設計這一份訪問稿，原本是要讓大家訪問同學、老師用，透過一步步書寫，反過來瞭解第七課結構，或者說反過來理解一個人追夢的過程。
追夢，追究最初夢想萌芽的過程，所謂過程，包過時間、原因、感受。
萌芽後，繼續澆灌著肥料，就是熱情。
一個人為何對某一件事情，能保持熱情?因為夢，夢想不斷地被挑戰被試煉，於是發光發熱。
熱情，展現在發夢過程中，所謂過程，包括發夢時間、行動、結果。
行動的極致，當然是夢想到手，夢想如何到手，非常值得探究。
夢想，實現過程最美，所謂過程，包括作夢的困境、挫折、懷疑、篤定，這一段過程融合外在境遇與內在處境。
誰的夢想故事不是這樣?
先做白日夢，想著想著開始試試看，做著做著做出興趣，竟停不下手，突然間意識到自己似乎可以成就大事，開始勇敢追夢。
越想越多，我竟貪心的要你們上網找一個偶像來訪問。
我單純的希望你們多看一些人的夢想故事，能對自己的學習生活更有意識。
不過，僅僅四年級的你們，能領會嗎?