孩子們期待的兒童節連假，緊接在兩天後來，這一週孩子肯定很難冷靜。一想到明天要校外教學，週三有兒童節特別活動，誰能靜的下心呢？看來我又得當「破壞氣氛」的高手。[@more@]

今天功課比較多，實則讓在校完成兩樣，真正需要花點時間的作業有兩樣，一樣是數作，一樣是藍本。

在校課輔的孩子，小文協助計算寫作業花費的時間，三個孩子一邊聊天，一邊寫著，過程中一下走動，一下撿物品，仍舊在兩點前完成，這麼說來，小文的作業量，還算在合理範圍內。

我們這一週的目標，是讓週三放假後連假，能過個真正的「兒童節」，讓兒童享有「愉快的童年」，讓兒童擁有「大把大把的玩樂時間」，倘若能夠成功，這個連假才有意義。

這樣說起來，我心裡還是很努力想讓孩子們快樂一「夏」，怎來「破壞高手」之說？古人言：「天助自助者！」這三天，我們把學習時間從五天壓縮為三天，孩子若不能用最專注的態度，勢必很難達成目標，屆時，該面對的學習功課，還是得一一完成。

明天校外教學能夠做到「尊重」的孩子，將可以在週三許一個願望，不知道有多少人可以許願呢？

週三學校替孩子準備了這樣的慶祝活動：

早上第一節課三十分鐘。9:10分～9:30下課時間紙飛機大賽。

早上第二節課三十分鐘。10:00～10:25跳繩大賽。

早上第三節課整潔活動。（放心～小文會斟酌～）

之後～正常上課。