仁人—五件小事

小事1

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美勞課,孟純老師請大家到墊子區拿回幾週前做的氣球。

諺和薰起了衝突,兩個人一直爭著同一顆球,我在教室後方看不清楚。

後來,孟純老師告訴我:你們班那兩個寶貝,實在很可愛,你知道他們在爭什麼嗎?兩個人在搶一顆比較醜的。

諺說:這是我的!

薰說:我做的很醜,這是我的!

諺說:我的比較醜。

薰說:哪有!我的才醜!

這兩個…好單純好誠實,以為會有河神跑出來送你們金銀氣球嗎?

小事2

午休,睿拿著寫完的國習來,我手接過來,還沒看之前說:睿,我猜你字好醜!

睿笑了一笑,我一看,還真不是普通的醜。

我對睿說:阿呀~我們來倒帶,如果剛剛我說好醜,一看竟然很漂亮,我一定馬上開心的抱抱你,給你好東西。拿回去,再寫一次。

睿又拿來第二次,我一打開,驚呼:老天爺啊~字有夠漂亮。

睿笑出來,眼睛瞇成一條線。

小事3

閩南語課,閩語老師說要用閩語上台介紹創意浴室圖畫。

我聽見一片哀嚎聲,有人擔心,有人抱怨,有人拜託老師多給一些時間準備,倒是沒聽到兩個膽小女生(捷、萱)說什麼,我沒有多想,繼續改作業。

過幾分鐘,萱偷偷叫我:小文!

我轉頭,萱打開緊握的拳頭給我看手心,赫然見到一張小抄,旁邊同組的捷也亮手心,兩人偷笑:我們不怕忘詞。

又過幾分鐘,兩人偷偷叫我,拉開袖子,手腕貼著一張小抄…

結果,閩語老師只讓前三名上台介紹。

萱失望的說:齁…小抄白做了…

小事4

宏媽在聯絡簿上寫著寶貝宏的在家好事,宏媽說宏自己認真複習國字,國字是宏的罩門,但宏竟然願意去試試看。

我好感動,早上在聯絡簿上寫著:真的太棒了,讓你免費一格戳戳樂。

中午用餐時間,宏吃完飯來問:可以戳了嗎?

我說:還沒做好。

宏問:何時可以戳?

我說:澔不煩的時候,我都把時間拿來幫他,沒時間做戳戳樂。

宏說:喔…那不是永遠都不能戳了,他每天都很煩…

我趕緊說:宏!要對人信任,要相信他明天會更好。

掃地時間,宏掃完地來問:何時可以戳戳樂?

我笑笑地說:只要澔不煩。

宏立刻轉身對認真拖地的澔說:澔,不可以煩小文喔,這樣我才可以戳戳樂,知道嗎?

社會課快放學前,寫完國數社習(國數早上就寫了)可以拿牛奶餅乾休息一下,準備放學。

就在全班剩下三個人(澔、驊、千)還沒好時,我看見宏熱心地站在澔旁邊:這個,這樣寫啦….

小事5

放學了,大家都往外走,薰揹著書包找我:小文!課後照顧班的同學很可惡,把一堆考卷揉成紙團,我和小元回收很累。

我一聽,趕緊問:那個看起來是不是很像美勞課氣球裡面塞住的考卷?

薰想了一下:對耶~

我看著課後照顧班同學一個一個進教室,趕快跟他說:對啊!想清楚才說,不可以誤會人家啦!

薰先頓了一下,又急著說:可是大家將考卷揉成一團,又全部亂丟,我和小元在資源回收室一張一張打開,我們兩個好辛苦。

我笑了一下說:我知道了!

邊說邊將餅乾放進他嘴巴:辛苦了,真的很辛苦!

薰開心的離開教室。

 

仁人—四件小事

小事1

上完體育課,驊衝進教室:小文,救命啊!有記者要訪問我,我又不是明星。

我從座位站起來,不斷看窗外走廊:哪裡?哪裡有記者?

驊信誓旦旦的說:有啊!在外面,一直追著我問死前有什麼遺言?

我還在狀況外,緯見狀,輕聲說:記者是薰啦!

小事2

隨後,薰衝進教室,我終於見識到他的瘋狂。

見到誰,薰就舉出拳頭裝麥克風:記者在竹林國小三仁現場訪問,請問你死前的遺言是?

每個同學聽到他奇怪的問題,都尖叫逃跑。

薰開心的在教室內追逐喝牛奶的同學,追到我身旁,突然將麥克風舉向我:記者為你採訪小文,小文,你死前有什麼遺言。

我開心舉起假麥克風說:各位觀眾好,我死前的遺言是,我想要薰陪葬,我好喜歡他的右臉頰,這塊肉阿…

我假裝要動手,薰尖叫的跑開:阿….

