期中考後，我想更用力。

孩子們的生活表現、學習表現，似乎一直都沒有起色。

舉目所見，是一天比一天散漫，一天比一天放肆，我想掌握孩子的手，不自覺握更緊。

剛剛花了五分鐘靜坐，整個房間只有音樂聲、呼吸聲，我和孩子都需要放鬆。

於是，有些畫面從思考縫隙竄出，我想起這些可愛的身影。

COCO[@more@]

八週前，COCO的作業繳交情形，有時有，有時沒有，工作情形和千又一樣，做一天休四天，有時心情好，做三天休兩天。除了皺眉頭、等待和想方法，我不停在心中嘆氣。

但第八週開始，請大家練習將缺交的作業寫在聯絡簿上，COCO從那週起，從來不用我叮嚀，那時起，我便放手。期中考後，只要有任何作業拖欠又不處理，就會得到紅色星星，COCO總是拿到藍星。

不是每天作業都交齊，是她已經能掌握自己的學習進度。

小薰

期中考前，每到掃地時間，我總要走到小薰和小驊面前，叨叨唸唸:請問現在是什麼時間?可以請你認真一點嗎?你知道你沒做工作，墊子就多髒嗎?…..

每天小薰都被衛生長彤彤打X，不是大遲到沒工作，就是邊工作邊玩耍。

期中考後，要求衛生長彤彤嚴格執行，打X的同學得利用下課時間完成工作。

這個禮拜一，小薰很安靜的打掃，非常安靜，我一度不習慣，走到他旁邊看了好多次，看見他彎低身體仔細的來回擦拭墊子，我整個心情像花朵綻放鬆開來，心裡想的是:好美，工作的身影。

那一天，我聽到彤彤檢查後，小薰大叫:耶!小文!我得到O了，我得到這學期第一個O了。

之後，一路O到今天。

彤彤

彤彤有好多時間得前往資優班，當我在班上上國語數學，她多在資優班，回到教室時，就要完成剛剛教室進行的學習作業。

她要寫兩份作業，一份來自資優班，一份來自三仁班。每一次我對彤彤說:彤彤，等一下給我….。

彤彤不是說:好!馬上給你，就是說:好!等我一下喔!

無論聲音大或者小，她總是立刻回應我。

最近，班上幾個愛鬧脾氣在原地不動作的同學，我選擇讓他們自力更生，不求助我便不協助。

這時，彤彤觀察一眼後，會立刻靠過去問需要幫忙的同學:需要教你嗎?

這幾週，她已經幫助澔澔、小怡、小喬、千千…等人免於尷尬。

期中考前掃地時間，彤彤總是帶頭嬉鬧，我疾言厲色對她說:被警告三次，我會立刻撤換。

這兩週，她總是在掃地時間鐘響後，溫柔的提醒大家:五分鐘後，我就會開始記錄喔，要喝水的快一點!

今天掃地的同學抱怨:齁，有人椅子書包沒有抬起來，我要掃掉了!

彤彤笑笑地說:好啊!掃起來，這樣你會很有成就感。

哈哈~

三仁整體學習確實沒什麼起色，生活常規時好時壞，唯一能確定的是，彼此之間的感情越來越綿密。

看孩子們玩在一起，那自然流露的笑臉…

我的作法到底對不對?我的教法到底好不好?我好像…太用力了，是不是該放鬆?

讓我深呼吸一百次再想一想吧!