數學教到6-4有括號的加法算式，透過情境說明括號存在的意義，先處理不代表放在算式前面，正是因為通常在後面卻要先處理，所以用括號標記，是不是很有哲學意味?[@more@]

彈性課，請大家分享閱本，以及昨天寫的新詩，我好佩服你們，無論寫羅東夜市，或是蘭陽溪，甚至是竹林國小，你們用自己的理解，形容著，述說著，於是，我好想把這些詩公諸於世。

發下圖畫紙，請大家在圖畫紙上抄上自己的詩，再放上小插圖，最慢下周二教給我，我想貼在窗戶上，讓學弟妹、過路人一同來品味。

想讓你們過文學的生活，想讓你們過哲學的生活，想讓你們過有意義的生活，每一次，我出作業時，總是這麼盤算著。

社會課，公布社會報告內容，終於…，一邊構思你們的社會報告題目，一邊想劇本，我有一種腦力枯竭的恐懼感。

音樂課，依然狀況連連，哈哈，實在是…

表演藝術，分配角色，劇本大致確定。