞的怪腔怪調來唸吧?

教完第七課，請大家嘗試自己念課文後附錄的一首小詩，大家中規中矩唸完以後，突然聽到佑子唸出一組好聽的節奏。

請他示範唸給全班聽，就像是唸出一首歌，幾個小音符明確的在空中飄著。

如果不是心中對詩有強烈感覺，很難這麼精準的表達詩的韻味。

親愛的仁寶，讀書到底可以做什麼?管他的，快樂的讀就對了，好嗎?