物資

二、四的10:10，固定推出投完票吃美食活動。除了我自己購買的之外，感謝小喬家、小勳家、小驊家、小蓁家、浩浩家、佑子家、阿鳳家提供各類美食。

感覺到仁寶爸媽的愛，是三仁做任何事最強而有力的後盾。

三仁，有你們，真好!

宣傳手法

1布展設計

如開門書的一左一右，左邊放NG小書與布展前準備影片，右邊才是四組設計工作室攤位。強調有錯才有對，越錯才會越對。

2定點宣傳

請每一組下課都要有人留守，在定點為大家介紹開門書的閱讀方法。

3行動宣傳

當下課人潮很少時，主動到校園各角落尋找讀者。

4美食嘗鮮

推出投票送美食活動，你投一票，我提供美食。

5公益活動

投一票捐10元給圖書館。

6開幕茶會

開展時熱熱鬧鬧，讓全校都知道。

7解說隊

將閱讀時間空下來給全校老師，若有老師前來，則由臨時選出的解說隊上場，作專業介紹。

過程記錄

1開展當天，星期二

開展茶會人潮洶湧，也來好多老師(謝謝你們:校長、教務主任、學務主任、教學組長、閱讀組長、健促組長、生教組長、學習教室與資優教室全體老師、智雯老師、雅婷老師、孟耘老師、孟儒老師、佳筠老師、鴻湶老師)下一節課，美食消失後，仍有幾個可愛的孩子會到攤位來認真地翻閱，我想這些孩子是熱愛閱讀的。

下午擺攤時間，仁寶會說:耶~要擺攤了，我要去顧攤了。

沒有人抱怨，每個人都興奮地推銷自己。

2星期三

一早閱讀時間，校長、小葉老師來，趕緊請想推銷的孩子到教室外。

孩子們知道介紹自己的作品，卻不知道如何解說整個活動過程。

下週一，透過課程，會教孩子們如何成為專業解說員。

樂活時間，看到孩子們認真的解說，推出美食嘗鮮，讀者從四面八方出現。

宏高喊:耶!我第二層了。

我往投票版上一看，第一層是粉紅色貼紙，貼上第二層橘色貼紙的有宏、COCO、彤、小諺、浩浩。

唯獨薰拿著噴水吸管在場內外繞來繞去，衝過來問我:為何大家都不陪我玩，連驊都不陪我玩。

我說:大家想宣傳自己作品哪!

薰說:不要，大節下課如果不玩，我會死的。

接著，當我忙著吩咐怡拿美食盤，感覺背後有人噴水，一轉身，看到薰開心逃跑的身影。

辛苦了，仁寶們，為了這次設計展，你們犧牲好多下課時間。

3星期四

為了讓仁寶們有充足休息時間，請孩子們10:00再擺攤，每天工作時段為10:00-10:30，11:10-11:20，13:20-13:30，可以輪值，不用顧攤時間是自由時間。

雖然我替孩子們設想，孩子們仍主動的前往校園各地推銷，據說這一整天下課時間，仁寶在辦公室、健康中心、各班教室穿梭。

當然，每個來到教室上課的科任老師，仁寶也沒有放過推銷的好機會，一下課，一堆人拿著自己的作品開始解說。

下午13:10分，怡伶老師來，我對著教室內大喊:趕快，人美心也美的怡伶老師來了!

一堆寶貝們趨前解說。

科任課，我認真數算，發現已經有寶貝來到第三層貼紙。

掃地時間遇到怡伶老師，她說:你們班好可愛，每一本都很有創意耶!但我好為難，每投一票，就想到你要捐出10元。

哈哈~其實…我知道一些老師不來看展，忍住不投票的原因是捨不得我花錢。

謝謝你們的貼心，不過，為公益付出又能鼓勵孩子，是不是更重要?

三仁設計展第一週，感謝竹小老師與同學，一共投出303票，照約定三仁捐出3030元。