昆蟲老師吳沁婕頭髮好短，是女的?他怎會喜歡昆蟲?他說自己過動兒，什麼是過動兒?

從九月初的書籍介紹，愛的書庫【昆蟲老師上課了】共讀，到最近的訪問影片欣賞，孩子越來越期待和本尊見面。

上課前五分鐘，全班難得有秩序地排好，閱讀完吳沁婕的書，我知道她現場演講魅力無窮，不需要筆記，孩子也會有一堆收穫。我們徒手前往，唯一的要求是要問一個問題。

昆蟲老師遲到約五分鐘，這五分鐘，視聽教室很安靜，空氣中隱隱有一股期待，飽滿的快要溢出，窗邊出現一個戴帽子的急促身影，我聽見眼尖的孩子說:好帥喔!

過動

帥氣的吳沁婕走入教室，安靜地準備投影片，主任介紹完。她匆匆介紹自己的名字，很快地放【過動人生】的簡介，看完影片前半段，相信孩子都知道她的混亂小時後；緊接著，影片中播放她長大後的亮麗人生。

這一段落，她分享的是正面的人生態度，無論生命有多混亂，在家人的包容接納下，她找到自己的興趣，克服自己的【不能】

夢想

她認真的介紹台大昆蟲系課程，陳述她如何克服自己的障礙認真追夢，認真追夢的她，得以做著自己興趣的工作，每天都活出自己；不斷旅行，到世界各地出走，尤其是光顧兩次的冰島，我們也跟著她遊歷冰島，享受極光；寫出五本書，實現愛畫愛寫的美夢。

這一段落，她不斷的證明，只要投注最大的心力，就能實現夢想，實現夢想的人，自然每天愉悅，過著幸福快樂的日子(不必王子與公主結婚)。

尊重

最後的重頭戲，讓我們近距離碰觸她的寶貝寵物，從赫克力士到玉米蛇，每一次拿出寵物前，她一定會說清楚動物的習性，碰觸的方法與規則。

這一段落，不是要大家一窩蜂團購動物回家飼養，是想要表達對於生命的尊重，尤其對於不會說話的弱者(人類以外的動植物)，更要體貼入微的同理心(結果幾乎全班學習的重點都歪掉…)。

聽完演講，她本人如書上描述的爽朗、正直、熱情，我毫不猶豫地買了兩本書(原本對於她上學期因為經費太低不願意來我們學校感到不滿)。

唯一的遺憾是仁寶除了俞安，都沒有問問題。

唉~這難得機會…早知道就讓你們寫筆記…唉~