設定這天是報紙截稿日，我還是選擇放鬆心情，放慢腳步。[@more@]
數學課，複習八、六單元，第十單元表格不用複習，再花點時間澄清第七、第九數學概念，大家就開心應戰吧!(管它難不難)
用兩堂課，處理報紙廣告編輯細節，決定訪問內容，並討論出報紙名稱。
很高興在投票時，當同學聽到【四愛爽到報】這幾個字，能立刻說【不行啦!這種說法學校一定會不高興】，顧慮他人觀點非常重要，然而，如果想堅持呢?該用怎樣的立場?
這問題很值得思考，我會再花一點時間和你們討論。
最重要的訪問稿紀錄與多元觀點陳述，花許多時間說明，我會另外再寫一篇，再說明詳細一些。
最後一堂課結算整學期GOOD章，發生一點小糾紛，就讓我再花點時間說明吧!
PS感謝今天協助結算GOOD章的所有同學們。
PS感謝今天幫忙收教室的同學們，教室越來越多東西消失，請把握時間整理，以免下週三太辛苦。
想學會怎麼與孩子相處?想和孩子好好過?想要家是溫暖接納放鬆的窩嗎?想要知道人怎麼溝[@more@]通?
在親子營中可以看見許多不同的相處方法，可以看見衝突事件中，人可以怎麼長出力量的翅膀。
強力推薦~
最後一次游泳課，大家做足準備。[@more@]
全班在7:50上車，看起來充滿朝氣。
在你們游泳時，我穿梭教室與辦公室，處理報紙展幕後工作。
教室內，小彥和阿姨幫忙將期末禮物上編號，最後一屆金愛獎，禮物還在採買中。
第三節，原本要複習數學，但看到你們的精神狀態，決定來修改報紙。
拿著方方、佳佳、小宣的作品，讓大家更具體地看見小文之前的說法，並幫大家將製作報紙該注意的事情，做成條列式七點說明。
作品做了之後，才知道對錯，不斷跟大家溝通【為了更好重來】的概念，很開心全班有三分之二想要重做。
總要對自己作品有百分之百的滿意，才能在別人面前侃侃而談，這點自信展出前一定要有。
中午，教大家訪問注意事項，養成事前預約習慣，是對受訪者的尊重。
我們在教室內練習後退訪問者一公尺，小聲說話:
【狀況一】
A:抱歉打擾了，請問您現在有空嗎?
B:沒空。
A:謝謝!
【狀況二】
A:抱歉打擾了，請問您現在有空嗎?
B:有，要做什麼?
A:想問您明天何時有空，預計耽誤您2分鐘，想訪問您。
B:…
A:好!謝謝!
中午12:30全體出發，有人前往辦公室，有人前往健康中心，有人前往三樓，有人前往學習教室。
我選擇跟進辦公室，觀察每個人的狀況，好感謝學校老師，並未因為我們的驚擾而慍怒，更感謝熱情回應的老師們。
PS謝謝一路上的貴人們。
希望一切順利~[@more@]
6/17 完成訪問問題設計
完成美編
(標題設計、框線設計、照片設計)
6/18 完成實際訪問，寫成訪問稿
(老師最少2人、別班同學最少2人，愛班同學最少4人)
完成多元觀點書寫
(正反立場、自己立場)
6/22 完成整體文字設計
(報導、廣告、刊頭、日期)
完成整體美工編輯
(排版、色彩飽滿)
6/23 完成全部
(細部加粗，加深)
布展、宣傳、排班
6/24-26 預計展期
https://picasaweb.google.com/106521363060929215386/2015616?authuser=0&feat=directlink
還記得三年級時，我們與別班分數差距都很大，不僅輸慘，連心情都賠進去。
那一天，對我來說，也是難忘的一天，痛苦的一天，愛班最不團結的一天。
今年，天氣比去年更熱，我好擔心舊事重演。
早上我心神不寧，一邊教大家訪問與報紙編排，一邊擔心著下午的賽事。
想不到直到放學前，任何一丁點不好的事，都沒發生。我們(全班和家長)一起關注著場上的一切，一起有限度的歡呼(不想挑釁別班)，毫無保留的為對方加油打氣(不想同伴喪失鬥志)。
謝謝阿姨，讓我們下午每個人都能拿到美味西瓜，在冰涼冷氣室共享美好成果。
當你們舉起運動飲料，一起大喊:乾杯啦!!!
