週五早上10:00-10:25教室外闖關

今天不僅不提示，還改變玩法；因為五年級檢查牙齒，一堆關主都無法支援，沒關係，糖果所剩無多，玩到沒糖果就收攤。

鬼字關(關主跟闖關者猜拳，贏的人寫鬼字給對方猜，猜對得糖果)

關主:佳佳、小宇

可以自己寫鬼字，大排長龍呢~[@more@]

成語關(關主與闖關者猜拳，贏的可以自選字卡，輸的由關主選卡)

關主:小魚、芝芝

闖關者就那幾位，不斷反覆。

英語單字關(關主與闖關者猜拳，贏的自選字卡，輸的由關主指定)

關主:方方、小霖

闖關者依然絡繹不絕，我更確定大家的英語單字能力應該不差。

唱歌關(與關主猜拳，猜贏可以直接唱，猜輸要加上動作才行，一次一個人挑戰請孩子唱)

關主:餅乾

今天的關主很好笑，沒事一直唱歌，吸引很多觀眾來。

謝謝辛苦的學長姐們。

週五早上10:50-10:55辦公室闖關

臨時被要求提早看牙，打亂我們原本的行程。延後進入辦公室，韋昇主任有事，只見小葉老師在辦公室等著我們。

大家進入辦公室鬼吼鬼叫，用鬼吼的聲音唱歌，小葉老師給我們兩次機會好好唱，從頭到尾都用笑容迎接我們。

這表示…你們果真是可愛的鬼。(謝謝辦公室所有不害怕的老師們)

週五早上11:00-11:10科學館闖關

因為時間延後，王教練必須開會，丟球闖關取消，但教練加碼讓我們伸出鬼爪抓他，還把所有的糖果都送給我們，當然，也拿到傳說中的飲料。

感謝王教練….差點送我們冰棒，哈哈~

至於…翻米缸的餓鬼們，那些是教練照顧竹小棒球隊的糧食耶，怎麼可以翻動呢?

週五早上11:20-11:40學習教室闖關

三人一組，進入學習教室，先知道學習教室主要找顧哪些需要幫助的孩子，主要有視障、聽障、語障。

至婕老師接著說好膽賣罩的遊戲規則，第一個人戴上口罩，模擬語障，透過比手畫腳，告訴第二個戴上耳罩的同學，第二位同學猜對答案後，轉身抽牌，形容該樣物品給第三個戴上眼罩的同學聽，第三位同學從恐怖箱中摸出正確物品。

大家應該是當作遊戲，很開心的玩過去。

這一關我們闖了30分鐘，比預定時間延後十分鐘。

遊戲沒有想像中的容易玩，暫時成為不同障礙的人，扮演者應該有些感觸。我們很幸運，只有一時障礙，長久得承受這痛苦的人，是不是應該多花一些心思幫忙他們呢?

吸血薰…在這關…是戴上眼罩的第三位，從頭到尾自顧自地從箱子中拿東西出來，一拿出來就念:抹布、泡泡紙…

恩…果然今天鬼王有自己想玩的遊戲。

由衷感謝總是給予三仁包容的關主，四位學習教室的老師們和關主澔澔。

(至婕老師、宜靜老師、素言老師、瑞庭老師)

週五早上11:20-11:40資優教室闖關

資優教室分為兩關，一關用七巧板擺出指定圖案，並大叫通關密語即可過關。

另一關則是在格子內以萬聖節相關單字字母為字根，在格子內寫出三個十字架，即可驅鬼。

驅鬼道具是一把槍，可以射倒鬼牌。

大家拼命闖關，為了可以玩射擊遊戲…

只是當字根不在字首，孩子就拚不出英語單字，整個過程中，不斷的喊【楷彤…help me】。

即使已經超過午餐時間，盈如老師還是很認真的說明資優生與一般人的相同與差異。

資優生不代表樣樣全能，資優生的自尊心相對的比一般人重，再者，資優生一有弱項時，也需要大家的協助。

這樣，大家知道不是什麼大小事彤彤都很神，好嗎?

謝謝願意為我們三仁花這麼多時間的盈如老師、宗和老師和楷彤。

省思

活動結束回到教室，終於，我坐在椅子上，想著這一整天的活動，想著一整天的美好。

活動過程中，多數大人小孩都好努力參與，帶大家闖關的這些校園環境都很友善，每個老師與學長姐無論我們犯多少錯，都願意包容。

有得獎的不驕傲，沒得獎的沒生氣，當然，你們從原本的不敢上台，到現在自己一個人走上伸展台，也讓我感動萬分。(彤在資優班…)

如果其他三個班不陪著玩，這次活動一定沒有這麼熱鬧，我也好感謝其他三班老師的成全。

總之，謝謝成就這次活動的全體幕後英雄們，三仁，有你們真好。