這記者顯然還需要磨練,不夠勇敢哪…(呵呵…我是惡魔耶~)

小事3

健康課正在上霸凌相關課程,健康老師問:課本上圖片是什麼意思?

大家看著課本上圖片,驊最先發難:小文耶~小文被霸凌了。

全班開始跟著鼓譟,小文被霸凌了。

(可惡的課本,為何寫名字總是寫小文….)

驊開始用很憂國憂民的聲音說:小文怎麼可以被霸凌,怎麼可以霸凌他…

健康老師看到驊不斷碎碎念,認真的說:這個小文不是你們的小文老師。

換其他人說:小文被排擠了…小文被打了…小文被罵了…

邊說邊看著在座位的我….

還好,現在頭髮夠長,可以遮住臉….

小事4

放學後,驊發完生日分享禮物,大家都放學了,他走回教室拿書包。

我還來不及說生日快樂,他抓起書包立刻往外衝,邊衝邊喊:我是明星,我要拿禮物給校長…我是明星,大家都認識我…

(薰…你到底做了什麼?…)

仁人—驊、勳生日快樂

沒有看見,今天才是兩人生日,換驊來慶生囉。

一早,果然遠遠的在一樓傳來驊的唱歌聲,聽起來心情非常愉悅。

一看到我,將一袋禮物遞過來:拿去!

我一看,好多包包裝好的小禮物,猛然一想,這學期我還沒為仁寶準備禮物,多謝我們可愛的家長們,這袋兒童節禮物被我小心翼翼地放在書箱上。

驊急著跟我說:我要慶生。

我誠懇地對他說:先跟你說喔,我很希望十點可以幫你慶生,你一定要和我一起省時間喔,要不然….

驊很開心的說:好

結果今天我們拚進度拚得很辛苦,是因為天氣忽冷忽熱吧!(恩…絕對是我的藉口…原因不明阿…拚不動….)

十點一到,大家都好用心上課,不過,感覺下課比慶生重要,讓寶貝們衝出去玩,教室內響起:耶~~~~~~~

驊也跟著衝出去,我腦中想著:何時可以慶生呢?

吃飯時間12:10,趁著仁寶都在吃飯,我對全班說:驊帶來一袋包裝好的禮物,好希望跟大家分享。昨天我們幫勳慶生,今天如果驊沒有被祝福,又帶著一袋禮物回家,他一定會很難過吧!

貼心的勳立刻大喊:趕快吃,用最快的速度吃完,一定要幫他慶生。

我靜靜地走到他旁邊,問他:昨天驊幫你主持,今天可以請你幫驊主持嗎?

勳吞下一口麵後,開朗的對我說:好啊!

說完,又趕緊扒麵。

反觀驊,慢慢吃,慢慢聊,我皺了一下眉頭:ㄟ…不想慶生嗎?

班長還沒說回座位,12:27勳已經就位,不斷對我說:開始!開始!

我用手比了一下驊:你看,壽星還沒準備好耶…

驊正看著桌子發呆,勳衝過去:快!壽星!快!

我將用具準備好,勳很正經的問:三個願望是?

驊說完以後,全班應該要拍手,並說生日快樂,再唱歌。

什麼?有人沒唱,是在聊天嗎?

於是我說:壽星,看看誰唱得最有誠意,給他兩包吧!

全班狂吼,引來別班的側目,驊很認真觀察著。

要前往教室外排隊拿禮物前,我對著全班說:阿~都好有誠意,人人一包。

引來一堆噓聲,哈哈~

重點是壽星開心,大家一起同樂,好嗎?

再說一次,驊~勳~生日快樂呦~~~~

PS謝謝驊媽用心包禮物,讓每人都得到一份神秘禮物。

PS驊,謝謝你願意等待,整天都開開心心。

後省思—作家王淑芬大駕光臨

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行前

為了迎接這活動,上學期拿到平板,就請大家閱君偉上小學系列電子書,再透過作家的手工書學會怎麼做開門書,最後還辦了一場書展

兩週前,小葉老師特地到班上,以王老師的方法教我們製作卡片,這週開始布置在圖書館外面,明天一早我們就去欣賞。

一週前,請大家設想如果我可以變成作家筆下人物,我想變成誰,不管網路上有沒有出現迴響,大家都想過一遍。

今天,作家王淑芬來到現場,仁寶好興奮,抓著一張紙就想給作家簽名,我知道這是你們展現崇拜的方式。

即將與作家見面的前五分鐘,你們興奮的無法排好,我裝作生氣的模樣,其實我知道這是你們過分期待的舉動。

演講第一段

準備進入視聽教室,每個人深呼吸後,安靜的前進:哇!是王淑芬!

