小文:姿婷老師，距離比賽只剩下四次表演課，可以幫我們排演環保變變變舞步嗎?

姿婷老師:蝦?很趕耶~我不確定…

小文:只要幫我們排個大概，其他我會自己練。

姿婷老師:好喔~那試試看。

這是上上禮拜五(9/30)的對話，表演老師幾乎沒什麼考慮，二話不說開始幫我們構想舞步。

上禮拜五(10/7)，我找好所有音樂，寄給姿婷老師。

小文:姿婷老師，你看，這些音樂(石虎之歌、獵農車之歌、石虎滅絕之歌)可以嗎?

姿婷老師:聽起來還不錯，用用看。

小文:我將音樂剪好了，不知道這些時間，有沒有辦法搭配舞蹈。

姿婷老師:我試試看。

上禮拜六(10/8)，我寫好一半劇本，趕緊傳給姿婷老師。

小文:姿婷老師，您看一下，舞步有沒有辦法結合劇本。

姿婷老師:太棒了，這樣我更清楚怎麼排舞。

接著，姿婷老師才花兩天時間，在星期日(10/9)晚上回我訊息。

姿婷老師:全班舞步，我大致上都排好了。

我們班的舞步，是四個班之中最難編排的。我們班有劇本，時間由我決定，劇情也由我決定。姿婷老師必須完全配合我的時間和劇情來構想舞步(別班舞蹈條件比較少)。

昨天我看了半節課，很想衝過去抱表演老師，告訴她:辛苦您了。

她排出來的舞步，和我腦中的想像幾乎完全一樣。

老師的用心，寶貝們感受到了嗎?

如果這件事情我們能成功(第一)，肯定是姿婷老師的協助起了最大作用。

喔~寶貝們，當然還有你們的努力，絕對也是關鍵。

來吧~幫你們處理好影片，開始邊看邊練習，別辜負老師們的苦心阿~

石虎

農夫獵人車子