國語

今天國語上第二課第3堂，一上課我們朗讀第一課，大家越來越會朗讀了。

預告一下:下周二(9/15)三仁要辦朗讀比賽，就朗讀自己喜愛的文章一分鐘，大家趕快準備呦~[@more@]

再來是上課前複習，用白板測生字(查完生字一定測驗)，確認班上約有三分之二的孩子，目前學習狀態不錯。

再測昨日上課重點，大家還記得昨天討論四個句型(也是今天的回家作業):

1.最好…就。

2.反正

3.自從…再也不

4.趁…不然

再來是圈詞測驗，當我說圈詞，孩子要馬上在五秒內找到。

以上都只是暖身，接下來是深究故事，感覺作者的用心。

問孩子哪些情節是關鍵?帶著孩子欣賞故事的前因、過程與後果。

明天，再加上語句運用，這一課就上完了。

上完這一課，你相信嗎?小寶貝就能寫出故事嗎?哈哈~不知道明天小寶貝看到作業，會不會…嚇到?

社會

社會第一單元，正是要孩子透過練習學會正確的學習態度，我喜歡一邊上課一邊練習。

當我問到誰可以為自己負責時?大家都說不出來，練習過學習與生活如何為自己負責。

今天小諺、阿竣馬上出一個難題給我，不過，感謝他們，讓全班看到【為自己負責】的具體例證。

至於，什麼例子?抱歉~是秘密。

當我問到誰總是有良好的學習態度?這回，小寶貝們開始推薦同學了:小蓁、小緯、COCO、小勳、阿勝、宏宏、小捷、汝汝、小怡都是大家的學習對象。

呵呵~還有丞丞喔~

社會課，不實作，就沒有意義了。

那麼，社會該考什麼呢?班親會公布喔~

綜合

今天兩節綜合課，教大家自製信封。

看起來簡單的信封袋，應該是我教的不好，讓大家很慌亂，總是急著要拿著作品衝到前面來。(我應該偷偷在中午先教會三個小老師，你們不會是我的問題，好嗎?)

不過，這兩節課，我很享受。

大家終於習慣的叫我:小文~~~小文~~~

兩節課不斷地聽到:小文~~~你看~~~

哈哈~

好像很難，好像做不成，可是小寶貝仍舊靠著自己的力量，在放學前，全部完成了!

明天我會把成品拍給大家看喔~