語文練習本與上課方式一致，每一步都踩很多次，確定大家踩穩了以後，再往上疊。
先學生字，自己造詞，再學句型，最後串成一篇文章。[@more@]
第一課，要求只有:
1先有題目，可以參考課本。
2再想好內容，要符合題目。
@課本第一段是背景，有人時地物。
@第二段說明事件成因。
@第三四段開始出現好友的反應與對話。
@第五六段是主角的內心轉折，運用了譬喻句做細部描寫。
@第七段總結感想
3請大家細部描寫事件或者過程。
4串三個成語+四個句型。
我非常喜歡阿哲、小昕、小蓁、小亮、方方、珮珮、小霖、小宣、小岑、小璿、小楷、佳佳的作品。
請大家不妨去借他們的文章來看一看。
語文練習本，越來越沒有框架，目的要大家發揮創意。
終於，看見許多不同題目不同內涵的作品，我越來越喜歡改你們的作業了。
今天已經回收國課、國習、數課，代表四下課程暫時告一段落，明天柳丁要來，好玩日續集終於要出場。[@more@]
早上8:40前，再給大家一點時間，整理心情，調整態度。
8:40開始，請各組代表上台說明骨牌、UNO、拉密、疊疊樂、ㄤ仔鏢怎樣玩。
9:00分站比賽，每15分鐘換站，玩到10:15結算成績，各組第一名可以領小獎品。
柳丁可以自由選擇小組PK，贏過柳丁的一局算10分。
第三節課，請上體育課，讓小文柳丁喘口氣。
第四節課，最後十分鐘召開柳丁記者會，請六組電視台記者發問，把握時間，一組最多只能問三個問題。
至於吃飯時間，好玩日嘛，可以變成三大組，柳丁想坐哪裡就坐哪裡，陪大家一起吃飯囉~
希望明天，真的很好玩。
PS我已經和柳丁談妥囉~他說…記者會?我以為你在開玩笑ㄟ…
哈哈~~~~~~~
週三閱讀時間，大家寫好自己推薦的書籍資料，必須帶回家念給家人聽，並請家人簽名。
昱蓁爸媽、小楷媽咪、玉米媽咪、餅乾媽咪和小宣媽咪有留言，留言內容，有替孩子加油打氣的，也有分享閱讀喜悅的，令人感動。[@more@]
小學生的作業，爸媽願意投入配合，在孩子身上慢慢能看見不同變化，這也是我堅持學校教育與家庭教育融合的原因。
這些幸福的孩子，成長路上，有爸媽一路相伴，會開出怎樣的花朵呢?
也謝謝願意簽名的爸媽，如果願意，再多給十秒鐘，多說一些什麼，好嗎?
今天正式宣布各科小老師，慢慢的，大家會發現有人身兼數職，有人毫無貢獻。
能從小就證明自己的能力，發揮自己的影響力，不是很棒嗎?
改變世界，從小開始，正是我不斷叮嚀大家的。
有幾個小傢伙已經辦到，我對你們非常佩服。
即便力量再小，都能盡一己之力，正是生而為人的價值。
加油吧!你們每個人一定都能勝過我，且勝出許多。[@more@]
國語小老師–小楷、佳佳
數學小老師–阿展、餅乾
社會小老師–阿哲、小璿、小岑
英語小老師–小瑜
自然小老師–小高
本土小老師–小亮
健康小老師–云兒
美勞小老師–方方
音樂小老師–玉米
真想不到紀錄你們的每一天，我能堅持到現在。
想要求你們每天寫日記前，我先要求自己，原來，是可以做到的，甚至一天不寫，內心會異常煩躁。
最近每天，我都演發瘋的小文，為的是讓大家在最短時間內有效率的完成工作。
今天掃地時間，小璿大喊:小文，我成功了，我終於有效率的在掃地時間做完回收了!
對吧?!只要動一些腦，用一些心思，總能讓事情往更好的方向走的。[@more@]
最近小璿跑來找我談事情的結果，我總是同一句回應:不行!今日事今日畢。
今天小璿作業未完成，又來問，我一樣回答。
他很可愛，不放棄的問:為什麼?
於是，我說:你買好昨天車票，今天才到車站坐車，車掌不讓你坐，要你補票，你還要問為什麼?你確定這問題需要問?