我站得遠遠的，替你們感到幸福。
戴子，謝謝你不斷的提供建議，自己在家認真練習，扮演好自己角色，不慌不忙不搶球，中途還替我們回收運動飲料罐。帶領加油團大喊，為場上打氣。
小高，謝謝你今天完全沒有動怒，想不到妳做到了這件難事，你私下觀察到不公平，但你選擇照顧好自己。
小亮，謝謝你今天精彩打擊與守備，看著你蹲低，轉腰打出漂亮平飛球，我秉住呼吸感動著。
阿哲，謝謝你無論好壞球，都盡力往前衝，衝了四次才成功，你竟然沒有抱怨。
小楷，謝謝你打出漂亮第二球，守備越來越穩重，從頭到尾都積極投入觀戰。
小彥，謝謝你忍受炎熱在場上積極守備，打擊時你不斷調整姿勢，甚至自責沒能打出漂亮平飛球。
大大，謝謝你站在本壘的你像一道門，為我們守住好多分數，穩定而專注地守護我們的分數，打擊時也總是不負眾望擊出我們最需要的深遠安打。在加油團中，發想創意加油標語，讓我們場上場下一片歡樂。
成成，你第一局失常，很自責，第二局你不斷的說很緊張，很想要好好表現，我要你觀察，要你問晏子，謝謝你立即調整，讓自己完美打擊，完美守備，還演出@@夾球，讓緊繃的全場笑開。
阿展，第一局時，謝謝你打出漂亮平飛球，讓我們看見你靈活的另外一面。
方方，謝謝你願意站在場上那麼久，謝謝你願意在最巔峰時退讓。今天你為我們守住許多球，你穩穩接住球。打擊時，你總是打出得點分安打，給我們許多勇氣，今天你超帥的!
晏子，謝謝你又回來了。讓我擔心了三個月的你，終於在今天回來了。你又回到我最信任的你，像是四愛的靈魂人物一樣，在場上穿梭指揮，因為場上有你，軍心穩定，大家慢慢地放鬆，也就發揮實力。其實，早就想請你教大家，但我總是裝作不在意，你卻從未忘記，不斷問我:可以跟同學談談嗎?可以教同學嗎?
柚子，謝謝你打擊時，那麼沉穩，那麼平靜，那麼帥氣的擊出平飛球。
小瑜，謝謝你在場上那麼冷靜，那麼專注的守備，無論有沒有被接殺，你總是全力衝刺，於是老天爺讓對手漏接，你總是安全上壘。
珮珮，謝謝你打擊後拼命跑，不管結果拼命衝，守備時也像拼命三郎一樣，臉都曬黑了。
阿米，謝謝你今天接住一堆球，全場最帥氣的女生，非你莫屬。打擊時，也是輕鬆打擊，總是能安打。每次你接殺對手，我都好想尖叫:玉米~帥!!!!!!!!!!!
小霖，謝謝你無論多慢，都要抬起沉重的腿，拼命往前跑，你跑步的樣子很令人感動。
小妤，謝謝你抗拒壓力，拼命打出高球，雖然被接殺，但你的情緒穩定。守備時，也穩穩接住好多球。
小蓁，謝謝你無論承受多少壓力，都能打出漂亮安打，快速往前衝，守備也很專心不遲疑，晏子要你更換守備位置，你立刻同意。
佳佳，謝謝你打擊守備都盡力，在加油團內，大聲地為場上的同學加油，還不斷跟我回報場下狀況。
小云，謝謝你今天為了守住球，不慎滑倒後，沒有痛哭，沒有抱怨，只小聲跟我說手好痛。一下場，立刻衝回教室替全班搬飲料。
小宇，謝謝你第一場打擊時，擊出漂亮安打，我看見你在場上守備時，蹲低專注盯著球。
屁岑，謝謝你打擊守備都能盡力，我喜歡你奔跑時不顧一切的模樣，也喜歡你休息時，不斷為別人加油打氣的模樣，你一邊喝水一邊說…我燒聲了…哈哈。
小蓉，謝謝你今天拼命打擊，也謝謝你今天努力想接球，更謝謝你今天在場下大聲的為我們加油。
芝麻，謝謝你每次擊球都能停頓一下，重新調整姿勢，重新深呼吸再打擊，我喜歡你盡力的模樣。
小宣，謝謝你在大家情緒低迷時，打出一記漂亮滾地球，穿越對方防線，讓他們措手不及，你一定不知道，當你上場，有多振奮人心，從你開始，後面打線全開。
小綸，謝謝你今天來回穿梭，一直上場問分數，我知道你非常希望還能在打擊第三次，我知道你很想為全班得分，知道嗎?這次和三年級比賽時最大的不同，是因為有你加入，讓這一切，能圓滿結束。
謝謝所有到場為四愛加油的家長，謝謝阿姨在烈日下一直為我們拍照，謝謝裁判從頭到尾都給明確指令，因為裁判公正，這次我們毫無糾紛。
當然，也要謝謝小文，從頭曬到尾，只為了與你們同在。
(我…好像…中暑了…超級阿呆….)
班長小蓁和副班長佳佳，今天兩人都好辛苦。[@more@]
小蓁升旗時，要通知單，送傳單，跑辦公室，跑體育館，跑三樓。
佳佳升旗時，代表領回第十張獎狀。(可以圓夢了….
