社會第三單元認識同學特質後,習作中有一面要讓大家去找自己的朋友,訪問並寫出同學的特質。
我們理所當然以為孩子會找平時一起玩的同學共同討論,卻有多數整團在一起,無論熟不熟。
尤其是女生,幾乎整群都擠在一起,不分群體。[@more@]
我喜歡一大群女生男生在一起,顯示孩子認為全班都是朋友,不用特別分為兩兩一組。
尤其是,看見內向的小喬被所有人包圍,大家都到她旁邊一起寫,會讓人感動。
細究題目,個人特質與學習特質界限不明,學習特質不也是個人特質?
如果我來寫,我會和孩子寫一樣的答案。
個人特質:學習速度很快。
這答案能說錯嗎?
明天我決定重新寫這一面,讓孩子徹底思考我與別人,真的用心去了解對方。