早上完成第十一課國習一半。

跳繩隊隊員無論來的早晚，都趕來趕去，對於你們的忙碌，我感到抱歉。[@more@]

不過，在我班上就得學習時間管理，用最短時間完成最多工作，一直以來，都這麼叮嚀大家，如果想要準時到達跳繩隊，請你早到。

既然覺得跳繩隊的訓練有趣，就想盡辦法留在裡面。

自然課，我猜狀況有些混亂，一些玩具當前，不知道你們會發生什麼事情?但今天回到教室，班長副班長什麼都沒說?難道一切順利?

數學課，進入8-1，只要記得分數是什麼，就會知道帶分數的意義。

教完帶分數的意義，習作紅本寫完後批改發現，有八成學得很好。

英語課，老師說你們很會用聲音演故事。

中午批改訂正所有作業，還算順利。

為了讓大家順利的上各種社團，午休成為我們訂正作業的最佳時機，哀~這不是常態，該怎麼辦呢?

國語課，討論生字，延伸生字學習，一邊分享查字典結果，一邊學新詞。

心中依然覺得查字典學生字的速度太慢，從閱讀深入，還是最根本，然而效果也慢。

我得苦思個好方法才行。

彈性課，繼續討論表演節目，並請大家記錄下來。

明天滿一週，一定要結束這個任務，推進下一個任務。

每推進一個，大家會越來越清楚:我們要到宜蘭市的學習課程。

如我今天所說，吵架與衝突是成長的開始，如我每一次處理事情的方法:先理解自己的情緒，再想如何讓事情往更好的方向走?

每一次都能用這方法處理衝突事件，自己會學到更多。

PS我心疼每個和我一樣被情緒困住的孩子，現在的我已經有能力包容自己的情緒，而你們慢慢學，總有一天會做的比我更好。