文本第九課要寫出三個句子，其實希望孩子能編織屬於自己的故事。

可能是我教的不好，或者沒有貼提示條讓孩子帶回家，最後多數都用照樣造句的方式…明明昨天小緯問，我還特別強調，不是照樣造句。

結果…小緯寫對了，安親班寫錯了…

不過，當然還是有滿分作品，或者三句中有一兩句寫得不錯的。

如果再降低標準，全班只有兩個人回家後問我怎麼寫，其他人都自信滿滿的寫…，也算是進步齁…(這樣算自我安慰嗎?)