3/14星期一

1.閱

2.粉本(3-2)

3.文本描寫一個人【第一段】，一頁滿，參考國語課本第四課

  #先決定人稱寫法，可以選假{我}(第一人稱)、旁觀者{他}(第三人稱)。

#第一段寫{他}的特別之處或對班上的貢獻，運用【直到…才】句型；第一段也可以寫我和{他}第一次的相遇，運用【聲音…】開頭。

4.帶作業、午餐、水、雨具、雜記本、筆。

3/15星期二

1.閱

2.雜記本(用四格有畫有圖，介紹銅鑼燒與綠茶冰製作過程)or

   日記本(用兩篇文章介紹銅鑼燒做法與綠茶冰淇淋作法)

3.分享校外教學過程給家人聽(  )

3/16星期三

1.閱

2.粉本3-3

3.文本描寫一個人【第二段、第三段】

#第二段寫{他}的從小到大重要故事，請訪問這位同學(興趣、嗜好、缺陷、專長、家庭狀況…)，最好是意外事件或者影響同學個性興趣的重大事件。(請詳細描述時間、地點、事件內容)

#第三段寫{他}鎖定這項興趣後，怎麼練習，付出怎樣的努力，都在怎樣的時間練習?這位同學打算成為怎樣的人?(請多使用，別人怎樣…，他怎樣…；別人怎樣…，他怎樣…的句型來寫)

4.社會報告查資料，3/17第一次上台每組3分鐘，報告工作分配內容。

3/17星期四

1.閱

2.文本描寫一個人【第四段】

#第四段寫{我}對{他}的感覺，透過{他}所做的事情，{我}對他感到…。

3.數習28頁。

3/18星期五  AB二選一

【A選項】

1.閱

2.日

3.和家人運動30分鐘(           )

4.粉3-4

【B選項】

1.上網看三部故宮教育頻道—熱門影片—國寶娃娃系列。

  (將影片名稱寫在聯絡簿底下空白處)

2.粉3-4