為了寫一個人，先讓全班抽籤，抽到哪一位同學就得寫他。

這一篇文章很難寫，原因在於描寫的資料不齊全，如果能讓孩子訪問充足，觀察仔細，課程時間與語教學深度再多一些，孩子可以寫更快更好。