每一屆我都會帶著孩子進行跨年儀式，跨年於我，在於回顧並自省再從心出發，不與一群人狂歡，而是與內在的自己安靜的相處最重要的時刻。

上週五，我將這想法告訴學年群，孟耘老師立即提供氣球刺破的點子。本週二孟耘老師還提供免費氣球給我們，於是有三個班在2015年最後一天，即將連環爆。

早上第四節是三孝，你們有聽到爆炸聲嗎?

下午第六節是三愛，我在教室內拼命為氣球充氣，充到第18顆，聽見爆炸聲加尖叫聲。

在你們體育課回來後，為了不讓大家看見這驚喜，我才說:全搬到外掃區支援，不能讓校門口髒到明年。

其實，是怕有人看見氣球，忍不住玩起來。

最後一節社會課進度，在大家合作下，20分鐘上完。

剩下20分，我說了一個自己小學偷竊的故事，有人問:是真的嗎?我小時候，確實不太正常。

然而，某一天，我告訴自己該改變，不能再變壞，從此變成不同的樣子。

說故事時，仁寶安靜無聲，面容凝重，我說:人總會不小心犯錯，有時候還會連環錯，不過，只要你願意給自己變好的機會，從此重生。等一下會給大家氣球，這是一個重新開始的機會，只要你寫上你最想丟掉的壞習慣，寫好之後，我們全班同時踩破，22人同時力量更大。

這時有人大聲說:我會偷謊。

一邊又有聲音:我很懶惰

我趕緊補充:這缺點如果敢說出來，一定不是最不堪的，你安靜地想，有個不想被知道但又很想丟掉的壞毛病，不必說出來，寫下來就好。

當仁寶寫好，有一位同學拋汽球在玩，我說:小心，等一下全班寫好，我們是要往下丟，如果你往上拋在玩，慘了!壞東西會黏在你手上的。

儀式即故事，怎麼說一個讓人信任的故事?這故事的完整性，我當然想過。

我說:只能寫一分鐘，將腦中反射出來的答案趕緊寫下，不要讓它暴露太久，我們得立刻消滅它。

仁寶很可愛，全照個故事走，一分鐘後全班寫好，我開始倒數:五、四、三、二、一。

大家將缺點丟到地上，猛力一踩，我說:快點!破掉的碎屑扔進垃圾桶，完全看不見，你的壞缺點就消失了!

有人踩不破，我自己的也踩不破，我說:團結力量大，一起幫忙消滅別人的缺點。

五分鐘內，我們合作將汽球踩破，且完全清乾淨。

接著，我們大喊咒語:祝大家【新】年快樂。

我緊接著說:大家都成為全新的人，很值得慶賀，我們來辦小型慶功宴。

全班歡呼，好像真的一起完成一項艱鉅的任務。

放學時，吃飽喝足的仁寶來找我領跨年禮物(原本是聖誕禮物)，當我說新年快樂，每個寶貝都說謝謝小文。

教室內響起許多新年快樂的聲音，這是第一次全班對我說謝謝，這樣邁向新的年，感覺真好。