統計完的結果如下:
尚未簽名，無法決定 5人
作業照舊 9人
作業全無 6人
作業特殊 4人
期中考後，依據此問卷結果，我會開始執行A計畫，屆時有任何意見，歡迎隨時上班網或者在聯絡簿留言。
月份: 2016 年 10 月
仁大事—均一挑戰第一天狀況
後省思—武荖坑水域探險課程
拖這麼久才想記錄，一方面是每日生活緊湊，一方面是那天下午的時間像武荖坑溪的流速，咻一下就過了，我還來不及反芻觀察。
四組坐定位，又和大餅老師見面，全班高度亢奮。(這次出門前沒上行前課，果然有差…)
大餅老師說明武荖坑溪的相對位置，以及上游中游下游的可能景觀。上游的水泥廠會影響下游水質，透過觀測水質與生物，可以知道生態的好壞。(這是今天課程的主要目的)
接著，大餅老師教我們紀錄表的使用方式，水質從清澈到混濁的辨識條件，此流域水生動物的認識。
最後，教大家觀測時必要的抓動物方法，網子、浮筒、水桶交互運用。既為水生動物，水桶內一定要有水，才不會讓牠們難受。(我喜歡大餅老師說失去一層皮膚的說法，感覺好痛…)
要下水前，大餅老師再度叮嚀:
1.前往動物的家，一定要將人聲收起來，牠們才不會被嚇到。
2.水深及膝蓋，一定要停，不要再往下走。
出發，脫韁野馬全跑走…大家肯定以為來玩水的吧!(我要口吐白沫了…)
所幸，大餅老師非常淡定，似乎早就習慣野孩子，一群一群耐心地教著:翻開石頭，水桶壓進土裡，順著水流，快速撥進桶子裡，好!拿起來，一定有!
每一組(除了吵架的那兩位)我都詢問:自己有找到嗎?
大家都回我:有!
有的僅有一隻魚，有的大豐收。
回到教室，大餅老師問大家:這是一條活著的河嗎?
大家異口同聲說:是!
大餅老師請大家幫忙:回家後，開始用天然洗劑，這些洗劑流到水裡，才不會讓河川死掉。
寶貝們說:好!
熱辣整天的太陽，稍稍收斂，水流依然急促，像環境被破壞的速度。
我在內心祈禱著:希望環境教育的種子已經種下，寶貝們願意一起看守台灣。
完整相片請看
仁大事—第一次期中考來了
學期過一半，讓自己靜下來，想一下自己這九週的學習狀態如何呢?
對於未來，抱持著怎樣的想法呢?
如果能和睿恩一樣，在聯絡簿上對我嗆聲:小文，你等著看，我一定要保持每天都讓你嚇到的表現，我要好好表現。
你一定能翻轉自己的過往，成為全新的人。
宣示不是代表一定能做到，而是代表著想改變的決心，有決心就能克服萬難。
下週二期中考，國語1-7課，自然1-2單元，英語1-3單元。
下週三也是期中考，數學1-5單元，社會1-3單元。
前備課—限時10/29-11/2挑戰(均一)
寶貝們，挑戰時間已經開始，現在起到下週二4:00放學前，請依據指示，趕緊挑戰拿點數吧!
1.先到快樂E學院
2.登入學生帳號密碼
3.點入
4.完成小文設定的簡單任務
5.加油喔!不知道誰會是第二名呢?
恭喜彤彤~已經過關~第一名
小文悄悄話—努力人本
總是告訴別人我要人本，我要反核，這麼大張旗鼓地說，就是要被標籤。
這標籤顯得我有主張，我有自己的看法，我有一種堅持。
然而，反過來說，一旦被標籤，就容易受到攻擊；反對者不需表明立場，只需要攻擊我不人本、不環保即可。
因此，有的人怕被攻擊，於是隱藏自己的想法，寧願成為透明人，沒有稜角，沒有個性，沒有可以被攻擊的點。
我深知凡有主張，必有所反，當我反對什麼道理，定有人自己戴上受害者的紙牌，敵人隨之到處都是。
不過，我仍然堅持這主張，我想要人本，想要反核，我心嚮往之，有個夢想國度在前方讓我追求，我知道偶爾自己做的不好，不代表我做不到。
親愛的小寶貝，是不是也有這樣的時候?立下目標，我要認真上課，結果做不到；我要開始每天都自由，結果做不到。
無論你立下什麼目標，現在做不到，別氣餒，繼續嘗試，總有一天會成功的。
我也和你們一樣，不斷的挫折、不斷的失敗。這時候，我會用書上的話來激勵自己:很值得為對的事情受傷，沒被嘲笑的不叫夢想。
寶貝們，再想想，十年後的你，究竟最希望在哪裡?做著怎樣的事情呢?我們一起努力吧!
仁作品—給十年後的我
林韋良，19歲，得到法國明日節首獎之總統獎、觀眾票選第1名、俄羅斯藝術表演家維克多奇特別獎。
愛因斯坦，16歲，撰寫人生第一篇物理學理論。
莫札特，12歲，成為樂團首席。
賈伯斯，21歲，成立蘋果公司。
畢卡索，16歲，自己一個人離家去學畫。
巴布狄倫，20歲，簽下第一張唱片合約。
最近的我們，都在找尋自己的夢想，看過偶像的故事，對於十年後的自己，有什麼期待呢?
請像範例一樣(或類似)，寫給十年後的自己。
範例:
親愛的@@(名字)
你一直有個夢想(做什麼)，因為你(做了什麼努力)，現在的你，正在(哪裡)做(什麼)，我知道你心裡(有什麼感覺)，我想對這麼努力的你說(什麼話)，看到你過得這麼好，我(有什麼感覺)。
仁影像—感人影片
不理廣告，只看對比手法，很美有文學性的影片。
https://youtube.com/watch?v=wD2CRvXXWQY
仁大事—表演課舞蹈練習2
我最近又開始焦慮的睡不著，剩下兩週，就要上場，道具無，排演無，整體演出無。
很羨慕你們，竟然還能每天嘻皮笑臉…
謝謝彤彤幫忙，拍下這幾部珍貴的影片(謝謝表演老師和同學的演出…
這幾天務必狂練阿~~~~
小文悄悄話—浮動
這邊一塊
那邊一球
嬉鬧
一聲
兩聲
三聲
一群雜音四起
一道狂吼
耳鳴聲
戛然而止
嗡嗡聲
隨暖空氣上升
保麗龍球般 旋上 旋下
狂笑
滾動 滾動 滾動
一團無以名狀
燥熱 逼近燃點
凌厲冰刀直射
劃破和氣
天真急速退潮
退到最遠
冷眼
三秒
再度毫無保留的漲潮
吞噬寂靜
浮動半日
漲潮 退潮
漲潮
PS以文人眼光看你們上課，一堂荒腔走板的課，不過是一篇故事；不過在現場的我，因多數人而遭殃；我猜，少數人肯定和我一樣，也嚇到了吧?