3/14星期一
1.閱
2.粉本(3-2)
3.文本描寫一個人【第一段】,一頁滿,參考國語課本第四課
#先決定人稱寫法,可以選假{我}(第一人稱)、旁觀者{他}(第三人稱)。
#第一段寫{他}的特別之處或對班上的貢獻,運用【直到…才】句型;第一段也可以寫我和{他}第一次的相遇,運用【聲音…】開頭。
4.帶作業、午餐、水、雨具、雜記本、筆。
3/15星期二
1.閱
2.雜記本(用四格有畫有圖,介紹銅鑼燒與綠茶冰製作過程)or
日記本(用兩篇文章介紹銅鑼燒做法與綠茶冰淇淋作法)
3.分享校外教學過程給家人聽( )
3/16星期三
1.閱
2.粉本3-3
3.文本描寫一個人【第二段、第三段】
#第二段寫{他}的從小到大重要故事,請訪問這位同學(興趣、嗜好、缺陷、專長、家庭狀況…),最好是意外事件或者影響同學個性興趣的重大事件。(請詳細描述時間、地點、事件內容)
#第三段寫{他}鎖定這項興趣後,怎麼練習,付出怎樣的努力,都在怎樣的時間練習?這位同學打算成為怎樣的人?(請多使用,別人怎樣…,他怎樣…;別人怎樣…,他怎樣…的句型來寫)
4.社會報告查資料,3/17第一次上台每組3分鐘,報告工作分配內容。
3/17星期四
1.閱
2.文本描寫一個人【第四段】
#第四段寫{我}對{他}的感覺,透過{他}所做的事情,{我}對他感到…。
3.數習28頁。
3/18星期五 AB二選一
【A選項】
1.閱
2.日
3.和家人運動30分鐘( )
4.粉3-4
【B選項】
1.上網看三部故宮教育頻道—熱門影片—國寶娃娃系列。
(將影片名稱寫在聯絡簿底下空白處)
2.粉3-4