我看見每一張小臉的喜悅,作家竟然朝我們走過來,露出笑臉問班長阿勝:怎麼有這本書?

阿~原來阿勝手上拿著小文買的書—我是白癡,這本書是舊版,是作家最愛的書。

我是白癡

作家一開口,果真不同凡響,口中每一句話都是故事,如作家所說:You are what you read,我也想這麼對作家說,她溫柔而幽默的氣質,博學而寬諒的態度,一定與她長期閱讀的習慣有關。

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作家介紹完自己的工作之後,問大家第一個問題:

你們知道我的工作都和哪一個字有關嗎?

想對了嗎?請看簡報,答案一目了然,就是

 

演講第二段

介紹完自己,介紹寫過的五十本書。

五十本書是多少呢?從地面上排起,以作家的身高來對比,幾乎到脖子。

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(小諺,超級認真作筆記,我沒要求哪…可見多喜愛這作家)

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先介紹君偉上小學系列,再介紹怪咖教室系列,接著說到作家最愛的書我是白癡,又來一本我是怪胎,作家反問大家:

猜我是第三本是什麼?

每個人都說著難聽的名字,作家再問大家:

為何我要寫這些書呢?

聽見了嗎?作家為了終極關懷,希望讀者能跟著關心並照顧弱勢

【君偉上小學】系列二十週年紀念典藏套書(加贈上學好好玩貼紙)      怪咖教室  

書介紹完之後,作家請大家猜自己小學時最拿手的兩個科目是什麼?

我還沒想到,坐在我前面的萱終於回魂,轉頭跟我說:國語、美勞

見我不理她,趕緊跟著聽眾舉手。

問了幾輪沒人答對,作家眼尖,看見坐在最後面的她,點她說話。

答對之後,萱一直拿著簽名書籤當手槍,不停掃射我。(臭小子…今天是來看作家的…不是看我….)

作家又問,聽完這些,你們覺得我是怎樣的人啊?一堆人說:點子很多的人…

作家說:閱讀可以讓人心情愉快,可以讓我知道許多事情,我不是只有讀喔,我還會想,閱讀和思考是很重要的。

此時,萱又轉頭對我傻笑。(是,沒錯,我常念這些話…)

演講第三段

作家開始介紹最近剛寫完的童話去問貓巧可,先問大家為何要寫貓呢?

作家說:因為我家有養一隻貓,我好喜歡貓。

仁寶全轉過來,輕喊:小文…(知道知道,轉回去啦…呵呵…作家跟我一樣耶…)

只要有問題,就可以問貓巧可。林肯的老師問他的問題,從作家口中說出。

小諺轉頭看我,因為林肯曾經是他想研究的偉人(第二課文本)。

所以,到底先有雞才有蛋,還是先有蛋才有雞?

演講第四段

講完貓巧可的故事,作家開始抽各班的提問,抽到小緯,全班尖叫。

小緯好幸運,能被王淑芬欽點上台問問題,整個人笑得合不攏嘴。

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小緯問:您做手工書的點子,從哪裡來呢?

再來是阿鳳,阿鳳緊張的一動不動。

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阿鳳的問題已經與別班同學問題重複,有些可惜。

最後開放提問,COCO問了一個雞生蛋蛋生雞的題目:您喜歡創作還是勞作?

演講第五段

阿鳳與COCO特地帶作家的書來簽名,其他同學全忘記…,其實教室有一堆王淑芬的書,但來不及準備,我隨手拿兩本給班長和彤(本來要給小緯機會的…他竟然推掉…),最後是大合照。

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阿~~~今天的大家一定收穫滿滿,整場將近兩小時的演講,多數同學從頭笑到尾,肯定是生命旅途中難忘的一場與作家的約會。

PS諺、睿、勳、CO、彤、怡、佑、薰、緯、鳳、蓁、元、喬、捷、汝很認真聽喔~

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仁人—勳、驊生日快樂

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兩個人能同年同月同日生,出生在同個國家,同個縣市、同個鄉鎮,還讀同一所小學,這樣機率有多高?

