今天一早的任務是寫數習10-1，有人一分鐘完成，可見第十單元多麼好理解。

國語課讓大家分組說相聲，關於相聲，我先示範說學逗唱說法，在讓大家上台練習後，才進行相聲文本分析。[@more@]

這一課語直，我們要寫出一個相聲劇本，每組挑選一個最佳劇本，在從小組內選角色，到校園各個角落演出，為期一週，得到多少十分簽名，就算得到幾分。

站在人群面前的能力，我們不斷培養，每個挑戰，都是好的開始。

等一會兒，我會在另外一篇文章中說明相聲的要點。

發下小旅行照片，讓大家補足小旅書最後幾個空白。

社會課，上完6-2，寫完習作第五單元。

中午午休，放一堆廢紙在教室前方，供大家製作小旅行小書封面使用。

其他人看到爭搶紙張的畫面會不高興，我想的是:孩子們很棒，為了封面努力地蒐集紙張，也許方法不對，但內心的目標是好的。

用簡報補充製作書封面需要注意的事項，希望對大家有幫助。

今天結束的很倉促，處理了五個糾紛。