課程紀錄–上課第42天

第二週自己出作業,上週過的不好的人,有做調整,祝你們這週過得更好。

數學課,先上6-4,只要了解分數概念,這單元很快就能找出解答。

先畫線段,問大家如何表示二分之一,一邊確認大家對於分數的了解。[@more@]

幫一條線段加上單位量,例如一盒12顆,上排是一盒,下排是12顆,接著問二分之一盒是幾顆?

再慢慢增加單位量,或者改變分法。

一旦理解分數只不是另外一種除法,很快就能解決這單元問題。

整堂課大家互相幫忙,邊教邊學,接著就是一堆【好簡單喔】滿天飛。

習作書寫正確率很高,代表大家真的都能體會。

國語課,共同討論第九課,確定詩的結構。

彈性課,確立運動會流程與比賽規則。

唯一令人擔心的是環保小局長政見,不知道各組執行得如何?

下週選舉活動就要開跑,到時候會怎樣呢?