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下午第一節，終於可以上預約許久的【閱讀有藝思】課程。(好不容易等這麼久…卻被租稅教育干擾了，沒有午睡，寶貝們的情緒與創意都差好多…)

小葉老師先帶大家共讀【蒙德里安】的故事，我聽到幾個重點:

1.蒙德里安的父親很嚴格，於是蒙德里安變得內向害羞，且人際關係不佳。

2.蒙德里安是有主見的人，不願意聽從父親的意見，也不願意和叔叔的畫風一樣。

3.蒙德里安認為畫家不是照相機，畫作不追求相像，而是追求自我風格。

既然這樣，我想對討厭畫畫的B說:隨便你畫，愛怎麼畫就怎麼畫，用畫畫表現自己，這樣你還是討厭畫畫嗎?

這是蒙德里安的畫，不覺得很自我嗎?展現自我非常合理，非常應該。

聽完故事，小葉老師發下一張紙，請我們用長尺畫交錯的直線橫線。(有人問可畫斜線嗎?有人問可以畫格子嗎?阿

是…沒聽到….重點嗎?)

畫完直線橫線，可以選擇用水性麥克筆先把線條加粗，也可以先上色，用三原色(紅、黃、藍)表現想法。

孩子們不安的問:每一格都要畫嗎?

小葉老師說:由你決定。

孩子們又不安的問:小葉老師，我這線條可以嗎?

孩子們繼續不安的問:小葉老師，我只畫這樣可以嗎?

這一小時，小小蒙德里安們演得真透徹，精準演出蒙德里安的內向害羞，不過，蒙德里安的主見呢?

我好想大喊:放膽去畫，你做自己的蒙德里安，不用跟別人一樣，畫畫沒有標準答案，盡情揮灑吧!

短短十分鐘畫畫，我看見仁寶背後【怕錯】的恐懼，難道大家背後也有個嚴格的【誰】嗎?

我喜歡底下這張畫，很不蒙德里安的蒙德里安。

姑且同意是今天下午全班精神不濟，多數畫作都很拘謹，希望仁寶四年級時，自我已經解放成功。