開學第五天

1.      早上八點要路隊整編，大家不要忘記喔～七點五十五分提醒孩子排隊，注意桌面、椅子、路隊位置（路隊長提醒囉～）

2.      路隊整編回教室以後，與孩子討論「照顧英語老師的方法」，當英語老師與同學有衝突，該如何處理。

＊    要有人（副班長）提醒衝突學生提出「我需求」。

＊    班長在僵持不下之後，立刻衝上前，在老師面前小聲說：「老師～對不起，他需要冷靜，你給他一點時間冷靜就好，讓您擔心了，對不起。」

3.      英語課前請體育股長問體育課上課地點。

4.      英語課下課，請班長集合同學帶隊去體育課上課地點，提醒望遠凝視在體育課上課地點原地做。

衛生股長回教室後報告是否有完成，若沒有全班教室補做。

5.      數學課

＊    複習昨天的數課六七頁，再於黑板上布題，確定全班都會（6分），進第八頁，先比較萬分位小數，再比較帶小數（15分）。

＊    比較時要注意先一樣多位值，再用不同位值，確定大家都會以後，寫數課做做看（10分）。

＊    討論數習4、5頁。（9分）

6.      國語課

＊    請孩子拿出學習態度卡（我放在蕙禎辦公室座位電腦桌面）（2分）

＊    請孩子在課本上做筆記，當然要讓孩子說出來最好（寫下段落大意，因為昨天沒有時間做）。（7分）

＊    再與學生討論寫作手法（昨天已說到舉例法，還要與學生討論開頭與結尾方法），本課以詰問法開頭，以引用法穿插，是很棒的說理敘事文章。（5分）

＊    開始找出重要語詞，並作詞性分析（先將黑板畫上幾大圈圈，有動詞圈、名詞圈、形容詞圈、副詞圈），再讓孩子上台分類圈詞。（10分）

＊    解釋詞語，並延伸生字，最後讓孩子分組討論，每個詞性圈各選一詞，組合成文章，並上台分享。（10分）

＊    有時間就寫國習50、51.。（6分）

7.      閱讀課練習排隊到圖書館和電腦教室，提醒閱讀課規則（上課兩分鐘走廊排好隊，經過別班安靜無聲，到達圖書館靜悄悄，進入圖書館只能看書，要帶筆和記錄紙，一律坐在椅子上）、電腦課規則（上課整隊，到走廊排隊，到達電腦教室後，安靜無聲進入，找到自己的座位後，等全班開機完畢安靜才坐下，坐下後，聽指令，離開前，所有椅子靠上才離開）。

8.      最後一節課，拍照，讚美時間。