小宣，這學期突然長大許多，很多同學和我有相同感受。這學期的她獨立自主，不需要倚賴另外一位同學的協助，就能完成工作。
這學期的她，不用刻意找朋友，不用刻意找人陪，自在地與同學玩耍，接下來，他還可以運用自己的能力幫助同學，創造更多堅固友情。
小亮，大家都說小亮溫柔，我也說溫柔是他最得人疼的武器。大家雖然說小亮容易因為做不好而哭，但沒人笑他。[@more@]
我知道小亮為何哭，他哭沒能做到讓我信任，他哭沒能做到完美。
小亮在家裡是很認真的，也總是把功課先寫好才玩。
這兩個寶貝，跟著我快要四年，看著他們平安快樂，是我最快樂的事。
來看看他們怎樣說自己吧!
再看同學怎麼說~
全班又到齊的感覺真好，原本想要晨間時間說故事的，帶了兩本非常經典又有趣的書，可惜時間不夠。
於是，我一邊改數課，一邊想早晨到校最適合大家的應該是什麼?
經過了一夜分別，好不容易到學校，有好多想跟同學分享的有趣事物，透過聊天可以醒腦，可以轉換心情。
但是，教室後方的小文，正用恐怖眼神盯著，人在屋簷下，不得不低頭哪…
恩…我正在盤算著一種可能…[@more@]
數學第六單元測驗，三分之二同學分數概念正確，數學第六單元分數已經打好。
進入7-1周長，以前我們曾經提過周界，每個圖形都有周界，現在我們明確的看四邊形周長。
特地請成成拉著一條線，圍成一個長方形，並請大家思考，這個長方形的周長是什麼?
大家都看到一條線，也都看到這條線圍成四邊形，於是四邊形周長就等於這條線的長度。
再透過周長的組合分開，讓大家更具體的了解周長從何而來，不死背公式，而是理解圖像意義。
明天會請大家考慮，到底【長+寬】*2比較好算，還是長*2+寬*2比較好算?
國語課，我們閱讀短篇小說【最後一片葉子】，對於孩子來說，經典小說究竟該學什麼?
小說的要素:人物、情節、背景，都是教學重點。
透過朗讀對話，孩子可以很快體會小說角色的個性，間接見識小說家的文學技巧。
透過繪畫背景，孩子可以學習情境描述，每個好的描述句，都可以透過畫筆如實呈現。
當我一畫，大家就開始舉手補充，說我哪裡畫不對，哪裡畫的不精準，不用我問，自動地提醒我:樹葉是掌狀葉、是藤蔓不是樹、樹葉是墨綠色….
透過語氣轉折，以前的討論都沒有白費，孩子們自己說出伏筆、轉折、情節平鋪直敘、高潮、轉折…
好的故事，就要高潮迭起。
好的故事，就該每個出場人物都不浪費。
整篇讀完，就能體會歐亨利為何被稱為短篇小說之王。
謝謝你們今天也很用心投入上課，今天很愉快。
PS關於大家的補品…我會再想想…怎樣比較好呢?
周末的母親節前，有兩個任務我們要完成。
首要任務是理解我們的生命與媽咪的關聯性，理解媽咪生產過程中的喜怒哀樂、辛酸勞苦，當然，也透過理解而有了體諒與付出。
明天還有第二任務，先賣個關子。[@more@]
今天收到20份回覆，我猜有些小記者真的很認真的開場白，練習作為記者的專業，更看見許多媽咪真心的回應。
我相信用心執行的孩子，相對的會換來媽咪感人的懷孕故事，而當下，溫暖的愛一定在其中澎湃流動。
不知道大家昨天有沒有幸福感?有沒有感覺媽咪真偉大?有沒有感覺自己是在這麼多呵護下生下來，自己有多重要呢?
謝謝小綸和小昕媽咪的真情回饋，家長和孩子的快樂是我工作最大的動力。
放學後，看著20個媽咪的懷孕故事，很難不感動。
今天一早戴子已經去抽籤，抽到一號，所以我們班環保小局長號碼是一號，真是好預兆。
5/19政見發表會，戴子抽到二號上台。
接下來，我們要緊鑼密鼓準備政見表演囉～
假日在車程中，閱讀四本書，第一本書作者是美國詩人瑞蒙卡佛的【能不能請你安靜點】。
瑞蒙是美國傳奇文學家，前半生頻換工作，妻離子散，窮困潦倒，但對於作家夢一直堅持。
我的偶像村上春樹這樣說:我的寫作，多半受到瑞蒙卡佛的啟發。
亦即沒有瑞蒙，沒有村上。[@more@]
我一向對一堆名家推薦的書本不感興趣，不過，那天趕著回家，隨手一抓，在高鐵上，不到兩小時車程，立即看完。
這是一本短篇小說集，看完之後，情節確實普通，但又有一些說不上來的過分現實感。
看完後，屢屢嘴硬的感覺:不怎麼樣嘛~
但三天後的現在，人物的對白與個性，又鮮活起來。
大致明白了村上的感受。
另外，也看了三浦紫苑的你是北極星，北極星當然代表某種特殊意涵，也是短篇小說集。
四本好書，推薦給大家。
果然一堆同學作業未交，我努力做到讓事情回到你們自身。
從頭到尾只確認兩件事情:
1.何時可以交出來?
2.需要幫忙嗎?
