發下校刊，人手一本，看見自己的作品了嗎?

拍下全班跨年時給父母的一段話，傳送給所有家長，家長們正在認筆跡，認出筆跡的父母們，就能收到孩子滿滿的愛。

(成成、佳佳、阿展、小亮、小綸、小高已經被認出來了)

[@more@]

拍完照片(小書、跨年留言)後，我把跨年單收進信封袋，在上面寫著2024-2025跨年寄給大家，那時候的你們已經20歲，不知道會在哪裡?

有的人也許已經出社會，有的人還在求學，說不定已經有人到國外留學。

想著這一切，突然覺得我應該要把握和你們相處僅剩的半年。

數學課，認真的畫一個長尺，果然對少數孩子有幫助。我整個周末都在動腦，包括小數點移動方法，位值表簡單化，或者是圖像分析，還好對你們有幫助。

後來小數的數線移動，又意外的有狀況，猜是孩子對於讀題有障礙。

下課云兒有來問，希望已經解決。

語文課，再教一次另一種類型的靜動態句子，放學前，大家終於都寫出八十五分以上的句子。

其中，佳佳、玉米、餅乾、小楷、小彥、小蓁的句子，我很喜歡。

國語課，又另一種方式幫大家合作學習，不知道你們有比較會一些嗎?

英語單字王挑戰1-20，少數孩子通過，但多數孩子都很願意挑戰，真棒。