小璿沒說話，我繼續說:該當天完成的事情，你拖過一天，才來談，你該想的不是如何繼續拖延，而是如何有效率的在當天完成。
早上說完，下午他很精采的完成第一個挑戰。
每個孩子的個性與習性我大約已經了解，也能對症下藥，寶貝們，不是每個人都需要被罵，不是每個人都需要不斷提醒，只是能讓自己成為獨立自主的人，是非常重要的。
這學期，我總會努力在後面提點，然後，越走越遠，不斷後退，不斷後退，退成一個小點。
下午第一節，當我說著這句話，有人發出:ㄏㄚˊ …，音調漸漸下降…
誰希望分開呢?可惜，天底下無不散的筵席，在我們還在一起時，再一起做些瘋狂的事情吧!
數學課，複習天文數字加減法，這節課任務，寫完數習1-4，在完成數卷第一回。
測驗結果，第一次全部寫對的是:小高、佳佳、玉米。
成為今天的數卷批改小老師，幫大家批改訂正結果。
整體看來，大家學得不錯呦~保有學習自信，真好。
另外，因為數習數卷寫最快，小高成為臨時數學小幫手，幫助很多人訂正數習，請放在心中感謝他。
健康課，代課老師讓大家玩得不亦樂乎。
本土課，看你們認真的和老師討論，我拼命的改全部作業。
第四節彈性課，完成數習訂正、綠本訂正，挑戰英語單字八十個。
說實話，英語闖關這樣玩，不知道對大家學習英語有沒有幫助，我只知道學習不能有過度的壓力，一旦英語等於考試，等於壓力，你們再也沒機會領略語文之美。
總之，大家沒壓力的學，比較重要，況且大家都願意闖關，真是可愛。
下午社會課，預告接下來的上課方式與課程內容，小岑很可愛，竟然說:沒了?就這樣?我很期待社會課的說!
方方接著說:這只是預告片而已。
哈哈~太有才了~
剩下的時間，我們很認真的討論好玩日活動，這不是大家更想要的嗎?
音樂課，沒聽說上課狀況，難道….大家今天意外的專心?
最後一節，讓大家討論記者會該發問的問題，以及好玩日活動詳情。
真希望明天每個人都可以參加，都能將作業完成。
把握基本原則，就能學得快又好。
今天一早閱讀時間，教室裡安靜地可以聽見鉛筆滾動的聲音。這麼寧靜的時刻，我終於有機會好好閱讀大家的日小記。
每一本寫著新學期的期許，對金愛獎的感動。[@more@]
其中小宇、小亮、小蓉的最讓我印象深刻，他們想挑戰改掉自己的壞習慣，我有些被打動，有些相信，他們一定會更好。
數學課第一單元結束，大數字不難，難在要細心對位，仔細想進退位關係，如此而已。
掃地工作，大家有進步，讓我很放心。
體育課排隊，新學期第一次，還要多加油。
國語課，第一課結束，反覆複習課文架構，生字造詞，寫第一大題時的錯誤率不高，頂多距和矮。
放學前，發下腳踏車圓夢之旅計畫，要去的大家都很興奮。
忍不住想說東說西，為了順利放學，我必須喝止你們，然而，當大家越熱烈討論，表示你們越在乎。
謝謝你們的在乎，讓為這件事情忙了一個月的我，感到欣慰。
先預祝腳踏車之旅順利~
PS今天閱讀長小霖、班長小蓁、副班長佳佳、午餐長小昕、掃地長小楷玉米、玩具小秘書小蓉、拖鞋小秘書小高都很盡責，所以全班很穩定。
ps2小高新學期好像有些不一樣，我這兩天很欣賞他的上課表現。
如上次文章所說，得獎者票數都很高，毫無爭議。
古道熱腸獎–餅乾
服務用心獎–小蓁
衛生清新獎–小蓁[@more@]
工作熱忱獎–小蓁
笑容可掬獎–佳佳
閱讀專注獎–小璿
作業認真獎–玉米
正義無私獎–佳佳
學習投入獎–小璿
勇敢嘗試獎–小璿
美感創意獎–佳佳
體能活躍獎–晏子
構想兩個月，腦中想的都是怎樣才能把典禮完全交給你們呢?於是，兩個月前，上網訂購禮物，光是挑禮物就花了一天時間。
一個月前發下票選單和表演節目表。[@more@]
製作節目單最費心，節目表上我打出像劇本一樣的開場白與介紹詞，好讓主持人能夠馬上抓到主持精神。
花了三天時間，完成節目表。
三個禮拜前，找好主持人方方小岑，把節目表交給他們，並請大家認真練習表演。