目前拖欠最久的作業，當屬語直。[@more@]
必須要寫出證據的第九課語直，似乎很折磨人，不過，真正理解快樂王子的善行，就能寫出好文章。
今天最辛苦的是班長，跑到辦公室拿環保小局長候選人登記單，又要不斷整隊，聯繫調課工作。
社會課，一次統整上第四單元，幫大家釐清什麼是傳統，有形與無形的傳統，都是人類公共財，然而，傳統一定是對的嗎?有沒有應該要改變的?
另外，這些公共財，是我們的文化記憶，今天舉了幾個抹除文化記憶的例子，無論是實體或者教育文化，都可以大大改善人類的觀點，這麼一想，有沒感覺獨立思考的重要?
下午第一節綜合課，觀賞生命誕生影片，理解生命的奧秘與懷孕的艱辛，再給大家一張懷孕記事調查單。
希望大家今天可以認真調查，像考古學家挖掘屬於自己家的故事。
(當然要一邊教大家訪問技巧與方法)
下午第二節，數學第六單元複習與補救教學，先複習釐清分數的意義，再比較分數與除法的關係，提醒分數的單位量。
一邊測驗，一邊有人問，透過問題，就能把自己疏漏的概念學會。
(測驗過，都不寫數學練習卷)
下午第三節，認真的談人際，談人性。再開小班會，討論環保小局長政見與推選候選人。
各組實驗了三週，我們認真的想過好多遍，終於在今天有了理性的結果。
最後我們票選出七樣對於竹小有改變的環保政見:
1.建議學校設置落葉堆肥區，讓落葉培養有機土。
2.組成護樹小隊，在大節觀察守護校園植物。
3.宣導省水，教大家省水妙招。
4.減用塑膠袋，在校門口宣導早餐塑膠袋重複使用。
5.掃地時間，觀察校園認真打掃班級，建議發給榮譽卡。
6.掃地時間，觀察回收室，分類正確的班級給予榮譽卡。
7.鼓勵竹林每一分子，走路取代乘車。
再經過激烈的投票，決定由戴子代表四愛參選竹林國小環保小局長。
接下來，要請大家開始努力的助選，好讓戴子當選，才有機會執行四愛的政見。
週四，我們再討論助選方式。
PS今天我好愛阿展的笑容，無論拖欠多少作業，阿展都能笑笑的，真好。
PS2謝謝方方帶來的地方美食，每次方方出門旅行，都能想到大家，我們真的很幸福。
媽咪～我有話想對你說～有些秘密～又有些重要～
親愛的小寶貝們~對於媽咪的愛不要吝嗇，不要計較字數，盡情地說自己平時說不出的話，好嗎?
以下是小文寫給自己媽咪的告白信，給大家參考~~[@more@]
親愛的媽咪:
我不想只說我愛你，我想讓你知道我有多愛你。
我不想只說母親節快樂，我想讓你真的快樂。
親愛的媽咪，今年母親節，我把握僅有的一天假期，花大錢南下。
與一群人在擁擠在街道上交錯而過，與一群人在悶熱的空氣裡等待買票。
這一趟返家之旅，光是去程就耗掉七小時，中午急忙吃了一包餅乾後，我餓到晚上九點半才進食。
這一趟返家之旅，光是回程又耗掉六小時，早上六點多出發，中午十二點半才回到宜蘭。
轉車趕路又轉車，開車坐車又走路。
耗費這麼多時間和金錢，不為其他，只為了多把握和你相處的每一分每一秒。
我知道你正以我難以想像的速度衰老，我也知道你正以我難以預料的狀態離去。
我不想只是擔心，只是難過，除了開始愛，我別無他法。
今年母親節，我依舊在這麼遠的他鄉，而故鄉的你，自己一個人，不要忘了對自己好一點，多吃一點，多睡一點。
可以的話，再多笑一點。
親愛的媽咪，很多事情，現在我才懂，包括這一件。
這一件非常重要的事情，希望你打從心底感受到，媽咪~我真的很愛你。
母親節在五月第二個禮拜天，這次我們沒有要送創意花籃，也沒有要做手工卡片，當然沒有要花錢買禮物送媽咪，不過，這一週，我們要以所學的一切回饋媽媽。
小文會在明天發下一張問卷，請大家利用兩天時間訪問，接下來一天請擬定周末的感恩回饋計畫。
這一次的母親節，不同於以往，不要形式，要真誠表達愛，那麼愛該怎麼表達呢?
希望每個人的家，在這一週，都能充滿愛。
這一年的運動會，是我們29位及家長群共同合作的最後一次運動會。
除此之外，比賽過程中，舜哥不斷傳訊息來幫大家加油打氣；兩位高三的學姊(家家、榴槤)幫忙我們班跑趣味競賽。
從一早晏子掛急診、佳佳上吐下瀉，我們班在8:20分突然變成24位參賽者。
整個開幕典禮，我穿梭在操場與帳篷間，重複接電話與跑操場。
趣味競賽再過五分鐘就要開始，比賽組別得27組，得在烈陽下立即調配3組人馬。
六十公尺還算順利。
大隊接力前集合大家信心喊話，才說一半，大會廣播傳來:四年愛班請趕快到操場中央點錄…
最後比賽結束，手機遺失。
在高鐵南下列車上，我腦中反覆播映的不是這些令人難受的畫面，而是當突發事件發生，家長們情義相挺，學長姐們友情幫忙，你們賣力參賽，我自己努力保持微笑。
最後，我們共同贏得運動會最大獎【美好回憶】。由衷感謝當天前來參與的家長，以及您們贈送的物資，讓我們有源源不絕的活力。
(大家都在，好大的四愛家族，感覺真好)
趣味競賽，第一名。
大隊接力，第一名。
PS感謝專業的小記者小彥、阿展，現場用心記錄，用心報導。
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