小蓁中午帶著六人小組前往體育館布置畢業典禮會場，布置到將近13:25分才結束(方方、小楷還得搬超重桌椅千里跋涉)。
佳佳中午和晏子練習主持，13:00終於可以休息一下。
小蓁下午回教室，不得休息得再衝到辦公室拿西瓜，發西瓜。
佳佳下午得注意時間，15:30得請全班回座位。
即將結束任期的最後幾天，會越來越忙喔~請有心理準備。
每回班上有重責要負，總有人能扛起來，總有人能託付，我覺得自己好幸福喔~
早上第二四節，帶著大家思考報紙訪問稿，訪問是新聞報導的其中一項重點，包括訪問技巧、訪問內容、問題設計、訪問稿整理等，目前為止，與美編一樣，我們只完成一半。
親愛的小寶貝，拜託，為了把事情做好，能不能跟緊一點?
依據我的課程設計，我們今天應該要完成報紙所有美工設計，採訪早就結束…
唉~還有這麼一段路要走，拜託，回家認真一點做，好嗎?
(想想今天帶回家的小旅書，想想你們經歷過多少磨練，完成多少不可能任務，好嗎?)
(我也好愛那一本小旅書，每看一次，就想起我們一起經歷過的美好片段)
下課訪問不太順利，因為…全校多數老師都在忙畢業典禮哪…
沒關係，我們將問題設計好:
1.心中要有訪問對象，與主題相關的學校老師要有兩位，與主題相關的同年齡以上學生也要兩位。
(今天已經分三組指導完畢:宜蘭組、竹林組、四愛組)
2.設計開放式問題，學會問為什麼?怎麼說?會如何?有什麼感覺?
而不是【有沒有】、【是不是】等封閉式問題。
希望明天你們游泳時，我會看見完成的作品。
報紙設計還有多少步驟，我會另外寫一篇說明喔!
下午的精采活動–樂樂棒大賽，我也會另外寫一篇。
PS我好愛今天的全體同學，除了三個玩草的同學，24個同學都能在專注在場上，回教室後，把握時間練習才藝，真的超可愛。
處理完期末考卷和你們的暑假作業，回到家已經晚上七點。
我可以保證自己出的社會考卷，完全出自課本，實在很簡單。
我也可以保證這次的暑假作業，真的特別好寫。
還有一堆工作要做，全都抱回家….
最近下班後，我都不接電話，除非緊急事項，好嗎?
今天竟然能完成不可能任務–訂正完數習與社習，感覺我們一步一步要走向完美的結束。
數學課，複習六八單元，我留下兩小部分為複習，其一為分數的除法算式，其二為小數點的移動，這兩部份太重要，考前兩天再來複習。
測驗完數學八、十單元，第十單元對大家來說果然很簡單，很多人一百分，第八單元小數則多錯在小數移動題，沒關係，學越多概念越清晰[@more@]。
下午第一節原本要討論圓夢計畫，剩下所有時間，全部都要教美編，可是…，素言老師想幫全班做瑞文氏測驗，我也想讓大家體驗空間圖形題目，所以只剩一節課可以教美編。
先幫全班再確定一次報導主題，再補充【常用標題影片】，確定報導方向後，就是改變標題設計與格線設計。
其實，一早看到許多人的報導，我真的很佩服你們，如三年級美勞老師孟純老師所說:丟給你們一樣技巧，你們就能自如運用，還能發展出更棒的技巧。
只是我免不了得當挑剔者的角色，好讓你們的報紙展更加精采。
親愛的小寶貝，你們做的超乎我預期，我相信你們有認真構思，但是，千萬不要忘記初衷，做這份報紙的目的–改變世界，好嗎?要報導別人所不知道的故事，要警醒冷漠的群眾，是需要花許多苦功的。
親愛的小寶貝，如果你覺得改變世界很難，就先從改變自己做起吧!
PS戴子，謝謝你一早來就說要幫我刷洗鞋櫃，讓我想起三年級你剛到班上的第一天，你也是對我說同樣的話，鞋櫃從第一天到最後一天都是你刷洗的，謝謝你!
PS佳佳，請你幫忙什麼，你都很願意，從來沒有拒絕我，謝謝!
PS屁岑，你在忙碌的清早，不厭其煩地替我提醒全班還書，還幫忙跑腿，你拿著幾乎全班要還的書，犧牲下課幫大家還書，真的很謝謝你。
PS小霖，謝謝你在我發脾氣時，在一旁逗我笑。
PS小宇，謝謝你一整天都把自己照顧好，沒讓我操心。
PS謝謝你們，知道昆蟲不能出現在四愛，默默地交換，默默地帶回家，希望從大自然把它們帶走的人，能讓他們有家的感覺(雖然我還很痛心…為何不到牠們的家去拜訪，而是把他們帶離家園呢?)。
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