萬聖節是西洋鬼節,想要孩子體會東西文化的不同,孩子還小,要去思考大問題並不容意,所以小文給了兩個主題:「看不見的東西比較可怕還是看不見的?」,讓孩子去感受真正可怕的是什麼,是人心,還是鬼?另外一個主題是相反:「人心善良,全世界都會協助你?」
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和去年最大的不同,這一次完全讓孩子自主設計造型,小文只要孩子扮鬼,努力的站在鬼的角度思考,最環保的作法是把自己的表情弄兇惡一點,最華麗的作法是加上斗篷、斧頭和化眼妝,每個孩子展現自己的創意,沒有人說不玩,也沒有人違反規則,在九點半前全部裝扮完畢(短短八分鐘下課就處理好,是不是很厲害?)
第一站資優教室「聰明鬼集合」,體驗七巧板拼小雞,孩子在十分鐘內全班闖關完畢,舉起鬼爪跟資優教室老師說「謝謝~掰掰~」
第二站學習教室「健康鬼集合」,連續跳繩十下後,頭腦最清醒時,趕快來算數學(這招真是太強了,學習教室老師真厲害),一樣十分鐘全數過關,再度舉起鬼爪跟學習教室老師還有大哥哥大姐解說:「謝謝~掰掰」
第三站辦公室「可愛鬼集合」,跳著可愛的萬聖節英語歌,幾米幫我們拍照,一隻一隻的可愛鬼飄進去辦公室,辦公室的主任們全部動員,沿路發送糖果,配合演出害怕,孩子們提著一籃一籃的糖果,樂不可支的走出辦公室,嗯~下回辦公室也該來出個任務。(阿~沒有下回了~哈哈)
第四站六愛教室「勇敢鬼集合」,六愛百文老師和全體大哥哥大姊姊,為了迎接二愛的勇敢鬼,特地幫我們設計三個關卡,六愛利用兩節下課佈置教室,用牛皮紙把窗戶封起來,派兩個抓鬼大隊來解說遊戲,三關全過才能從鬼屋出來。
膽大的孩子一直想要衝進鬼屋,只有一個小可愛哭了,可見哥哥姊姊佈置的還真逼真。闖過倫敦鐵橋到滾過奈何墊子橋,最後是棍子閘門,闖出鬼屋的孩子又回到入口,玩了一次又一次。
最後乾脆闖入六愛的鬼屋大本營,對著每個大哥哥姊姊近距離驚嚇,每個大哥哥姊姊都很配合,再度舉起鬼爪,對著六愛大哥哥大姊姊喊:「萬聖節快樂~」
回到教室,孩子拿出戰利品–一堆糖果,看著黑板掛著的一包糖果—校長給的禮物,我問孩子,有沒有感受到當你們把自己照顧好(服裝+表演),全世界都會合起來幫助你?
小銓很大聲的說:有!
小文問大家,那麼今天誰是你的全世界?有人說資優教室老師,有人說學習教室老師和哥哥姊姊,有人說辦公室老師,有人說六愛哥哥姊姊和百文老師,最後小霓說:竹林國小是我的全世界。
小文轉而告訴孩子,當這個環境都合起來友善的對待你,大家也要加油,趕快長出有能力的翅膀,成為可以協助別人的友善環境一分子。
孩子戴著滿是笑意的弧線,對小文說:「好!」