我帶的每一屆都有這樣的狀況,兩人非常有緣份的在同一間教室,只是,同一天出生的兩人,擁有各自的性格。

兩人都固執,勳堅持每天進教室都要大聲喊叫:大家早,每天都好有元氣,好像來上課是一件多麼驚天動地的事情。

驊每天進教室,則是從大老遠便當盒ㄎ一ㄎ一ㄎㄡㄎㄡ,一路上樓梯,人沒到聲先到。

進教室後,兩人都要碎碎念一陣子,勳會開始安靜的做事;驊則這邊晃晃,那邊逛逛,好一陣子,才會停在座位喘一下,發呆一下。

勳和驊都很大方,喜歡表演,在大家面前,總是笑口常開。

勳很有正義感,看到別人做錯事情,總是直言不諱。

驊也有正義感,但多半時刻,會跟著一起胡鬧。

兩人都幽默愛玩,喜歡追逐奔跑,心情好時,是別人的開心果。

下午,勳媽提著三大盒蛋糕,仁寶看到蛋糕,全失心瘋。

請同是壽星的驊幫忙主持,果然笑果十足。

 

 

勳的願望很可愛,第二個是希望世界不要再暖化,怎麼這麼有愛?

謝謝勳媽和兩位壽星在考試壓力如此大的一週,帶給我們一小片刻放鬆,勳、驊,生日快樂喔~~

PS三年級來不及設計,四年級我們來想想怎麼一起慶生,好嗎?

PS謝謝彤全程攝影

仁人—七件小事

小事1

掃地時間,萱一直拿書打自己的腿,從教室後方打到前面黑板,突然喊:好痛!早知道就不要打自己。

小事2

上課時間,大家都在寫數習,我請澔收國習,睿聽到,問我:他為什麼要寫國習?國習上禮拜五不是寫好了?

我說:他上課都沒寫。

睿:不是說要帶回家寫?

我:對啊!他還是沒寫。

睿笑笑地說:跟我一樣耶!

小事3

放學後,澔在我面前坐著寫國習,教完幾個比較難寫的大題,發現第一大題國字注音也沒有寫。

我說:後面你說難,為何這個大題也沒寫?

澔:因為我懶惰啊!

……有自知之明,還有救……

小事4

下課宏大喊:佑明明說要給我甜甜圈,現在又說不給,我要跟小文講。

行動派的宏,立刻衝過來:小文…..

我:為什麼他說要給你甜甜圈?

宏:不知道,可是我們兩人在洗手台,他自己說要給我的。現在又說不給,還叫萱扣我閱讀點數。

我:這麼愛吃甜甜圈喔。

宏:對啊!我很喜歡。

我:你愛什麼口味?

宏:巧克力!我喜歡巧克力。

小事5

中午吃飯時間,12:23分,普拿著榮譽卡,一直站在時鐘前。

我:班長,如果你已經沒事,直接拿去換吧!

普:可以嗎?

我:可以。

普衝出去。

過一分鐘,我驚覺11張榮譽卡全部從黑板消失,應該剩下的一張呢?天啊!!!!!

我:CO,快!攔截班長,他拿走11張了。

CO二話不說,立刻衝去,圓滿拿回一張。

我:CO,這樣知道了嗎?這世界上竟然有人比你更天兵。

CO假裝沒聽到,竟然回我:我要去上廁所。

小事6

音樂課結束,大夥衝回來掃地,睿過來說:小文,我有問爸爸勸世堂拜什麼,是不是….

教室很吵,我沒有聽清楚,但看見睿好認真的表情,我對他點點頭。

他開心的邊跑邊耶~~~~我知道耶~~~~~~

小事7

驊比別人都慢回教室掃地,一進教室,先到座位放直笛,邊放邊對著薰說:我星期三生日耶!

見薰沒有反應,想再說一次,恰好與我眼神相對,驊趕緊衝向洗手台拿抹布。

還沒開始擦,拿著抹布擰時,看到喬:我星期三生日耶!

走到落地門,站在椅子上正要擦,看到辛勤擦墊子的勳:勳!我星期三生日耶!

笑容滿面的不小心看到我,假裝正經的擦了一下玻璃,浩前來幫忙。

立刻低頭對著浩說:我星期三生日耶!

到底…說這麼多次…要做什麼呢?

小文悄悄話—捨不得…

我知道好多人好累,我知道今天寫的太多,我內心有再多捨不得,還是得寫。

親愛的仁寶,短短不到九週的時間,要學那麼多概念,還得融會貫通,時間有夠緊迫;加上有的人拖一下時間,說一下廢話,鬧一下脾氣,所剩無幾的時間又減少了許多;加上該玩的都玩了,綜合課、彈性課能玩就玩,都沒拿來補課。

下週一二就要考試,課程尚未結束,大家學得又不夠好。

我好氣自己生病一週,那一週我們班根本沒進度。

簡而言之,我們班只有不到7週時間,要學會10週課程,確實有難度哪…

如果你知道我們沒有多餘的時間,也知道我們沒有比別人聰慧,那麼請你比別人專注,比別人用心學,誠實面對自己,好嗎?