方方小岑很努力，私下不斷討論，甚至連裝扮都想好(恩~但昨天好像看不太出來…是黑白風格嗎?)。
兩個禮拜前，統計得獎票數，我開始製作獎狀，包括選紙、列印都用最高規格，再彌封。
兩個禮拜前，同時製作金愛獎典禮簡報，時間有限，打算只設計入圍名單。
一個禮拜前，找好資訊組小高，教他操作簡報時，感覺簡報內容很單調。
三天前，大幅修改，簡報內容增加表演名單、背景音樂。
兩天前，請小楷結算同學上學期學習分數，並確認禮物都到齊。
一天前，排好上台選禮物順序。
兩小時前，教小高放簡報，再讓他練習幾次；請方方在黑板上寫表演順序。
一小時前，請主持人最後練習準備。
十分鐘前，請禮物組小蓁、小瑜協助禮物發放。
五分鐘前，請小岑、方方布置黑板，請大家掃地。
金愛獎開始，小岑方方很盡責的順流程，不能盡興的吃吃喝喝，有時還要幫忙表演節目下註解。
小高一直坐在電腦前，撥放順序完全正確，就像我當初構想的一樣。
節目非常順利的進行，共分成四段落，每段落表演完，就頒三個獎，頒獎完，請得獎者說感言，再請學習分數比較高的同學先選獎品。
以往，總要我提醒主持人，現在節目表上清楚說明，主持人只要看著節目表就不會出錯。
節目中斷時，小高也會盡責的放音樂。
小綸第一次參加，他說真的很像金馬獎。
第三屆金愛獎典禮，包括表演，我打了八十分。最後一次金愛獎，我會修正所有失誤，讓它完美結束。
下次，我會提早找好各組工作人員，主持人、典禮組、資訊組、禮物組。
提早請入圍者寫一份得獎感言來，以免大家突然得獎都說不出話來(雖然這對小璿、餅乾好像不是問題…真的很會說…很能說…強!)。
提早布置場地，提早將禮物放好。
簡報增加學習分數領獎順序，當簡報中有所有節目，主持人也可以輕鬆一些。
再來是預錄得獎感言，放在簡報中，一定會很精彩。
(這代表我的工作時間又要拉長)
最後是驗收表演內容，確認團體有互相合作。
昨日表演真正有合作的組並不多，雖然在同一個小組內，大家還是各玩各的，非常奇怪。
(餅乾、晏子、小霖那組，小蓁、小瑜那組，小昕、祐子那組，玉米、珮珮、云兒那組，才讓我有同組的感覺。)
未來會如何呢?不知道~唯一能確定的是我們還有很多事情可以學。
這一天早上，看著大家交出來的新功課，該怎麼說呢?每個別具創意的封面，真令人賞心悅目。
四下應該會很精彩，我會出更多讓大家自我發揮創意的作業，想知道每個不同的你，會有怎樣不同的表現呢?[@more@]
國語課，先複習段落大意，再複習生字，接著認真討論句型，我喜歡小高、餅乾、小璿、云兒、小霖、小亮、阿哲、小綸認真替小組想句子搶分的模樣。
視覺藝術課，大家一直回教室讓我很火大，這樣我不就沒時間替大家設計腳踏車之旅?
自然課，也許是前一節被我唸過，大家這堂課滿專心聽課。我靜下心來完成腳踏車計畫，準備好下午金愛獎物品。
社會課，還沒上課，先讓同學清完上學期功課。四上學習本，終於全數交出。
中午，一樣請大家午休。
玉米和佳佳繼續幫忙洗墊子，好天氣就要消失，不知道何時可以洗完?
小宣、阿哲開始學習登記缺交訂正狀況。
閱讀長小霖很用心的紀錄同學的閱讀狀況。
有貼身小祕書方方在，我很放心，交代他發作業、放好金愛獎禮物，總是快狠準，怎麼從來沒發現方方這麼會做事呢?
下午第一節，大家前往體育館觀賞多元文化戲劇，竹小的義工媽媽人才濟濟，道具、劇本、演出都有劇團專業水準，平面媒體還來學校採訪，挑中我們班。
想把這次機會給云兒，結果云兒不要，立刻丟給餅乾，餅乾很大方地在一旁接受訪問。
機會從天而降時，一定要一把抓住，好嗎?各位同學。
回到教室，不用我說太多，金愛獎在全班合作下，順利開始到結束，時間掌握得很好。
站在後面的我，發現自己可以慢慢後退了。
你們真的，都長大了。
這封信上很明確的寫共用資料夾，接下來要請大家把寒假作業上傳到個資料夾。
至於寒假作業是什麼?我會盡早公布，好嗎?