想吃下午茶，要自己準備食材，食材哪裡來?國語課搶答，就能賺。

我早就準備好所有材料，包括用具與食材，錢都花了，為何不直接讓孩子食用呢?

這學期，每一個活動都要緊扣教學核心，這學期的教學主題是【獨立】，想過好的生活(想玩、想吃、想自由…)，得自己爭取。

國語課，利用三分鐘告訴孩子全班分兩組，我會以第二課為文本發問，有任何想法就舉手說，答對就能為【小組】賺取食物，當然，有告訴孩子今天的活動是限定版，不會每天上課都這樣上。

為什麼要為小組賺食物?不是自己為自己爭取嗎?

我想透過活動讓孩子知道，獨立必要建立在分享之上，每個人獨立的過程中，需要整體社會(小至朋友大至世界)的協助，為他人付出就是獨立的第一步。

說完，我開始上第二課。

寶貝們很可愛，不只開口爭取小組的食物，還記得第一課教過的學習方法(速記)，邊說邊筆記，這一堂課，我們用半小時領略作家的心意。

剩下十分鐘，寶貝們開始平分拿到的食物，開心地享受自己努力的成果。

得到一點東西，就能學會獨立嗎?

不急著找到答案，我知道再給寶貝們半年，好日子都是自己爭取，答案會是肯定的。

ps謝謝捷、勳、萱的分享，增色下午茶活動。