明天一定要讓大家學會除法,每個人,我一個都不放棄。

撐著,往前衝,人生就是不停的戰鬥,勇敢戰鬥!

仁大事—第10週作業

第十週開始,將一週聯絡簿抄在黑板上方,如果有寶貝遲到,再也不用擔心抄錯作業。

仁寶真的很棒,遲到的人都知道要借其他人聯絡簿趕緊抄,只是…總是有人會不幸的借到普龍共的,這一抄連環錯。

既然問題存在,我看見了,立刻改進。

4/11星期一

1.閱

2.粉本29、30

3.考訂(國卷1、2課,也可能全對不用訂正)

4.英語習作

 

4/12星期二

1.閱

2.考訂(國卷3、4課,也可能全對不用訂正)

3.數卷1張(第五單元,今天有的人寫完了,還有人100,有的人還沒)

 

4/13星期三

1.閱

2.考訂(國卷5、6、7課,也可能全對不用訂正)

3.數卷2張(第四、第三單元,如果在課堂上寫完,回家就不用寫)

4.日記

 

4/14星期四

1.閱

2.考訂(國卷1-7,也可能全對不用訂正)

3.數卷2張(第二、第一單元,如果在課堂上寫完,回家就不用寫)

4.英語作業()【如果老師有出,就照老師的,如果老師沒出,就念當天學的給家長聽】

 

4/15星期五 

1.閱

2.考訂(國卷總複習,也可能全對不用訂正)

3.數卷(1-5單元,如果在課堂上寫完,回家就不用寫)

4.與家人抱抱一分鐘(   )

 

仁大事—新小組、新掃地工作

原本期中考後,4/21要換座位與工作,但小捷這週不在,所以提早一週調換。等小捷請假結束,就能立刻適應。

新掃地工作與小組成員有關,未來掃地區域分區,由各組輪流維護,全組一起想辦法打擊髒亂,對全班負責。

至於衛生長,就回到最原先的任務,認真協助同學養成良好衛生習慣,卸除掃地檢查工作。

說到底,環境還是該由全體負責,有個人不用工作,拿著板子檢查,以前我不用動腦便宜行事,現在想通以後,掃地時間沒有閒人,大家一起來勞動,享受勞動的樂趣。

新座位

                              黑板

3、11               21、12               14、8

4、13               6、18                9、17 

15、7               20、2               19、1

 

                         5、16

                        22、10

掃地區域

注意—前一天未打掃乾淨,隔天10:00補掃。

第一區—教室地板

@區域:走廊、洗手台地板、教室全部、排掃具。

@掃具:棕毛掃把畚箕3組,塑膠掃把畚箕1組、拖把2隻

第二區—教室窗戶

@區域:全部窗戶、落地門

@掃具:靜電抹布6條、窗溝刷4把、椅子自取但要放回

第三區—教室雜物

@區域:櫃子、電腦桌、墊子、回收、洗手台、黑板、垃圾桶

@掃具:長柄刷1、撢子1、報紙。

第四區—外掃區

@區域:水溝、柏油路、花圃。

@掃具:塑膠掃把畚斗1組、水桶夾子4組。

        

小文悄悄話—敗筆

文章中少數用的不好的字句,被稱為敗筆;人生中少數做的不好的事蹟,被稱為敗筆。以此類推,生活當中還有許多敗筆。

看完大家的【閱讀留言】,我看見幾個敗筆。

因為平板,我們有幸提早拜讀作家王淑芬的作品,愛的書庫電子書蒐羅君偉上小學系列6書,不必翻閱厚重的書本,用手指輕輕一揮,就能進入小學生(君偉)的異想世界。

確實一頁一頁讀,一章一章品味的人,就能讀出每個角色的個性,就能迴響出獨一無二的想法。

想當陳玟的同學,有幾個和我想法九成一樣。

其中,隱然可見敗筆,有人沒讀完三年級花樣多。

沒將作品讀完,只看前頁人物介紹,能寫出什麼好理由呢?

最誇張的是寫出來的角色,不是王淑芬筆下的人物,這絕對是敗筆。

想要假裝看完,手翻一翻是很簡單,但想要和同學聊聊【自己的看法】時,就顯得捉襟見肘,腦袋無料。

腦袋無料的人,相處久了,會令人乏味哪!

三思阿~不閱讀不省思者!