第一題
課本34頁,說明家鄉人口組成依照年齡分為幼年、青壯年、老年,請上網找資料,依據資料說明宜蘭縣家鄉人口依據年齡的組成狀況,課本37頁說瞭解人口組成,可以更了解居民的需求,請再依據你查到的年齡人口組成表,說明家鄉居民的需求應該會是什麼。
1.http://civil.e-land.gov.tw/releaseRedirect.do?unitID=102&pageID=8501
2.參考課本37頁,猜想這樣的人口組成需要怎樣的服務或者公共設施呢?[@more@]
第二題
課本35頁說家鄉人口產業可以分為三級產業,請上網找資料,依據資料說明家鄉勞動人口分配比例如何?再依據產業人口組成表,說明家鄉居民的需求該會是什麼?
1.http://bgacst.e-land.gov.tw/releaseRedirect.do?unitID=115&pageID=3375
3.參考課本37頁,猜想這樣的人口組成需要怎樣的服務或者公共設施呢?
第三題
下列是宜蘭102年教育程度人口分佈狀況
15歲以上人數 研究所 大學院校 專科 高中高職 國中初職 國小 自修 不識字
396,340 16,317 74,166 47,233 106,981 78,543 60,796 3,684 8,620
下列是台北市102年教育程度人口分佈狀況
合 計 | 博士 | 碩士 | 大學 | 專 科 | |||||||
二、三年制 | 五年制 | ||||||||||
後二年 | 前三年 | ||||||||||
畢業 | 肄業 | 畢業 | 肄業 | 畢業 | 肄業 | 畢業 | 肄業 | 畢業 | 肄業 | 肄業 | |
2287470 | 21920 | 7795 | 187660 | 37550 | 595838 | 149085 | 146217 | 18060 | 148276 | 6930 | 7066 |
高 中 | 高 職 | 國 中 | 初 職 | 國 小 | 自 修 | |||||
畢業 | 肄業 | 畢業 | 肄業 | 畢業 | 肄業 | 畢業 | 肄業 | 畢業 | 肄業 | |
163712 | 74961 | 279595 | 58788 | 147531 | 30275 | 3642 | 666 | 177749 | 18498 | 5656 |
不識字 |
15445 |
課本36頁說明【居民教育程度提高時,家鄉的競爭力往往也會提高。】請提出對這句話的看法,請寫出自己同意或者不同意的理由。再依據自己論點,參考102宜蘭與台北教育人口分布表,說明102教育程度分布狀況對於宜蘭的影響。
1.看完台北市和宜蘭縣的教育程度分布表之後,回答居民教育程度高,競爭力是否跟著提高?
2.如果競爭力跟著提高,請依據宜蘭的教育程度人口表,說明這種教育程度分布對於宜蘭的影響。
第四題
課本38頁,說明家鄉人口分布會因為環境差異而不同,請你上網找資料,依據宜蘭縣人口分布表,說明各鄉鎮人口為何有差異。
1.http://civil.e-land.gov.tw/releaseRedirect.do?unitID=102&pageID=8501
2.看完各鄉鎮人口數,請找出哪個鄉鎮最多人,哪個最少?並說明差異原因。
第五題
依據課本41頁,一個地方的人越多,是因為出生人口和遷入人口增加(死亡人數增加或遷出人口少),如果你是宜蘭縣縣長,該推出什麼政策,才能讓出生人口上升,死亡人口減少,遷入人口增加,遷出人口減少呢?
1.請參考課本40、41頁說法。
2.http://civil.e-land.gov.tw/releaseRedirect.do?unitID=102&pageID=8501參考宜蘭人口現況
3.寫出自己的因應對策,如果要寫提升醫療技術,請寫出如何提升醫療技術的具體作為。
補充:所有答案,都請自己想辦法找出來,不要只有空想。
1.課本42、43頁說政府機構對於家鄉資料有完整統計資料,可以參考政府單位資料,上網找或者實地拜訪戶政事務所。
2.透過思考、假想、正反推論,才能真正了解家鄉。