課程紀錄–上課第七天

歷史上的今天,二二八後準備要開始大屠殺了。回頭看歷史,我們更清楚說道理與民主自由的重要。

這一天,晨間時間和第一節課對調,調整成數學課,重新釐清角與邊、三角形、垂直與平行的定義。[@more@]

前一天上第三單元時,以為二三年級學過的概念大家都會,課後發現,原來班上同學每個人的先備知識都不同。

改變上法,換孩子說給我聽:什麼是角?什麼是邊?什麼是三角形?什麼是正三角形?什麼是等腰三角形?什麼是鈍角三角形?什麼是銳角三角形?什麼是直角三角形?什麼是垂直與平行?

如何畫出垂直線?這樣真的垂直了嗎?

如何畫出平行線?我說平行就平行?不用證據嗎?

短短半小時,要讓大家很快腦中有圖像,對圖形有感覺,耗費許多力氣。

孩子們立刻發現:有需要這麼激動嗎?

你們不覺得…發現了什麼好學問..很值得激動一下嗎?

哈哈~

 

第一節課是晨間時間,七位同學出發為校爭光~我在教室繼續讓大家問問題。

彈性課,一起到圖書館尋寶,找這學期新進貨新書。

下午社會課,請大家思考社會課意義,並搶答複習第一單元,最後紅白隊平手,過了刺激的一節課。

最後一節課,我們上國語,國語課,先念哇比與沙比兩個好友的故事,他們各代表兩種利用自然生態的思維,不知道大家有聽出來嗎?

再玩國字攻炮台複習一到三課生字,目的無他,一邊玩一邊學會國字。

當然也是因為七位同學不在,課程不能前進,但又不想空等。

PS這一天大陸沙塵暴來…空氣中都是沙..叮嚀大家注意身體,發現口罩,仍有人不想戴就出去,資訊確定充足後,孩子做了選擇,就得自己承擔。