開學第四天
數學課:
先準備好定位板,提醒學藝要在下課時間寫上「放好課本、白板、白板筆、附件定位板」。
1. 發下聆聽卡發表卡。(3分鐘)
2. 先概覽第五頁,再討論小數的意義。(8分鐘)
3. 先知道四位小數最小單位0.0001,萬分位出現囉~依序往上累加,直到萬分之十,變成千分之一。(8分鐘)
4. 再累加到20、30、90、99個以後,請孩子猜100個呢?變成百分之一。(2分鐘)
5. 進第七頁,感受小數的十進位。(8分鐘)
6. 進行做做看。(6分鐘)
7. 數習一回家作業討論(5分鐘)。
國語課:
1. 先發下發表聆聽卡(發表一次,記一次,聆聽一次,記一次),說明計分規則,再圈重要生字,解說回家作業。(5分鐘)
2. 按照號碼點人朗讀,趁機找出語文競賽朗讀人才,嘿嘿!還可以找到讀報人才喔~。(5分鐘,念越慢越好聽)。
3. 再複習一下昨天的活動,讓同學知道小文昨天進行的是內容深究,而還有一些內容要深究。(10分鐘)
* 諾貝爾小時候~長大一共達到愛的幾層次。
* 好東西要與好朋友分享,一定要看的見的東西嗎?
4. 開始進行形式深究(探討結構),詢問如果孩子要演講,「分享的力量」要怎樣寫?慢慢才帶入課文內容(找出題眼)。(10分鐘)
5. 詢問課本所描寫的分享的力量是什麼,或者說分享什麼會有什麼力量?最後歸納出主旨。(8分鐘)
6. 總結課文結構,帶出課文分段大意。(2分鐘)
7. 若提早結束,就要練習把下一節用品拿出來準備好。
8. 練習望遠凝視。
綜合課:
1. 股長上台發表施政白皮書。
2. 拍照囉~
3. 放學好好練習~