愛作品–小綸來了

小綸在四上,從學進國小轉回竹林,加入四愛家庭。

來到班上,他有好多生活習慣、思考模式、作業方式、做人方法,好多不同事物要磨合,對於轉學生來說,要很快融入環境,除非自己適應力強,要不就是倚賴環境的包容。

我很努力想營造開放性環境,不知道轉到這班上的孩子有感覺到嗎?

也希望大家在這樣前提下,繼續協助小綸。

在我眼中的小綸,單純又熱心,也因此常口無遮攔,常用力用錯方向。即便常常帶給我很多輔導工作,但我還是欣賞他的表現。

先來看小綸的自我介紹吧![@more@]

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再看大家怎麼說~

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小文悄悄話—忙..茫..夜

今晚一直在和別人對話。

A說著焦慮B說著擔心,C說著瑣事,D說著疑惑。

我看了日期:咦?不是13號星期五?怎會這麼忙碌?

所以,請容許我,有任何事情,明天再說吧…

我想念我的書本,想念我的沉默,更想念我的發呆時光。

 

愛人物–感謝三個人

請想想這一陣子以來,你非常想要感謝的對象。

這個人可能在小組合作時提供最多意見,可能在你打掃工作量大時主動伸出援手,這個人在你跌倒時扶你一把。

請把對象與理由寫在迴響。

例如:

     我想要感謝佳佳,他總是把自己的工作做好,讓我不用操心,遇到不公不義的事情,他都是第一個站出來提醒的,讓我下課輕鬆一些。

愛作品–戴子來了

戴子是班上一號,年紀最大,但有時會做出最幼稚的行為。

無論外在行為看起來如何,我想大家都知道他好學、好問、好強,總是盡力把事情做到最完美。

這麼努力的他,你看見多少?

先來看他的自我介紹。[@more@]

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再來看同學的說法。

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課程紀錄–上課第41天

早上,為校慶運動會表演準備,改變健身操隊形,希望大家都能儘早習慣。

先用一點時間,再釐清等值分數問題,過程中聽到有人說:就是分母幾倍,分子就幾倍阿!

另一人回嘴:不行!你要先有分數的畫面,知道怎樣分才行。

又一人說:小文已經把我教會了!

(嗚…我一邊轉身擦拭感動的淚水…一邊偷聽[@more@]

不斷重申,不會沒關係,不要裝懂。

以為自己懂的同學,在同學協助下,最後都能找到問題。

(嗚…你們…真的太可愛了啦!!!!!!!

請各組先釐清林良先生的寫作風格,再請各組分析本課寫法,接著測驗生字延伸成語,在全班合作下,整個黑板上的課外成語或新詞,都寫好正確答案。

再來就是分析同學昨天的作業,一起欣賞感受別人的智慧。

無論生字、語詞、造句、課文結構、作者理解等,都在同學合作討論下產出。

寫完習作,第八課結束。

社會課,持續讓大家分組討論第四單元工作分配,以及政見調整,最後發下期中考社卷,請小組合作訂正。

每一次討論前,你們越來越習慣問問題。

第一組小蓁夾在愛分心的方方和阿哲中間,完全不受影響,主導討論方向。

第二組社報想到帶實品現場報告,甚至中午故事分享討論,已經進入排演。

第三組戴子總會多想一步,為小組突破僵局。

第四組組長小宣會代替小組來釐清報告內容,並溫柔的等待小組進步。

第五組在芸兒號召下,似乎越來越團結,總是很快解決問題。

我喜歡你們互相叮嚀,互相提攜,一起往上走,有了合作夥伴,我們可以走更遠。

故事分享,各組已經想好要用哪一本了嗎?

 

小文悄悄話–如果運動會家長真的沒空來

親愛的小寶貝,如果你的家長真的不能來,真的不想來,我想了想,還是該尊重他們的意願。

只是,我想那天,你看著別人的家庭團圓、一家和樂,你會有些失落。

我想對你說,如果你願意把小組當成一家人,那麼小組的家長都是你的家長,好嗎?

或者,我下去和你一起跑,好嗎?[@more@]

我們還是只能盡力說服,想辦法說道理影響家人決定,但最後家人如果做出讓我們難受的決定,不要責怪他們,好嗎?

星期一直接告訴我你的難處,然後,我們一起想辦法。

就…這樣吧!

愛作品–第八課創作

第八課是改編自林良先生的作品,今天分析了他的寫作風格「詼諧」、「想像力」、「從小處著眼」、「溫和儒雅」、「獨樹一格」,昨天請大家仿照林良先生再多寫一段「我愛看」

請大家看看,那麼有哪些小作家符合以上原則呢?[@more@]

語直改寫文章

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語直造句

同學的句子,有些有創意,有些很幽默,還有些能將每一課的造句都寫成連載小說,每寫一課,我就能欣賞續集,是不是很讓人佩服?

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語直查字典

這兩位同學,很用心的打格子,改起來小文眼睛好舒服。

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愛信件–校慶親子運動會

明天要拜託大家把這一封小信件帶回家,校慶運動會重頭戲是親子趣味競賽,需要每個家庭派人代表參加,讓競賽趣味性增加,讓愛的情感更濃烈。

我期待的畫面是:全家人為了小寶貝到齊,那該有多好?

希望我不是癡人說夢。[@more@]

                                                                                                             

親愛的家長:

竹小校慶親子運動會將在5/2(六)舉行,四年級10:00【趣味競賽】需要親子協力完成,一人扮演孕婦,另一人協助孕婦拿取補品。活動目的當然是希望家人共同參與孩子的童年,請您務必於當天9:50前撥空出席。

四年級全體教師竭誠歡迎您們出席4/24

家庭代表出席者

@參加者稱謂:

@勾選預計扮演角色: □孕婦 □補給者

@閱畢簽名: