沒意義的事情不做，浪費生命的事情不做。
依據這兩點心境，這學期認真為三仁寶貝規劃這樣的教室布置。
有你真好
[@more@]花最多時間在這一區，為的是讓孩子成為能體察自己、體察別人，有感恩能力的人。
當我看見孩子的好，我總是第一時間說出來，可能寫在聯絡簿上可能當面說出來，每一天，我都希望孩子沐浴在真誠的互動裡。
上禮拜二，教孩子製作專屬於自己的信封，每一個信封上都寫著獨一無二的願望。
這禮拜，我們要開始使用，養成【看見別人的好】的能力。
PS早上好多小可愛，一直在翻自己的信箱，心想:小文不是說每週只要有好表現，都會拿到嗎?哈哈~明天嘿~別急喔~我今晚一定會寫。
借書證
本來應該放在圖書角，發現孩子出門借書，放在門邊最方便。
小寶貝出門前，會先逗留在這一區，我便知道誰要出門了。
白板布告欄
分為新聞區、作品區、獎狀區，不定時放上大家的好作品，我好期待下週四美勞課結束，會看見怎樣的作品呢?
順帶提醒，參加9/25美展的孩子，時間正在一點一滴消逝，畫好了嗎?
遊戲角
這區等我找到兩位康樂小秘書後，就會開放喔~請有耐心一點。
圖書角
看見打卡區了嗎?每天一早，當大家把事情執行到第五點，就得貼上天使卡(靜心貼)，像是打卡一樣說明【我要閱讀囉~】，就可以找小文解釋功課，或者前往圖書館、圖書角借書。
圖書角分為A-J區，抽屜中還有枕頭棉被，隨著天氣越來越冷，滿滿的棉被就會出籠，到時候再拍使用情形給大家看。
至於仁者熊，真希望趕快有人集到點數，不然牠會寂寞的。
每一區的使用，經過一段時間，我會調整，再決定是否續用，重點是透過這些靜態的教學布置，讓孩子沉浸在溫暖的氣氛中。