今天的校外教學活動，讓我想起大學時努力為野鳥奔走的那一段日子，將近五年時間擔任野鳥解說員，與老鷹先生一樣，當時我在七股潟湖守護瀕危的黑面琵鷺。[@more@]
從反濱南工業區開發到現在反核，人生路上堅持為守護環境而戰，當時一批又批來自各縣市的學生、遊客，有老有少，擔任義工期間，是什麼支撐我一下課騎著機車，來到四十分鐘遠的七股解說呢?是一股想要世界更好的信念。
我總是用演的，把鳥類演得像人類一樣，讓來到濕地的訪客感覺與鳥類親近，最後再說這些鳥類的命運，希望引發訪客的同理心。
我知道解說鳥類的目的，不在讓所有人成為圖鑑，而在讓所有聽者有感動願意和我一起行動。
所以我不會兇聽眾，不會逼迫聽眾與我一起【記住鳥類、辨認鳥種】，我會幫鳥類發出作客邀請函，邀請能尊重生命的聽眾一起來濕地作客。
今天在林場，我坐在木棧道上，感受遠方吹拂而來的風，靜靜地望著近在咫尺的花嘴鴨梳理羽毛、稍作休息；時而傳來一聲打鬧，一隻驚飛，一隻待在原地緩緩游開。
樟樹林葉篩過的太陽大把大把灑落，拋落我髮端，一個彈跳落地，恰好落在孩子們的新鞋上。
我凝望遠方，一列普悠瑪列車疾駛而過，震起兩隻歇息中的花嘴鴨，斜線上飛，昂著頭堅定的往更深的池子裡去。
那是個可以靜靜躺下，聆聽鳥聲的地方，但孩子們今天似乎失去這樣的機會，在解說員過於謹慎的解說下，只能離鳥兒遠遠的。
紅冠水雞兀自在小水漥間覓食，野薑花甜甜的綻放，牽牛花收緊衣裳準備夜眠，大自然一點都不在意我們的到訪，沉靜的在原地展現牠們最愜意的姿態。
親愛的小寶貝們，下次，又有機會去林場，又是陽光這麼燦爛的下午，讓我們來發呆放空一下吧!
PS你們都學會使用望遠鏡了嗎?有學會尊重生命嗎?