一早，我們用最快速的方法，理解閱讀。

中午，發下野狗之丘，四愛讓小冬瓜、馬鈴薯走進我們的生命。[@more@]

數學課，合併6-2、6-3一起上，放在情境裡，感受先乘除後加減，四愛很厲害，學得很快。

國語課，練過朗讀以後，聽你們上課前念的課文，開始加入感情調味。

教大家仿寫第八課，改寫詩從不需要說明，唯一原則:書寫宜蘭地景。

我既擔心又期待，隔天會看見怎樣的作品呢?